把握實情,明確方向,做好服務(wù)
我們今天召開家長會議的目的是,讓大家進一步了解學(xué)校高考工作安排,了解近期考試基本情況,了解學(xué)校對學(xué)生的要求,讓大家心中有數(shù),根據(jù)實際情況,找準(zhǔn)自己下一步為孩子服務(wù)的重點,配合學(xué)校為學(xué)生高考備考做好工作,讓自己的孩子考出好的成績。下面,我講兩個方面的問題。
●2018年2月28日,召開了高三百日誓師大會,全體教師和學(xué)生進行了宣誓,大會主題是:聚焦目標(biāo) 2、關(guān)于三次考試的基本情況
今年一本和二本一個批次錄取,不分二本和一本,我們是不是沒有必要那么糾結(jié),那么努力了,這是一個思想的誤區(qū),千萬不要給自己不努力找理由,大家一定要明白,大學(xué)的檔次是沒有變化的,只有高分才能考上好大學(xué),不可能出現(xiàn)答出清華大學(xué)的分,去報考渤海大學(xué),也不可能出現(xiàn)答出渤海大學(xué)的分而考入清華大學(xué)的。答高分考入好大學(xué)才是硬道理 1、 思想上重視,支持孩子在校學(xué)習(xí)。 今天距高考還有67天,復(fù)習(xí)備考已進入沖刺階段,各學(xué)科已進入專題復(fù)習(xí)階段,這是學(xué)習(xí)由量變到質(zhì)變的重要轉(zhuǎn)化階段,這一階段,要實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變,一是知識由碎片化,向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變,把碎片化的知識,建構(gòu)成完整的知識體系;二是學(xué)習(xí)由注重記憶和理解,向提升調(diào)動知識解決問題能力方面轉(zhuǎn)變,提高運用所學(xué)知識解決實際問題的能力;三是由做題向答題進行轉(zhuǎn)變,做題強調(diào)的是會答,答題強調(diào)的是速度和準(zhǔn)確。 這一階段學(xué)校制定了嚴(yán)密系統(tǒng)的復(fù)習(xí)備考方案,要求學(xué)生要與學(xué)??傮w安排同頻共振,跟上學(xué)校的節(jié)奏,要正確處理好上課聽講,考試與練習(xí)之間的關(guān)系,加強答題技巧方面的訓(xùn)練。在這個階段,家長千萬不要更多干預(yù)學(xué)生的學(xué)習(xí),不要讓孩子耗費大量時間去補課,這個時間去補課就是不負(fù)責(zé)任,對好學(xué)生來說,打亂計劃,耽誤時間,對基礎(chǔ)差的學(xué)生來說,無異于找到一個花錢休閑的場所,通過問卷調(diào)查,許多學(xué)生都反對家長強行要求課外補課,大家不要有花完錢就盡了責(zé)任的想法。 2、 精神上鼓勵,要不斷傳遞正能量。 對孩子要進行精神鼓勵,不斷傳遞給孩子正能量,讓孩子樹立信心,不要總是傳遞一些負(fù)能量,許多負(fù)能量的語言,就會給孩子造成一種心理定式,讓孩子失去自信心,然后孩子就會逐漸的向你所不希望的方向轉(zhuǎn)變。人總是能夠成為他自己所希望的樣子,這是心理學(xué)的一條基本規(guī)律。 有的家長說,我看你也就這樣了,學(xué)也學(xué)不會了,天生就沒有人家聰明,盡力就行了。這給孩子傳遞的信號就是你不聰明。有的家長經(jīng)常說,你看誰誰,人家每一次考試都比你強,你們小學(xué)初中都是同學(xué),你為什么就不如人家呢?這樣就會傷害孩子的自尊心。有的家長說,咱家條件本來就不好,家里所有的精力和財力都放在你身上了,就希望你能有出息,你學(xué)習(xí)不好,咱家就沒有希望了,這給孩子帶來了巨大的精神壓力。家長要說一些鼓勵孩子的話,讓孩子受到精神鼓舞,增強自信心,每一個孩子的潛能都是巨大的,最后剩下67天,你沒有能力挖掘孩子的潛能,但千萬不要打擊孩子。 3、 心理上疏導(dǎo),減輕孩子心理壓力。 孩子的壓力是很大的,家長和學(xué)校都應(yīng)該對學(xué)生的心理給與關(guān)注與疏導(dǎo),減輕學(xué)生壓力,備考對學(xué)生的心態(tài)是一個挑戰(zhàn),誰有平和的心態(tài),誰就會高效復(fù)習(xí),如果心情煩躁,就很難專注學(xué)習(xí),效果一定不好,因此,保證好心態(tài)是這一個階段的關(guān)鍵。 從家長的角度來講,一定要注意以下幾個方面,一是內(nèi)緊外松,千萬不要表現(xiàn)出特別著急的樣子,你如果比孩子還著急,就會造成一種緊張的氣氛,讓孩子產(chǎn)生急躁情緒。二是練習(xí)少說話,特別是女家長,嘮叨是你們的專利,通過問卷調(diào)查,你最不希望父母做什么,百分之九十五的學(xué)生就是反對家長嘮叨和墨跡,少說話是一種修養(yǎng),大家一定要控制住自己。三是不要總打聽孩子的成績和名次,考好了就笑逐顏開,考不好就愁眉苦臉,這一階段幾乎都是考試,通過考試提高成績,不會答,答不好都是正常的,不可過度關(guān)注,造成學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。 4、 生活上關(guān)心,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。 許多學(xué)生都希望父母在這個時候,能夠在生活上給予更多的關(guān)心,讓家真正成為自己溫馨的港灣,體驗到父母愛的溫暖。愛的力量是學(xué)生攻堅克難的強大精神支柱,孩子既希望父母給自己自由,又希望提醒和陪著自己,大家一定要把握好分寸,要用孩子需要的方式去愛孩子,不要用自己喜歡的方式去愛孩子,那樣他會反感,你也會生氣。 他需要你陪的時候,你千萬不要放手不管,他不需要你陪的時候,你也千萬不要形影不離,該提醒的事情,溫馨提示,但不要反反復(fù)復(fù)提醒,這個階段要告訴孩子千萬不要在玩手機了,這個你不要和他妥協(xié),玩手機讓許多孩子一事無成。要盡量給孩子做一些他喜歡吃的東西,提醒孩子適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,幫助孩子做一些服務(wù)性的工作,讓孩子集中精力進行學(xué)習(xí)。 5、 家長要自律,讓孩子有個好心情。 家長的一些行為會影響孩子的心情,在這最后的66天時間了,希望家長能夠做到自覺自律,凡是影響孩子心情的事情,控制自己不要去做,除了以上說的一些注意事項以外,每位家長都要結(jié)合自己的實際,進行反思,平時哪些事情孩子不喜歡,哪些事情最影響孩子的學(xué)習(xí),這段時間一定克制自己。 比如有的夫妻之間總是吵架,有的經(jīng)常出去打麻將,玩撲克,有的天天抱著手機玩,有的喜歡出去聚會喝酒,大家一定要克制自己,要給孩子做出榜樣,不要總說,大人的希望都寄托在你身上了,我們沒有出息了,然后就要求孩子怎么樣,而放縱自己,父母永遠是孩子的影子,孩子就會跟隨父母的影子成長,你的言行舉止,直接影響孩子的成長。 家長在最關(guān)鍵的時刻,要做到八多八少,多些鼓勵,少些打擊;多些關(guān)心,少些加壓;多些服務(wù),少些報怨;多些陪伴,少些嘮叨;多些和諧,少些吵鬧;多些自主,少些強制;多些平靜,少些煩躁;多些自律,少些放縱。 |
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