“灰灰老師，你莫走嘛……”當(dāng)假期義務(wù)支教志愿者劉玲輝老師結(jié)束支教活動(dòng)離開(kāi)時(shí)，12歲的趙毅陽(yáng)一把上前拉住電腦包的提袋，死死地拽住不松。就這樣，劉玲輝老師往前走上一步，錢紅潁就在后面拖拽一步，嘴里并不住地重復(fù)著那句話：“老師，我們不讓你走……”

劉玲輝老師是重慶百年幼教集團(tuán)的一名老師，預(yù)備黨員，因教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)生親切稱她“灰灰老師”。今年暑假期間，小灰灰老師通過(guò)其老同學(xué)譚元富參加了由北京川渝學(xué)生聯(lián)合會(huì)組織的假期義務(wù)支教活動(dòng)來(lái)到石柱縣三河鎮(zhèn)拱橋村開(kāi)展為期12天的暑期支教活動(dòng)。7月22日，當(dāng)劉玲輝和北京的其他高校學(xué)生做完總結(jié)表演準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的孩子們?nèi)伎蘖?。“老師，能不能別走”、“老師，我們不讓你走……”圖為五年級(jí)的付祥聽(tīng)說(shuō)老師要走，這個(gè)頑皮的小男孩一下哭成了淚人。

據(jù)了解，該村80%的兒童為留守孩子。劉玲輝和同學(xué)們從7月12日來(lái)到村子里支教后,很多家長(zhǎng)想把孩子們送過(guò)來(lái)。有些上小學(xué)二三年級(jí)，有些上小學(xué)五六年級(jí)。孩子里面有大部分是留守兒童，有的是爸爸外出打工，由媽媽在家獨(dú)自帶他們，還有一部分爸爸媽媽都不在家,由爺爺奶奶代為管教。

在這支9人的義務(wù)支教大學(xué)生隊(duì)伍中，都是來(lái)自重慶四川的在京學(xué)生，劉玲輝則是唯一一個(gè)重慶市百年幼教幼兒園的老師，盡管體力上不支，但在諸位支教老師的幫助下，共同出色的完成了任務(wù)。要圍繞“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 支教關(guān)愛(ài)敬老陪伴”這個(gè)主題，對(duì)留守孩子開(kāi)展課本知識(shí)、傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)教育。

在為期十來(lái)天的義務(wù)支教期間，劉玲輝老師和同學(xué)們自己生火做飯，并按正常的學(xué)習(xí)時(shí)間按時(shí)上、下課，向留守孩子們傳授數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)教育。圖為7月22日，支教大學(xué)生們結(jié)束支教后，在為村里的孩子們及家長(zhǎng)做總結(jié)表演時(shí)。

孩子們坐在教室里，用哀求的目光望著支教的老師，希望老師們能夠留下來(lái)繼續(xù)陪伴著他們。來(lái)自北京林業(yè)大學(xué)羅正被孩子們的真誠(chéng)也感動(dòng)地哭了?！皠e哭了，好不好，小妹妹，我答應(yīng)你明年還來(lái)，行嗎？”她流著淚，邊說(shuō)邊拿出紙巾給孩子們擦著淚水。

北京川渝學(xué)生聯(lián)合會(huì)主席、北京林業(yè)大學(xué)學(xué)生羅煥顏說(shuō)：傳承和陪伴對(duì)留守兒童及農(nóng)村發(fā)展有著深遠(yuǎn)意義，同時(shí)大學(xué)生通過(guò)在校所學(xué)知識(shí)，在農(nóng)村開(kāi)展多種形式的宣講活動(dòng)，也可提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

附：石柱縣婦聯(lián)：川渝學(xué)生聯(lián)合會(huì)志愿者開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童支教活動(dòng)

為豐富農(nóng)村留守兒童暑期生活，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)，讓留守兒童度過(guò)一個(gè)安全、愉快、有意義的暑假。近日，來(lái)自川渝學(xué)生聯(lián)合會(huì)的9名大學(xué)生志愿者在石柱縣三河鎮(zhèn)拱橋村開(kāi)展為期12天的暑期支教活動(dòng)。

       此次支教活動(dòng)以關(guān)愛(ài)留守兒童為重點(diǎn)，開(kāi)展課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴等活動(dòng)。不僅可以讓留守兒童充實(shí)自己的暑期生活，還可以將外界的新鮮事物帶到孩子們的身邊，讓他們感受到陪伴與關(guān)愛(ài)。