原作：龔蕾

  熟悉五線譜要到達(dá)怎樣一個(gè)程度呢？ 

  好比咱們讀經(jīng)典文言文語文課文，一目可以讀一個(gè)句子甚至更多。讀五線譜也是如此，一眼看過去，低音譜號的音和高音譜號的音要同時(shí)讀出來，左手右手很協(xié)和地彈奏出來。  

  （一）小竅門。

  從低音譜號第一個(gè)音掃一個(gè)小節(jié)，同時(shí)讀高音譜號的旋律。

  咱們以初雪為例子：

  第一句：右手彈一個(gè)3后，先讀第二小節(jié)的低音譜號61613，再讀高音譜號的音1312。 

  劃樂句，第一句的最后一個(gè)音是7，注意，這個(gè)7要同時(shí)彈左手的第二個(gè)和弦37357。

  第二句，高音譜號的第三小節(jié)6，低音譜號是41461，旋律是6165。  

  依次進(jìn)行。

  （二）拿到一首五線譜歌曲，瀏覽一遍，看看節(jié)拍號，速度。開始一個(gè)小段一個(gè)小段練習(xí)，先做左手練習(xí)，再作右手練習(xí)。合手非常關(guān)鍵。

  合手彈奏時(shí)，同時(shí)閱讀高音譜號和低音譜號，先讀低音譜號，然后讀高音譜號旋律，注意兩只手同時(shí)彈奏的音符，一定要非常準(zhǔn)確。

  （三）五線譜中的小節(jié)，樂句，這是兩個(gè)不同的句子。一個(gè)樂句可能有多個(gè)小節(jié)，一個(gè)小節(jié)可能只有半個(gè)句子。

  （四）右手練習(xí)，有一個(gè)小竅門，看著五線譜，然后嘴里數(shù)指法。

   以貝爾加湖畔為例，第一句23154（指法）。

   （五）左手彈奏，提升樂理知識，打好基本功。