門球教練員即是戰(zhàn)前訓練的組織者，又是戰(zhàn)時戰(zhàn)術(shù)的指揮者，還是戰(zhàn)略運籌的謀劃者。門球教練員的精神境界、心理素質(zhì)、技戰(zhàn)術(shù)水平的高低，對門球競賽的勝負起至關(guān)重要的作用。

我們學校特色門球開展已經(jīng)十多年，學校門球隊非常重視梯隊的建設(shè)，現(xiàn)在每年參加市比賽兩次，省賽和全國賽各一次，如何帶好這支隊伍，教練員起到了至關(guān)重要的作用。本人根據(jù)長期實踐經(jīng)歷，并借鑒他人經(jīng)驗做法，就門球教練員的精神境界、心理素質(zhì)、技戰(zhàn)術(shù)水平在實戰(zhàn)中的應用，認為教練員，必須具備以下三大素養(yǎng)。
一、 獻身事業(yè)的精神境界
    良好的思想素質(zhì)是對一個門球教練員的基本要求，其核心是全心全意為門球事業(yè)服務(wù)，要有強烈的事業(yè)心和獻身門球事業(yè)的精神。教練員最好從本隊優(yōu)秀運動員中選拔。這樣做，一是有利于本隊人才的培養(yǎng)和成長；二是實踐出真知，一個真正有指揮能力的教練員都是身經(jīng)百戰(zhàn)，而又有戰(zhàn)術(shù)頭腦的經(jīng)驗者；三是教練員與隊友朝夕相處，對每個隊員的心理素質(zhì)、技術(shù)水平、打球的方法都非常了解，能充分發(fā)揮隊員的特長，調(diào)動隊員的主觀能動性，使比賽取得好成績。
    打門球是一項競爭性強，又富有娛樂性，體力和智力并用?；顒恿窟m度的體育運動。教練員平時要用大量的詩句和精力言傳身教，抓好球隊的學習、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和心理素質(zhì)的訓練。戰(zhàn)時教練員現(xiàn)場指揮卻是最為緊張繁忙，一言一行要求很高，容不得半點失誤，再加上門球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)變化無窮，往往容易形成意見分歧、爭論不休，為此很難做到大家稱心如意，很容易遭到非議或受到埋怨和指責。這就要求教練員既要有很強的愛心和責任心，又要有大將的風度、寬闊的胸懷、不計較得失，工作任勞任怨、寬己待人、淡化矛盾，真正成為門球隊身負眾望、隊員敬愛的團結(jié)核心。
    做一名優(yōu)秀的教練員，一定要做到球風正、品德好。是門球競賽，就會有輸贏，有的教練員贏球就開心，甚至歡呼，輸了就生悶氣，甚至抱怨，不是怪這個未打好，就怪那個發(fā)揮不正常，傷害感情的事時有發(fā)生，不但會用有殺傷力的眼神盯著隊員，還會講出傷感情的話，既影響了團結(jié)，又影響下場比賽。比賽名次重要，但球風和品德更為重要。只有球風正，球德好，才能講團結(jié)協(xié)作。 無論平時訓練，還是比賽出現(xiàn)失誤時，教練員要安慰鼓勵、不埋怨、不指責、不嘲諷、不發(fā)脾氣，要去體諒關(guān)心，使其放下包袱，繼續(xù)完成訓練和比賽任務(wù)。門球是文明球，高雅球，只有注重球風正、球德好，做到技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)品德兼優(yōu)，才能受人尊重，才能讓門球人和廣大觀眾享受更好、更多的門球之美。
二、攻城掠地的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)
    門球講禮儀應具備良好的心理素質(zhì)，在緊張激烈的賽場指揮工作中十分重要，只有良好的心理素質(zhì)的教練員，臨場指揮時，才能心態(tài)平靜、不緊張、思想放松，才能適應各種不同的場面，冷靜面對各種復雜多變的情況，要把勝不驕、敗不餒、和諧、謙遜的風度展現(xiàn)出來，尤其是，比賽處于逆境時，教練員指揮作戰(zhàn)，必須做到隨機應變，隨時掌握賽場上雙方球的變化情況，做到正確判斷和戰(zhàn)術(shù)調(diào)整，千萬注意戰(zhàn)術(shù)思想不慌亂，指揮動作要精細，精神舉止要鎮(zhèn)定，言語態(tài)度要謙和，用自己的感染力影響和幫助全隊從壓力下解脫出來，轉(zhuǎn)危為安，這樣才能使全隊在賽場上正常發(fā)揮，取得好效果。
門球與其他運動項目比較，有其鮮明的特點。一是隊員按序號排列獲得擊球權(quán)，鏈條運轉(zhuǎn)，周而復始。二是場上球位置變化無窮，擊球目的隨機應變，且每桿球嚴格限定時間。作為門球比賽的指揮員，應從這項運動規(guī)律和特點出發(fā)，掌握駕馭比賽的才能和基本功，有人將其歸納為“一記二看三卡”。
    “一記”就是比賽全過程中，隨時記住雙方十個球的確切位置，不因漏記錯記犯低級指揮錯誤。尤其要記住下一號待桿球在哪里，洞察對方的進攻意圖和手段，有針對性的確定攻防應對策略。
    “二看”就是經(jīng)常觀看門球記分牌，了解各球的得分變化，利用過門球擴展進攻套路，并不失時機的組織搶分，爭取比分上的優(yōu)勢。
    “三卡”就是卡好門球表，因時因勢制宜，確定攻防思路，掌控比賽節(jié)奏。
教練員更要通曉門球競賽規(guī)則與裁判法，隊員在場上遇到復雜情況時，隨時給予指導，防止出現(xiàn)犯規(guī)現(xiàn)象。
    在平時訓練過程中，要著重提高隊員的五個能力。（1）過門靠球能力。既能突過門，又要落位準。（2）中遠距離撞擊能力。（3）擦球奔襲能力。能夠起到出其不意、攻其不備的效果。擦打是大家公認的技術(shù)難點，應作為重中之重加強練習。（4）技巧球組合能力。如壓線進場、送邊占位、組合雙桿等技術(shù)含量高的環(huán)節(jié)。（5）接應配合能力。力爭做到間距和角度都恰到好處。許多人往往不重視這方面的練習，因而在實戰(zhàn)中真正能夠打好接應的人并不多見。
三、運籌帷幄的戰(zhàn)略謀劃
    教練員的業(yè)務(wù)素質(zhì)是理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合的具體體現(xiàn)，反映了教練員的工作能力和智慧，也是衡量教練員水平高低的重要標志。
    抓好球隊建設(shè)，教練員要把球隊建設(shè)和管理當成一項重要的工作全面抓起來，不能只管訓練和指揮比賽，不抓思想教育工作，不注意團隊意識，戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)。門球是五人協(xié)作的項目，教練員要培養(yǎng)隊員具有團結(jié)協(xié)作，甘為人梯，嚴于律己，寬心待人的團隊精神，要教育隊員充分認識到團隊合作在門球比賽總的重要性，要讓隊員意識到，教練員與隊員，隊員與隊員之間的相互信任，相互鼓勵，相互支持，是這隊伍具有戰(zhàn)斗力的根本保障。訓練中要強調(diào)聽從指揮，要讓隊員樹立全局觀念，集體榮譽感。隊員之間平時不互相指責，不互相埋怨，更不要發(fā)生不愉快的事件，有問題及時交流的好習慣。要讓隊員明白比賽中總有人主攻，有人接應，賽場上打出任何一桿好球，都是與隊員接送到位分不開，如不聽指揮，隊員打英雄球，很可能會斷送勝利的局面。
     教練員不僅要精通最新門球規(guī)則和裁判法，還要組織隊員學習規(guī)則和裁判法，使隊員都能理解規(guī)則，熟習規(guī)則，合理應用規(guī)則，巧取勝利，還可用法規(guī)維護自身的權(quán)益。教練員還可以根據(jù)規(guī)則，結(jié)合本隊的實際情況，制定比賽作戰(zhàn)方案。
    教練員要嚴格訓練好隊伍。組織隊員苦練基本功，這是提高隊員個人技能，培養(yǎng)團隊協(xié)同精神的關(guān)鍵。平時訓練要求隊員苦練撞擊、擦邊、閃擊、閃帶、閃頂、送球到位、接應到位，尤其規(guī)則修改后，得分不封頂，那么訓練隊員苦練沖二門技巧更為重要，平時練的好，競賽時能更好的發(fā)揮，奪取勝利的把握性更大。
    教練員要學習研究、掌握各項戰(zhàn)術(shù)。適應新規(guī)則，實施新戰(zhàn)術(shù)、新規(guī)則“得分不封頂，同分的單球得分高低判定勝負，現(xiàn)在每場允許使用兩次過門雙桿球等”。這對開局布陣戰(zhàn)術(shù)帶來很大影響，原先戰(zhàn)術(shù)打法受到挑戰(zhàn)，甚至不能再用，整個比賽都會在控勢搶分激烈進行。這就要求大家適應新規(guī)則要求，在比賽中早得分，多得分，單球得高分，全隊得高分，教練員要以此為指導思想，訓練技術(shù)，制定戰(zhàn)術(shù)。