杜威：做中學(xué)

杜威所提出的“從做中學(xué)”的內(nèi)容具體包括3個方面：

1.藝術(shù)活動，其中有油畫、繪畫、泥塑、唱歌等；

2.手工訓(xùn)練，其中有木工、金工、紡織、烹飪、縫紉、園藝等；

3.要動手的科學(xué)研究。

杜威強調(diào)學(xué)習(xí)者親身去經(jīng)歷和體驗。用經(jīng)驗而不是“知識”來表述課程，不僅包括學(xué)習(xí)的對象，而且包括學(xué)習(xí)者的獲取、占有學(xué)習(xí)對象的主動過程，將學(xué)習(xí)者自主學(xué)校的過程納入課程本質(zhì)當(dāng)中。

杜威并不反對間接經(jīng)驗本身，他反對傳統(tǒng)觀念中不顧兒童接受能力的灌輸、生吞活剝式的獲取間接經(jīng)驗的方式。