新東方七步教學法

拋開傳統(tǒng)式我教你學的教學方法，新東方七步教學法把優(yōu)質(zhì)的教學內(nèi)容和科學的教學方式緊密結合，通過掌上實時反饋給家長，讓班主任、學生、家長緊密交流，快速提升孩子的學習成績：

第一步：進門測

溫故而知新，新知識的學習，從科學的“艾賓浩斯遺忘曲線”開始。

學習就像蓋房子，而每一天習得的內(nèi)容就像磚頭石塊，如果昨天的 內(nèi)容不鞏固，很有可能會影響今天、明天，甚至未來學習的好壞。 在新東方的課堂上，復習永遠是學習新知識前的首要環(huán)節(jié)。

第二步：授新課

課前準備三支筆，課后復習好回憶

雙師課堂的拿手好戲，是帶給學生 更優(yōu)質(zhì)的教學內(nèi)容。而三色筆記授新課，則讓學生輕松快捷 的學會這些知識。想不起來今天課上的重點？試試翻開課本， 找出課上標紅的段落，配合藍色的課堂例題、黑色的注解，讓白天課堂的回憶重現(xiàn)。

第三步：查落實

一個老師授課，另一個老師把關，讓你緊跟步伐不掉隊。

當你進入雙師課堂，就意味著每節(jié)課都會有2個老師陪伴你學習。這樣，老師們就再也不會因為自嗨自講，而忽略班上的任意一個同學。也不會因為給某同學的單獨講解，而耽誤所有同學的時間。

第四步：補缺漏

當你使用答題器，老師便能隨時了解你的學習漏洞

掌握答題進度，讓每個學生緊跟課堂節(jié)奏。誰對誰錯一目了然，激發(fā)學生 的競爭意識。同時，學生答題情況被及時記錄，老師清楚了解到需要講解 的重點。因此，即使你身在30人的班課中，老師也能對所有同學了如指掌。

第五步：出門測

測試一天的內(nèi)容，檢驗一天的收獲

每天班主任會提前將主講老師當天所講內(nèi)容整理成試題。測試 成績出來后再進行一對一輔導，同樣采取不過關不出門方式， 以保證每位學生的學習效果。

第六步：天天練

讓習得的內(nèi)容不會隨著時間而遺忘

通過掌上優(yōu)能，班主任每天提取一個知識點發(fā)布習題，并根據(jù) 你的回答，

及時給你語音反饋、講解。一系列強大的新功能， 能帶給你更深刻的學習

記憶，甚至還能讓你熟能生巧、融會貫通。

第七步：示結果

在新東方，給予同學充分展現(xiàn)自己的舞臺， 不管是你的筆記；還是你的測試成果；就連你課 上答對的習題，都可以通過強大的掌上優(yōu)能展現(xiàn)出來。 所以你只需要好好學、用心學。

進門考-新授課-課堂落實-查漏補缺-出門考-課后落實-結果公示，對于我們學生來說如何自己按照這個步驟學習呢?第一步，自己預習第二天的課上內(nèi)容，需要標記自己對于哪些知識點有問題;第二步、課上帶著自己的問題認真聽課，并且按照四色筆記法認真完成筆記;第三步、課后完成相應習題，建立錯題本，及時請教老師和同學針對自己的問題有針對性的查漏補缺;第四步、給自己設立短期目標或者短期競爭對象，看到自己的進步或是不足。新東方七步教學通過記憶曲線，學習方法，學習的規(guī)律的總結把教學提升到一個新的層次，也是通過七步教學法能更好地總結教學經(jīng)驗，達到迅速培養(yǎng)教師的目的。