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我一直在暗暗地設(shè)想,天堂應(yīng)該是圖書館的模樣. ——博爾赫斯 當(dāng)我讀到這句話的時(shí)候,我停了下來,并把它在一張白紙上重重地寫了一遍. 身旁,疊放著我從圖書館里借來的書：《百年孤獨(dú)》、《雪國(guó)》、《巴黎圣母院》……捧起這些從圖書館里借來的書,總會(huì)有一股特殊的味道,在發(fā)黃的、邊角褶皺的紙頁(yè)間彌漫開來.扉頁(yè)的書紙上襯出一方藍(lán)色的印章——“鬃圖書館藏書”,末頁(yè)的硬紙卡片上涂抹著林林總總的名字——那是它漂泊的旅程. 大學(xué)時(shí)光正好過半,常常在靜謐的夜里,一個(gè)人靜靜的回味大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.每次都會(huì)略帶欣慰而又不無感嘆的想起,大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候在學(xué)校圖書館里度過的那一個(gè)又一個(gè)不眠的中午,那一個(gè)又一個(gè)特別充實(shí)的周末.現(xiàn)在想來,那真是一段快樂而難忘的讀書時(shí)光.推開周遭的嘈雜,選擇走進(jìn)圖書館的安寧,一整天一整天地泡在圖書館里去讀自己喜歡的書籍.一頁(yè)頁(yè)、一本本地讀過去,只有我和書,不知道身邊發(fā)生的一切.總是被圖書管理老師提醒看書時(shí)間到了,這才戀戀不舍地把還沒來得及讀的書放回書架上去. 圖書館臨窗有一行單人書桌,我可以占據(jù)一個(gè)桌子.架上的書,我可以自己取.讀不完的書可以留在桌上.在那里讀書的學(xué)生寥寥無幾,環(huán)境非常清凈.我為自己定下課程表,一本書一本書從頭到尾細(xì)讀.能這樣讀書,還有什么不滿意的呢? ——楊絳《我們?nèi)?br> 上圖書館已經(jīng)成了我的一個(gè)習(xí)慣,在沒有課上的時(shí)候走進(jìn)閱覽室,依舊是圖書管理老師淡淡的微笑,依舊是四處滿滿的座位.明凈的玻璃窗下,平和的空氣里流溢著陽(yáng)光、紙墨的芳香,溫潤(rùn)著一顆顆青春躁動(dòng)的心.走過文學(xué)類書架的時(shí)候,依然是一種久違了的親切,《詩(shī)刊》、《散文》、《星星》、《讀書》……看它們靜靜地躺在那里,欣然的一本本取下,抱在懷中,像是見了闊別多年的老朋友,找個(gè)臨窗的位置坐下好好地同他們“敘敘舊”,還不時(shí)地記下一些好的句子或是自己的一點(diǎn)點(diǎn)感悟.就這樣,多少個(gè)平常、零碎的午后,拼起了我記憶中圖書館的樣子.又不禁想起了這句話： 天堂,應(yīng)該是圖書館的樣子. 而天堂,就應(yīng)該是“安靜、平等與勇氣.” 擁有了這些,便開始踏上尋求真理的路途. 在某一個(gè)早已忘記日期的下午,我讀到了這樣一句話,“當(dāng)我攀上圖書館書架梯最后一級(jí)的臺(tái)階時(shí),恰巧看見了落日最美麗的余輝.” 我會(huì)心的笑了,相信只有最執(zhí)著、最真誠(chéng)的讀書人,才會(huì)在追尋真理的路途上走得最遠(yuǎn),才會(huì)在疲憊的征途中看到那最美麗的夕陽(yáng). 我在讀書,我不知道孤獨(dú)和死亡為何物；或者我站在旁觀者的立場(chǎng)上對(duì)自己的孤獨(dú)和死亡隔岸觀火,靈魂深處就會(huì)豁然開朗,一片清明高遠(yuǎn).我在讀書,哪怕我生活在一間密不透風(fēng)的鐵屋子里,我也在用心和熱血觸摸整個(gè)喧嘩的世界和宏大的宇宙.……我在讀書,我就是一只在藍(lán)天放縱自己的翅翼和幻想的鳥,沒有一種外在的力量能迫使我違心屈從.讀書幾乎和做夢(mèng)一樣,是人間一種最崇高的自由,一種最純粹的快樂. ——伊甸《讀書是崇高的快樂》 趙鑫珊曾把他在上海音樂學(xué)院圖書館里看德文原版書、聽貝多芬音樂的感受比作“靈魂的狂歡節(jié)”、“秋天里的春天”、“記憶的深井里經(jīng)常泛起的金色的夢(mèng)樣泡沫.”如此令人羨慕的比喻,他毫不猶豫地給予了圖書館這樣的榮譽(yù).其實(shí),在每一個(gè)讀書人的心里,都擁有著一段和圖書館難以割舍的情意,或深或淺,或濃或淡. 記憶中的圖書館,猶如天堂一樣. |
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