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說起世界名校，牛津和劍橋的知名度可謂是婦孺皆知，然而這兩座同為英國的高等學府，卻存在著接近800年的恩恩怨怨，在這里，知魚君就為大家扒一扒這兩所名校的恩怨情仇。 首先，拋磚引玉。 牛津校友們很熱衷于給自己的學校修高速公路、悲催的圣喬治學院、圣三一學院的銀器不知道最終有沒有變成軍餉。 下面，知魚君就說說兩所大學在歷史上的淵源。 學校起源
牛津是泰晤士河谷地的主要城市，傳說是古代牛群涉水而過的地方，因而取名牛津（Oxford）12世紀之前，英國是沒有大學的，人們都是去法國和其它歐陸國家求學。1167年，因為英法國王之間的矛盾，法國亨利二世禁止英國學生在巴黎大學求學，這些學者從巴黎回國，聚集于牛津，在國王和教會的支持下，形成了現(xiàn)在的牛津大學。
劍橋大學的建立比牛津大學晚了60年。1209年，一名牛津大學的學生在練習射箭時誤殺一名婦女后逃跑，激化了和牛津市民的矛盾，兩名學者和與那名學生同住的幾名同學在未咨詢教會的情況下（教會往往會優(yōu)先赦免學者）被牛津市民絞死，進而矛盾激化，引發(fā)了學校和市民的暴力沖突，沖突中一些師生向北逃離直至劍橋鎮(zhèn)，在當?shù)亟虝闹С窒略诒镜亻_始潛心文化學術鉆研，形成了現(xiàn)在的劍橋大學。
牛津人常說：劍橋是牛津的跟屁蟲，就像夏娃是亞當?shù)囊桓吖且粯?。劍橋人則說：牛津大學顯然忘了他們是巴黎大學的一根肋骨。 畢業(yè)于牛津大學的劇作家王爾德曾這樣挖苦劍橋大學：“它是我所知道的最好的牛津預備學?！?。劍橋人為此則反唇相譏，將牛津稱為“黑暗世界”（因其徽標的藍色比較深） 前聯(lián)邦德國總統(tǒng)理查德·馮·魏茨澤克是牛津大學的榮譽博士，1994年劍橋大學也決定授予他榮譽博士的頭銜。對于他曾接受牛津的榮譽稱號一事，劍橋大學的人用一句話輕描淡寫：“不要緊，一生中總要有改正錯誤的機會。” 牛津人相信是他們統(tǒng)治著世界，而劍橋人會撇撇嘴：我們根本不在乎是誰在統(tǒng)治世界!牛津和劍橋都喜歡稱對方為“另一個地方”。 校徽 校訓
劍橋大學和牛津大學的?；丈隙加幸槐緯皇莿虻哪潜緯呛仙系?，而牛津的那本是打開的。牛津人嘲笑劍橋人不用功讀書，只拿書本裝點門面，沒想到劍橋人毫不猶豫地回擊：“哪兒啊，是你們讀書太慢，我們都學完了，你們還在學?！?br/> 政治理念 牛津的校訓“上主乃我的光”上不難看出牛津在政治和宗教上的野心。
這張歷史課本里的漫畫圖相信不少小伙伴都有印象，里面的塞西爾·羅德斯就讀于牛津大學，他還創(chuàng)立了被稱為“本科生中的諾貝爾”的羅德斯獎學金，漫畫里的他躊躇滿志，擴張野心暴露無遺，而讀過牛津大學的學生多數(shù)都信奉圣公會，擁護英國在全球的政治文化文化利益。牛津大學更是誕生了7個國家的11位國王，19個國家的53位總統(tǒng)和首相，86位大主教以及18位紅衣主教。唐寧路10號（英國首相宅?。└潜粦蚍Q為牛津大學分校區(qū)。
而劍橋則恰恰相反，他們很不提倡殖民，暴力，他們更喜歡孜孜不倦的探索自然真知。不論是牛頓，達爾文，還是大詩人拜倫，他們都為世界的科學和文化發(fā)展做出不可磨滅的貢獻。 然而，雖然在理念上存在很大的差異，但是作為頂尖的世界級學府，迄今為止，牛津共有69位諾貝爾得主（劍橋為98位），而劍橋也走出了15位英國首相（牛津為27位） 宗教理念 牛津有濃厚的天主教和圣公會背景，著名的天主教改革運動——牛津運動就發(fā)源于這里，19世紀中葉以前，每位入學的牛津?qū)W生都必須宣誓效忠英國國教（圣公會），異教徒可以就讀，但拿不到學位。 而劍橋就恰恰相反，劍橋并不排斥猶太人、無神論者，大詩人拜倫在代表作《唐璜》里沒少吐槽喬治三世，劍橋比牛津更早接收女學生，很多畢業(yè)于劍橋的宗教領袖都是倡導新教改革的激進派。
劍橋圣三一學院大門入口處有亨利八世的雕像，國王左手托著一個象征王位、右手卻舉著一根椅子腿。據(jù)說，本來亨利八世右手中握的是一根象征王權的金色節(jié)杖，雕像竣工后不久，不知是哪些玩惡作劇的學生，悄悄地爬上去把節(jié)杖抽了出來，用現(xiàn)在的這根椅子腿取而代之。幾百年來，沒有任何人去管它。劍橋人不僅任其自然，而且還津津樂道地不斷向新生和游人介紹這個“精彩”的故事。
在英國內(nèi)戰(zhàn)期間，牛津是查理一世和?；庶h的指揮部，而劍橋則是議會軍的根據(jù)地。不知道兩個學校的銀器還都在不在。 泰晤士河上的榮譽之戰(zhàn)
9世紀20年代，兩個分別躋身于這兩大名校的好友突發(fā)奇想，既然牛劍在學術教育上互不服輸，不如舉行一次劃船對抗賽來較量一番。因為這兩所大學都位于河畔，分別依傍著康河和查韋爾河，劃船運動在兩校都很受歡迎。
然而他們的劃船方法卻大相徑庭：在劍橋，船頭朝前，劃船人站在船尾；而在牛津，則是船尾朝前，劃船人站在船頭。 劃船比賽的兩個創(chuàng)始人碰巧都叫做查爾斯。劍橋的查爾斯·莫瓦爾出身名門；牛津的查爾斯·華茲華斯的叔叔就是英國著名的“湖畔派”桂冠詩人威廉·華茲華斯。老華茲華斯還曾是劍橋的學子。 1829年3月12日，劍橋向牛津下了一紙戰(zhàn)書：“劍橋大學在此向牛津大學挑戰(zhàn)，在倫敦或靠近倫敦的泰晤士河上進行一次8人賽艇比賽，時間定在復活節(jié)期間?！?br/>同年6月10日，劃船賽在倫敦泰晤士河牛津郡的亨利段河面進行，牛津大學在首次比賽中獲勝，從此拉開了兩校間百年恩怨的序幕，前一年的失敗者就成為下一年的挑戰(zhàn)者。 截至2017年的152屆比賽中，劍橋贏了78次，而牛津贏了73次。2017年的比賽中，牛津隊險勝劍橋隊。
競爭未必是一種此消彼長的關系，生命是需要對手的，沒有對手就不可能成長。 哈維爾·馬里亞斯的觀察十分精辟：“對世界上其他任何大學畢業(yè)生都不由自主地表現(xiàn)出蔑視態(tài)度的牛津人，唯獨對劍橋人表現(xiàn)得特別尊敬，那種尊敬，似乎意味著唯獨有與他們同樣獨特的人們相伴，才讓他們感到舒服。” 牛津與劍橋攜手保持著世界頂尖的教育水準，牛津大學教員第一大來源學校是劍橋大學，劍橋大學教員第一大來源學校是牛津大學，各占對方教職工總數(shù)的百分之十五左右，盡管幾百年來，牛劍兩校激烈地競爭著，但他們同樣互相尊重，難舍難棄。 尊重你的對手，他能讓你快速成長，尊重你的對手，你也將贏得對手的尊重。 |
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