雖然古代詩人筆下的秋天都帶有說不出的愁緒。但是他們也畢竟用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，盡最大可能發(fā)覺秋日景色的美好。

“明月松間照，清泉石上流”寫的就是秋天；“大漠孤煙直，長河落日圓”寫的也是秋天。秋天不光有傷悲的愁緒，秋天也能夠有如此的詩情畫意。而在唐代詩人杜牧的筆下，更是用短短的28個字書寫了最美的最有詩意的秋天。

遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

這首古詩就是杜牧的《山行》，古詩的傳唱度非常之高，小學生都會背誦。雖然其中的兩個字的讀音（“斜”讀xié還是xiá；是“白云深處”還是“白云生處”）今天還有些許的爭議，但并不妨礙我們對這首古詩的認可度。因為那兩個爭議的字眼并不妨礙對這首古詩意境的理解。

尤其是詩詞的最后七個字，“霜葉紅于二月花”，拿被秋霜打紅的樹葉來和秋天春天最美麗的花朵加以比較，詩人廣闊的思維能力，讓今天的我們不得不佩服。而且在這首古詩當中，我們看到的是一個充滿詩意的畫面，全然沒有一般詩人寫秋天所可能帶有的那種悲愁壓抑，甚至是凄涼。

秋高氣爽，詩人“遠上寒山”的“斜”“石徑”，才能發(fā)現(xiàn)白云深處有人家。如此秋高氣爽的季節(jié)，如此溫度適宜的環(huán)境才能夠讓詩人的心中涌出更多的詩意，才能夠讓他有一雙充滿發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找這個自然界真正的美感。

他停下車了，他為什么停車了呢？而是因為他喜歡這一片美麗的楓樹林。尤其是在秋霜染過之后，這里的楓樹葉子比春天的花朵還要美麗。

后人分析這兩句，往往賦予它更深刻的象征意義。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，梅花香自苦寒來和杜牧這首古詩最后兩句說表達的意思基本是一致的。唯有經(jīng)歷了霜雪的考驗，楓樹葉才會煥發(fā)出如此美麗的色彩。

所以這首古詩之所以在小學階段就要求全文背誦。不光是因為其所描寫的景色非常美麗，還在于這首古詩的最后兩句有著濃厚的價值觀的啟迪意義，對于孩子們成長和正確人生觀價值觀的樹立都有很大的幫助。

這是杜牧筆下最有詩意的秋天，也是杜牧筆下最發(fā)人深省的經(jīng)典名句。