有人說

生命在于運(yùn)動(dòng)

也有人說

生命在于靜養(yǎng)

兩者之間

我選擇靜養(yǎng)

生命

是運(yùn)動(dòng)好還是靜養(yǎng)好

大的數(shù)據(jù)舉例

大的道理研究

我不能做也做不了

但我憑自身的經(jīng)歷

我會(huì)選擇靜養(yǎng)

生命在于靜養(yǎng)而不是運(yùn)動(dòng)

至此

會(huì)有很多批評(píng)

是的

選擇就是有A面或B面

答案不會(huì)是一個(gè)

而我是這個(gè)選擇題個(gè)案之一

先說運(yùn)動(dòng)

由于我媽的產(chǎn)品優(yōu)良

我自小身高就比一般人長(zhǎng)

小學(xué)中學(xué)高中

學(xué)校體育老師就看中這點(diǎn)

抓我來訓(xùn)練各種體育比賽項(xiàng)目

短跑中跑長(zhǎng)跑

跳高跳遠(yuǎn)三級(jí)跳

標(biāo)槍鐵餅鉛球手榴彈

跨欄接力籃球足球羽毛乒乓球

代表學(xué)校參加各種比賽

獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)

生命在于運(yùn)動(dòng)

學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一般都會(huì)

把法國(guó)人伏爾泰說的這話

噴在墻壁上

仿佛是條真理

后來我發(fā)現(xiàn)

說這話的人只是喜歡運(yùn)動(dòng)而已

可憐我

是被體育老師抓來為學(xué)校爭(zhēng)光的

那些年通過運(yùn)動(dòng)

得到獎(jiǎng)牌卻帶來傷痛

到現(xiàn)在

有些傷痛還在影響

正是我說的

得到的和失去的總是一樣多

也許有的人說

是你運(yùn)動(dòng)的方式不對(duì)

或是訓(xùn)練的方法有問題

運(yùn)動(dòng)傷害的風(fēng)險(xiǎn)就象炒股一樣

你永遠(yuǎn)不知道下一秒是漲是跌

當(dāng)你跨欄起跳后

目標(biāo)是跨越第二個(gè)欄

永不退縮向前沖

而某一天意外摔倒受傷了

正常

象劉翔一樣

我是不認(rèn)可有的人說

你只要掌握

正確的運(yùn)動(dòng)方法

就不會(huì)受傷的觀點(diǎn)

非常正確的方法都總有一次意外的事

因?yàn)槟阍谶\(yùn)動(dòng)中

我也在思考

如果我不運(yùn)動(dòng)

身體是不是就不健康

我從我那些不運(yùn)動(dòng)的兄弟身上看到

他們不運(yùn)動(dòng)反而沒有傷痕累累

起碼到目前為止

當(dāng)然

凡事有個(gè)度

運(yùn)動(dòng)也許能帶來健康也可帶來傷害

而靜養(yǎng)無(wú)須理解成靜止不動(dòng)

而是肢體運(yùn)動(dòng)盡量少些慢些

腦力和意識(shí)形態(tài)盡量多

更多的是訓(xùn)練內(nèi)臟

那個(gè)說生命在于運(yùn)動(dòng)的法國(guó)人

喜歡運(yùn)動(dòng)的伏爾泰84歲卒

我奶奶從來不運(yùn)動(dòng)96歲善終

也許法國(guó)人是對(duì)的

寫到這里

家里養(yǎng)的象龜伸出腦袋瓜看著

我才知道

我錯(cuò)過了它的早餐

好吧

小寶貝

我們一起吃個(gè)午餐

你可是我的老師呵