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鍋?，油濺得更高了?，她靈機一動，把爸爸的安全?帽找來戴在頭?上，費盡千辛萬苦?終于把菜炒好?了，小心地端出來?給她媽媽吃。我相信這個孩?子以后吃菜不?會亂挑了，通過自己動手?，她體會到媽媽?的辛勞了。

而當一個孩子?能夠生起感恩?的心，他才能念別人?的恩，才能處處想到?為別人付出，進而去回饋、關懷別人。所以古代圣賢?教育我們「習勞者知感恩?」。不僅如此，在勞動中還能?鍛煉孩子的處?事能力，伸展筋骨，幷由此養(yǎng)成勤?勞的習慣，對于他的一生?都有好處。

我有一位長輩?盧叔叔，他對孩子講:「我所有的錢都?是取之社會，往后我也要用?之社會，回饋廣大的人?群，用于公益的事?業(yè)，所以我一分錢?也不會留給你?。但是只要你認?真做人，努力念書，你要念多高，我都支援你」。孩子從小就覺?得父母親的心?胸非常寬廣無?私，對父母是打從?心底佩服。

他的兒子后來?到美國留學，雖然盧叔叔的?經(jīng)濟狀況很不?錯，但明瞭現(xiàn)在小?孩從小舉目看?到的都是奢靡?、奢華，從小都很會花?錢，所以對他的孩?子在經(jīng)濟上抓?得特別緊。兒子要出國留?學前，盧叔叔告誡說?:「我給你的錢都?算好

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了，假如你亂花，就要自己解決?。假如你帶一個?黑人回來，帶一個白人回?來，我跟你斷絕父?子關系」，這叫丑話講在?前頭。即使孩子電話?請求多匯一點?錢，父親也不曾破?例應允。兒子從小是父?母帶大的，知道他父親言?出必行，所以絲毫不敢?造次，只有嚴格自律?，在自立中歷練?自己。

當兒子出去找?工作時，應徵的是董事?長助理，由董事長親自?面試，跟他談了兩、三個小時。董事長拿著他?提交的企劃方?案，不相信是他這?樣二十五、六歲的人可以?寫出來的。結果就企劃方?案的內容詳細?地詢問他，經(jīng)受過父親種?種磨練的他，一一對答如流?，而且非常的穩(wěn)?重。最后董事長給?他一句話:「要多少薪水，你自己開」。諸位朋友，你希不希望你?的兒子以后去?工作，他的老闆說:「薪水要多少，你自己開」,孩子的德行跟?能力是培養(yǎng)出?來的，絕不是被寵出?來的。

父慈，父母對于子女?要慈愛，但是絕對不能?寵愛。

(二)子孝

中國有一句話?叫「百善孝為先」。這句話有二層?意思，第一層意思是?孝為百善之首?;第二個意思是?孝開了，百善都開。誠如孔夫子所?說:「夫孝，德之本也」，孝是

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道德的根?本;「教之所由生也?」，教育一定要從?孝開始教。因為孩子的孝?心，一打開之后，他所有的德行?都出來了。他念念想著，不能讓父母丟?臉，他那種自我觀?照、警醒的能力就?上升了。當他懂得孝順?自己父母，他也會懂得尊?敬別人的父母?乃至所有的人?。所以孝心，對孩子影響深?遠。

1(孝要怎么教,

(1)父母首先要以?身作則

孝要怎么教,教育當中最省?力的做法是—身教，以身作則。有一位老師學?習完《弟子規(guī)》之后，深刻體會學了?就應該要做到?。學了「入則孝」之后也覺得自?己的孝道距離?經(jīng)典的教誨還?有差距，所以她告訴自?己一定要開始?力行。「五?一」長假，她回到父母家?里，剛好遇上她的?生日。而生日我們常?常會利用這個?機會去教導孩?子盡一份孝心?。她回去之后搬?了三張椅子，請外婆、爸爸、媽媽坐。然后對著父母?講:「我已經(jīng)三十五?歲了，三十五年來讓?父母操了不少?心，也做錯了一些?事情，現(xiàn)在我已經(jīng)學?習圣賢教誨，往后我一定盡?心盡力做一個?孝順的女兒。今天是我的生?日，更是母親的受?難日，所以我要向母?親行三跪九叩?

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禮?！拐f完之后就拜?下去，這個第一拜拜?下去，母親眼淚就流?下來;第二拜再拜下?去，在旁邊看著這?一幕的兒子，不由自主就走?到自己父親的?身邊開始幫爸?爸按摩。其實幷沒有人?跟孩子講任何?一句話，而他只是看到?母親在拜自己?的父母，在行孝道，那種德行的力?量無形當中給?他很大的震撼?。所以他不由自?主就覺得好象?自己不為父母?做些什么怪不?對勁的，所以就去幫爸?爸按摩。

后來回到自己?家里，一進門，這個孩子就對?著他的父母講?:「明年我生日也?要拜你們二個??！箍梢娊逃钍?力的方法是以?身作則。我們在家里就?要先盡心盡力?侍奉父母，做一個好榜樣?給孩子看。

現(xiàn)在很多父母?買很貴的水果?，買回家里還要?偷偷摸摸藏起?來，等公公、婆婆去睡覺了?才拿出來悄悄?說:「兒子趕快過來?，這是媽媽特別?幫你買的，趕快吃，不要噎著了?！箖鹤映顺缘?很高興外，保證還會將此?法學得很徹底?，長大后他買水?果也只給自己?的孩子吃。所以俗話說:「人算不如天算?」，這個「人算」就是自以為聰?明，偏私偏愛，而沒有循天理?天道，循孝道做事，所以他的孩子?也就學錯了。真正當我們以?身作則之后，孩子就懂得如?何孝

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順父母，所以教子的第?一個關鍵是要?以身作則。

(2)親師合作

第二個教孝的?方法，一定要「親師合作」，父母親跟老師?要能密切配合?。我們很多小朋?友一起上課，我們常常會問?他們:這個禮拜你做?了什么善行、什么孝行。孩子就會說我?幫媽媽洗碗，我?guī)蛬寢尪讼?腳水，舉了很多他們?力行孝道的實?例。剛好有一個孩?子才二、三歲，他去上完課之?后回到家里，就跑到浴室里?面，他媽媽知道他?一定是去找一?個盆要來裝洗?腳水，所以沖到他前?面把盆藏起來?，這個媽媽心里?想什么,她心里一定想?等一下端水弄?灑了，我不就麻煩了?～所以趕緊把盆?藏起來。后來我就對她?說:「這樣做不對，因為沒有成全?孩子的孝心。用孩子端的洗?腳水洗腳的時?候，你很歡喜，然后給他肯定?、給他鼓勵，他的孝心就能?增長?，F(xiàn)在不讓他端?給你洗，那他孝心就沒?法增長。」人的善心就好?象小草一樣，日日滋潤，它就慢慢茁壯?。母親又問:「他給我弄灑了?怎么辦,」我說:「弄灑了更好。他弄灑之后你?就跟他說:『媽媽可以感受?到你對母親的?一片孝心，但是端水要有?方法，今天會灑是你?端盆時兩手沒?有放平衡，所以你下次端?水應該注意端穩(wěn)