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據(jù)說，每個班上都有這么一個學(xué)霸：
本期，將帶領(lǐng)大家一起揭開這個世界第十一大未解之謎——“學(xué)霸背著你都在干些什么？” 沒有“等一會”，立馬去做 說到“背著你”，那肯定就是在你看不見的時(shí)候，學(xué)霸在進(jìn)行著某項(xiàng)提高成績的特殊行動。在這個時(shí)候，他們的腦子里也會像我們一樣，有個像魔咒般的聲音反復(fù)出現(xiàn)：“等一會兒再學(xué)吧~?！钡麄儠谩傲ⅠR去做”的行動去跟這個聲音做抗衡。 有研究表明，當(dāng)你面對一件特別不想做的事情時(shí)，你的大腦會產(chǎn)生神經(jīng)上的不適；但是一旦你開始做這個不想做的事情，大概十幾分鐘，神經(jīng)的不適就會消失。 所以，當(dāng)你不想看書，看見書就頭疼的時(shí)候，怎么辦？去看書唄~反正都是要做的，想想看，看書總比寫書要容易些吧~一開始你的確會感到有點(diǎn)難受，可是只要你克服了這十幾分鐘，接下來的行動就會相對容易地展開了。 發(fā)現(xiàn)自身存在的問題 在解決了影響行動的先天性因素后，學(xué)霸們就會開始采取“知己知彼”策略。所謂“知己”就是要針對自身存在的問題進(jìn)行分析： 學(xué)習(xí)效率和時(shí)間分配 學(xué)霸們會思考為什么最近這段時(shí)間會有點(diǎn)疲憊？是自己最高效的時(shí)間沒有留給最應(yīng)該做的事情？是看著是在學(xué)習(xí)，但心已經(jīng)跑出了十萬八千里？還是學(xué)習(xí)方法不正確……他們會不斷地針對當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀況評價(jià)自己的學(xué)習(xí)效率如何、時(shí)間分配如何、方法正確與否等等，然后不斷地去做改變。 主干知識掌握情況 在考試中，如果你的主干知識方面存在漏洞，這是無論耗費(fèi)多長時(shí)間都無法彌補(bǔ)的bug。學(xué)霸首先會把重點(diǎn)放在考試中分值高的題所涉及的內(nèi)容上，例如數(shù)學(xué)的三角函數(shù)、立體幾何等知識，語文的散文閱讀、作文等主干知識……也就是所謂的“擒賊先擒王”。 做題技巧 雖然大家都是在刷題，可是學(xué)霸平時(shí)不會盲目地刷題，他們會有選擇地做一些代表性的題目，然后在這個過程中總結(jié)自己是如何做題的、從做題中有哪些收獲等等。 找到“對手”的命門 做好了前面一步的“知己”，接下來做的就是有針對性地預(yù)測自己會遇到哪些問題、這些問題的特點(diǎn)是什么，也就是“知彼”。 對各科老師講課內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測 學(xué)霸之所以在任意時(shí)間可以隨意切換自己的聽課模式，少不了對于各科老師講課內(nèi)容的一個預(yù)測能力：某科老師今天或者這周會講哪些內(nèi)容？哪些內(nèi)容是必須聽的……有了預(yù)測才能抓住課堂上最關(guān)鍵的時(shí)刻。 對考試內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測 學(xué)霸之所以可以當(dāng)上學(xué)霸，就是因?yàn)榭嫉慕^大多數(shù)都是他們自己平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)會重視的內(nèi)容，而這個前提是對考試內(nèi)容有適當(dāng)?shù)念A(yù)測，例如說這個知識點(diǎn)會在什么題目上考？這個題型覆蓋了課本上的哪些知識點(diǎn)……如果考試的題型都在你的預(yù)料之中了，考試對你來說那都不是事兒~ 制定“行動”方案 做到知己知彼之后，學(xué)霸接下來就會給自己安排合理的學(xué)習(xí)方案。他們一般會從幾個方面進(jìn)行：比如先弄清課本上本學(xué)期各學(xué)科所涉及的內(nèi)容，遇到重要知識點(diǎn)時(shí)理清其牽連的基本概念、基本題型、解題方法等。在自己最高效的時(shí)間里與最重要的學(xué)科、知識點(diǎn)打交道，盡量超前學(xué)習(xí)。還有一點(diǎn)就是他們會樹立一個階段性的目標(biāo)，這能讓自己有一個努力的方向。 看到這里，不用我說，你應(yīng)該也知道學(xué)霸背著你在干些什么了吧？不錯，正是正確的“自學(xué)”。你只看到學(xué)霸在你面前的輕松，卻忘記思考在你看不到的地方他們的付出。同學(xué)們，自學(xué)不易，且行且珍惜呀！ 主編：肖文 責(zé)編：張劍 審稿：呂婭 校對：亂云 |
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