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Hi,朋友們,大家好~ 有的人和我講,自己看了文章,感覺都很有用,但是一到寫的時候,就一臉懵逼,問我有什么辦法快速突破。 對于此,我個人一直推薦的方法是模仿——通過拆分賣貨文案寫的好的文章結(jié)構(gòu)和套路,然后對照這個結(jié)構(gòu)和套路我們?nèi)ツ7拢M(jìn)而提升我們對于賣貨文案的整體感知,也從中獲得更顯眼的收獲感。 通過采訪身邊對于賣貨文案感興趣或者正在從事賣貨文案的同事和朋友,溝通獲得了他們的的想法和意見后,我決定在接下來的時間段里面,講一講如何拆分好的賣貨文案,如何來針對核心部分進(jìn)行模仿。 廢話不多說,今天拆分的文章是公眾號“輕生活”的文章:《歡迎新同學(xué),輕生活文藝帆布袋》。 01先來看看開頭部分:
我之前說過,賣貨文案的開頭比較合適的兩種方式:分別是痛點(diǎn)法和故事法。 痛點(diǎn)法,就是將讀者在生活中或者工作中可能經(jīng)歷的痛點(diǎn)描述出來,并且按照SCQA模型來進(jìn)行描寫:
故事法,就是基于人人都喜歡看故事的這個默認(rèn)準(zhǔn)則,讓讀者快速地進(jìn)入到我們的文章中去。
那輕生活的這篇文章的開頭是屬于哪種開頭樣式呢?我們將內(nèi)容分別套進(jìn)去兩種模式來看,很明顯這個開頭更多的是帶有“痛點(diǎn)法”的特征的。 1. S(Situation)背景輕生活這個機(jī)構(gòu)想要做一款帆布袋,至于什么樣式,還沒想好。這是一個事實(shí),做日用品的機(jī)構(gòu)想要做批款帆布袋,不違背常理,屬于正常的業(yè)務(wù)發(fā)展,所以對于這個背景,讀者是沒有什么異議的。 基于這個“想要做帆布袋但是還沒有想清楚做什么樣式”的背景,作者寫到一位朋友給出的建議,不妨做成文藝風(fēng)格的。 環(huán)顧我們身邊的物品和一些商家的宣傳點(diǎn),以及我們自身在一些場景下的選擇,文藝風(fēng)也沒有什么不合適,不突兀,容易被人接受,即使被遺忘,也不覺得愧疚或者怎樣。 結(jié)合這兩者來看,這個背景都是不容易引發(fā)讀者異議的。 2. C(Complication)沖突在一個大家都不怎么會有異議的背景下,作者卻在短短的2秒內(nèi),表示出了和背景相比,充滿對立感、不怎么和諧的觀點(diǎn)。 前一秒他認(rèn)為“文藝充滿土味,不夠大氣”。后一秒就說文藝是一種生活方式。 這樣的情況下,讀者就會對作者這個觀點(diǎn)的改變表示好奇。 3. Q(Question)疑問基于此,讀者就會好奇:他為什么突然和我們想的一樣了?為什么覺得文藝的風(fēng)格還不錯呢? 4. A(Answer)回答引導(dǎo)讀者提出來疑問,接下來就是作者回答讀者疑問的時候了。 讀者好奇為什么作者會改變自己對于文藝的看法,并且愿意將帆布袋做成文藝的感覺? 那么作者這里紀(jì)要對這個疑問正面解釋: 文藝好啊!它美好、溫暖、向上,這就像我們機(jī)構(gòu)以及我們機(jī)構(gòu)生產(chǎn)的產(chǎn)品一樣,帶給你美好溫暖向上的感受,我們就是文藝,我們做個文藝的帆布包,為文藝代言! 對開頭拆分后,我們其實(shí)發(fā)現(xiàn)了作者這里是將自己的產(chǎn)品和某一個可能體現(xiàn)我們產(chǎn)品基調(diào)的詞語聯(lián)系到一起。 基于此,我們可以總結(jié)出一種可供我們模仿使用的結(jié)構(gòu):
總結(jié)一下:我們的產(chǎn)品簡直是這個關(guān)鍵詞的代言人!只有我們的調(diào)性,能夠讓我們成為它的代言人,其他的都不行! 02再來看看文章是如何讓讀者產(chǎn)生對產(chǎn)品的信任的。 輕生活這里主要是通過講述生產(chǎn)細(xì)節(jié)和產(chǎn)品品質(zhì)來向讀者講述我們產(chǎn)品生產(chǎn)的事實(shí)情況,讓讀者對產(chǎn)品產(chǎn)生信任。 文章這里分別從產(chǎn)品材質(zhì)、樣式設(shè)計(jì)、產(chǎn)品容量、外形包裝、使用場景示例這5個方面來表示帆布袋的生產(chǎn)細(xì)節(jié)和產(chǎn)品品質(zhì)。 1. 產(chǎn)品材質(zhì)表示自己的產(chǎn)品材質(zhì)是100%的純棉帆布,隨后緊接著跟了一句來講述這種材質(zhì)的厲害之處,我們?yōu)槭裁催x擇這種材質(zhì),以及我們是如何挑選的。
這里其實(shí)可以看做金句,直接進(jìn)行套用:
2. 樣式設(shè)計(jì)這一部分的描述,主要是運(yùn)用認(rèn)知對比,來表示產(chǎn)品的樣式設(shè)計(jì)中個所透露出來的小細(xì)節(jié)。 何為認(rèn)知對比? 先來看看百度對于認(rèn)知的定義:認(rèn)知是借助于感官系統(tǒng),來了解信息的一個心理過程。 基于此,我們可以認(rèn)為認(rèn)知對比是借助于這種心理過程,將我們的產(chǎn)品和競品進(jìn)行對比,提升用戶對我們產(chǎn)品的認(rèn)知。 那作者這里是怎么借助認(rèn)知對比來描述的呢? 講述普通常見的X字縫定和自己公司下定決心使用的隱形設(shè)計(jì)之間的區(qū)別,借助圖片,向讀者傳遞出前者從視覺上比較難看,后者簡潔好看的信息。 講述普通帆布袋的底部直接縫合的設(shè)計(jì)和自己公司采取的三角形底托的設(shè)計(jì)的區(qū)別;借助圖片,向讀者傳遞出自家的帆布袋在裝東西的時候,能給到袋子里面的物品更多的延展性。 3. 產(chǎn)品容量先來說說產(chǎn)品尺寸。 作者這里借助想讀者講述生產(chǎn)細(xì)節(jié),來表示即使是帆布袋尺寸的選擇,也是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的。
這里有一個萬能金句,可供我們使用:
再來說說承重容量這一部分,作者借助于場景化的描述,表示自己的產(chǎn)品容量大,無論是出門旅行還是出門買菜,都特別能裝。 4. 外形包裝外形包裝這塊就不多說了,屬于加分項(xiàng)。有了它,用戶能獲得更好的預(yù)期和產(chǎn)品體驗(yàn);沒了它,對于用戶來講,也無妨。 5. 使用場景示范這塊主要是描述了帆布袋在我們?nèi)粘V袔讉€比較常見的場景中出現(xiàn)的樣子,也借助圖片,從側(cè)面顯示出來我們帆布袋的文藝感。 基于此,我們可以總結(jié)出來一個套路:
03結(jié)尾部分,作者講述了產(chǎn)品的價格,并且通過兩種方式來引導(dǎo)讀者下單。 1. 限時限量
想要購買,可以,我們有價格,但是相比較于直接掏錢,我們更加傾向于用戶積分換取。 這里多說一點(diǎn),為什么要引導(dǎo)用戶取積分換取。 積分換取之輕生活進(jìn)行用戶運(yùn)營的一個方式,通過在公眾號內(nèi)簽到、購買該平臺的產(chǎn)品,可以獲得對應(yīng)的積分,而積分則是可以參與每月抽獎,獲得該平臺的產(chǎn)品。 名義上是給了讀者不花錢、動動手指就有機(jī)會獲得商品的權(quán)利,實(shí)際上讀者想要獲得這樣的權(quán)利,需要每天進(jìn)入公眾號點(diǎn)擊菜單欄簽到,且需要購買產(chǎn)品,來進(jìn)一步提升自己的積分。 2. 正當(dāng)消費(fèi)理由前面說過,正當(dāng)消費(fèi)理由的含義主要表現(xiàn)就是對自己好、對別人好。 輕生活在文章的最后,寫了這樣幾句話:
一方面:表示出想要嘗試變成更好的自己、去過更好的生活的人,不妨嘗試去購買這款帆布袋,它能夠陪著你,讓你變得更好(雖然這里面的說服邏輯并不成立,但是從情感上來看,帶給讀者的主觀感受還是很不錯的)。 另一方面:這幾句話,進(jìn)一步凸顯文藝氣息,也算是和想要傳遞給讀者的主題相契合。 04總結(jié)來看,這篇文章可供我們學(xué)習(xí)套用的地方如下: 痛點(diǎn)法寫開頭:
總結(jié)一下:我們的產(chǎn)品簡直是這個關(guān)鍵詞的代言人!只有我們的調(diào)性,能夠讓我們成為它的代言人,其他的都不行! 從內(nèi)到外寫中間: 如果實(shí)在不知道如何描述自己的產(chǎn)品,來達(dá)到讓讀者產(chǎn)生信任的目的,那就從內(nèi)到外的順序來講解產(chǎn)品的特點(diǎn):材質(zhì)、設(shè)計(jì)、外形、顏色、包裝、使用場景;多多借助產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)計(jì)圖、真人出境圖,通過認(rèn)知對比和場景化描述,來提升用戶對產(chǎn)品的感知。 4大結(jié)尾隨便選、隨意組合:
此外,還有2個萬能金句,可供我們套用:
今天要說的就這么多了,這是拆分文章這一系列的第一篇,不知道對你有沒有幫助,接下來我會繼續(xù)進(jìn)行這個專欄的內(nèi)容輸出。 如果你有不錯的選題,不妨留言告訴我呀~ 作者:佳爺,專注研究賣貨型文案,從文案中找到牽引用戶情緒的那條線。 |
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