原題

何占豪憶《梁?！穯?wèn)世一甲子

源頭在民間，合力鑄經(jīng)典

作者：馮源

“到了浙江杭州，我就很高興，因?yàn)榛氐搅恕锛摇?。?月9日至11日，“今夕何夕——何占豪師生作品音樂會(huì)”在杭州舉行，著名作曲家、上海音樂學(xué)院教授何占豪攜多位弟子為家鄉(xiāng)觀眾演繹了師生音樂的美好傳承。這也是浙江省慶祝《梁山伯與祝英臺(tái)》小提琴協(xié)奏曲問(wèn)世60周年的專場(chǎng)活動(dòng)。

“為什么會(huì)寫《梁祝》？這大概是60年來(lái)別人問(wèn)我以及我自己?jiǎn)栕约鹤疃嗟膯?wèn)題?！碧岬胶握己赖淖髌罚牨娮钍煜さ哪^(guò)于他與陳鋼合作的《梁?！贰Ｔ谡憬瓐D書館11日下午舉行的“文瀾講壇”上，何占豪感慨地說(shuō)：“是農(nóng)民教我寫的《梁祝》，是農(nóng)民的子女寫的?！?/span>

俞麗拿在《梁祝》小提琴協(xié)奏曲首演上擔(dān)任獨(dú)奏（1959年5月27日）

何占豪回顧說(shuō)，在《梁?！穮f(xié)奏曲問(wèn)世之前，他和上海音樂學(xué)院的同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊膸椭乱呀?jīng)開始了西洋樂器民族化的探索。之前上海音樂學(xué)院的學(xué)生下鄉(xiāng)，演奏的西洋音樂都引不起農(nóng)民的興趣。“這不是農(nóng)民見識(shí)少，水平低，而是每個(gè)民族都有自己傳統(tǒng)的藝術(shù)。當(dāng)時(shí)我們的支部書記劉品老師就告訴我們，小提琴要為人民服務(wù)，必須民族化。”

1958年，何占豪與同學(xué)丁芷諾合作將《二泉映月》改編為小提琴獨(dú)奏曲，后來(lái)又創(chuàng)作了“小梁?！薄覙匪闹刈唷读鹤！?。而之所以能夠?qū)⒍驮絼∫魳犯木帪樾√崆贅非猿啊靶√崆偎饺嗟箶?shù)第三”的何占豪表示，這是因?yàn)樽约褐霸谡憬絼F(tuán)擔(dān)任演奏員時(shí)得到的幫助。

左起陳鋼、俞麗拿和何占豪

“當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)東歐的樂團(tuán)都訪問(wèn)過(guò)杭州，比如蘇聯(lián)的紅旗歌舞團(tuán)、波蘭的瑪佐夫舍樂團(tuán)，浙江越劇團(tuán)樂隊(duì)的年輕人和他們演出時(shí)都很慚愧，想把民族音樂搞上去?！焙握己阑貞浾f(shuō)。

在音樂會(huì)前的發(fā)布會(huì)上，何占豪回憶說(shuō)，自己17歲才見到小提琴，18歲時(shí)才學(xué)小提琴，第一把小提琴還是向《采茶舞曲》的作者、著名音樂家周大風(fēng)借的。但是當(dāng)時(shí)，年輕人都相信“白紙上可以畫出最新最美的圖畫”，因此干勁很足?！昂髞?lái)的《梁?！?，源頭大都在越劇里，比如它的主題來(lái)自越劇尹派的唱腔，‘樓臺(tái)會(huì)’的旋律就來(lái)自《白蛇傳》。”

《梁?！穭?chuàng)作團(tuán)隊(duì)，左起何占豪、陳鋼、俞麗拿

“當(dāng)時(shí)我們用小提琴演奏越劇，劇團(tuán)里也有不少人反對(duì)，不過(guò)著名的琴師賀仁忠支持我，用《二泉映月》教我。后來(lái)，我們?cè)谏虾Ｒ魳穼W(xué)院搞創(chuàng)作，也有不同意見，但是劉品老師不停地做我的思想工作，也做陳鋼的思想工作，丁善德院長(zhǎng)還幫我們把陳鋼調(diào)來(lái)創(chuàng)作?！读鹤！返墓ㄖ阜?，是趙志華等老師編寫的……”何占豪歷數(shù)了一位位老師和同學(xué)，感慨萬(wàn)千，“《梁?！肥侵袊?guó)戲曲界、音樂界幾代人努力的成果，是集體智慧的結(jié)晶?！?/span>

“為了克服我的畏難情緒，劉品老師和我談到深夜，后來(lái)我都睡著了?！蹦暧獍搜暮握己酪咽翘依顫M天下。“對(duì)一切有才華的青年后輩都不能妒忌，要發(fā)自內(nèi)心地希望他們超過(guò)自己，比自己好。這樣才能不斷地有好作品。民族的藝術(shù)要提高到世界先進(jìn)水平，才能為全人類所共有?！?/span>

小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》

延伸閱讀

何占豪首次披露真相：

《梁?！放c陳鋼的愛情無(wú)關(guān)

作者：何占豪

原載搜狐網(wǎng)2002年12月9日

小提琴協(xié)奏曲'梁祝'誕生已有四十多年，由于它倍受海內(nèi)外聽眾的喜愛，因此也得到眾多媒體的關(guān)注，一有消息，紛紛登載。北京音樂周報(bào)2002年11月15日頭版登了一條消息：中國(guó)作曲家陳鋼創(chuàng)作了《梁?！夫懵曋型舛状稳脒x（美國(guó)斯卡莫獎(jiǎng)）。也許媒體認(rèn)為這是件大事，紛紛轉(zhuǎn)載，于是我家里的電話鈴聲不斷，都要向我問(wèn)個(gè)究竟。我只能回答：'我一無(wú)所知'。

何占豪、陳剛

倒是一位自稱是陳鋼的好朋友，誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：'既然《梁祝》已被公認(rèn)為是經(jīng)典之作，您作為作者有責(zé)任把《梁?！氛Q生的真實(shí)歷史告訴大家。我們這一代人已步入老年，但人還健在。否則，若干年后，就很難弄清楚事實(shí)了。'

他們的話有道理，四十多年來(lái)，我接受中外記者采訪無(wú)數(shù)次，他們對(duì)兩個(gè)問(wèn)題最感興趣：1、你們?yōu)槭裁磿?huì)想到寫'梁祝'這個(gè)題材的？靈感從何而來(lái)？2、你們二人是怎樣合作的，作曲也可以你一句，我一句拼湊嗎？我盡可能回避回答這樣實(shí)質(zhì)性的敏感問(wèn)題，主要原因是我怕傷陳鋼的心，有損我們之間的友誼。但事實(shí)教育了我，真實(shí)的歷史不公之于眾，就有可能被歪曲，今天我就如實(shí)的回答你們要了解的有關(guān)《梁?！氛Q生的歷史。

一、'梁祝'創(chuàng)意的由來(lái)，即為什么會(huì)想到寫'梁祝'？

1958年，我還是上海音樂學(xué)院管弦系小提琴專業(yè)的學(xué)生，那時(shí)，俞麗拿、丁芷諾、沈西蒂等都是我同班同學(xué)。當(dāng)時(shí)有兩個(gè)問(wèn)題困擾我們這些年輕人：一是世界上有這么多音樂名家名曲，為什么都是外國(guó)的，中國(guó)人真的不行嗎？二是中國(guó)老百姓對(duì)西方樂曲表示聽不懂，那我們這些拉琴的人怎樣才能更好的為他們服務(wù)呢？

這時(shí)，有一位關(guān)鍵性人物，他就是當(dāng)時(shí)的支部書記，長(zhǎng)笛教師劉品先生。他提出要使小提琴為人民群眾喜聞樂見，就必須民族化、群眾化。在他的啟發(fā)與引導(dǎo)下，我和丁芷諾、俞麗拿、沈西蒂、張欣、朱英等六位同學(xué)，于1958年8月9日成立了'小提琴民族化實(shí)驗(yàn)小組'，由我任組長(zhǎng)。

我們的目的就是在近期創(chuàng)作一批群眾歡迎的有濃厚民族風(fēng)格的小提琴作品，將來(lái)要建立我們自己的小提琴民族學(xué)派，攀登世界音樂高峰。我們努力學(xué)習(xí)民間音樂，和同學(xué)們一起創(chuàng)作改編了'二泉映月''旱天雷''步步高''四季調(diào)''梁祝四重奏'等許多小品，受到群眾的熱烈歡迎。

我們的雄心壯志和具體實(shí)踐在學(xué)校中引起相當(dāng)大的反響。這時(shí)，文化部黨組書記錢俊瑞來(lái)'上音'視察，學(xué)院黨委書記孟波同志向他匯報(bào)了我們實(shí)驗(yàn)小組的情況，錢俊瑞聽了我寫的'梁祝四重奏'后認(rèn)為：'外國(guó)的樂器，演奏中國(guó)的戲曲音調(diào)，這是條新路'。指示希望年輕人探索下去。孟波親口將文化部黨組書記的指示向我作了傳達(dá)。使我受到了極大的鼓舞，也就是這次傳達(dá)后，我覺得'路'一下子變得很寬，思維也更活躍了，我很想用戲曲音調(diào)再寫一首作品。

這時(shí)，恰逢學(xué)院籌備國(guó)慶十周年獻(xiàn)禮曲目，領(lǐng)導(dǎo)要求我們實(shí)驗(yàn)小組創(chuàng)作一首較大型的樂曲。這年的秋末冬初，我們到溫州慰問(wèn)演出，在上海開往溫州的輪船甲板上，實(shí)驗(yàn)小組對(duì)創(chuàng)作的選題認(rèn)真作了討論。會(huì)上，大家提出了'大煉鋼鐵''全民皆兵'的題材，也就是在這個(gè)會(huì)上，我提出在'小梁祝'的基礎(chǔ)上，寫一首大的協(xié)奏曲。

然后，我們寫信向孟波同志作了匯報(bào)。他接信后很快作出了決定，在三個(gè)選題中，他在'梁祝'上打了勾并說(shuō)：'何占豪既懂越劇，又會(huì)拉小提琴，比較有成功的希望！'馬上讓管弦系支部書記劉品先生專程前往溫州傳達(dá)他的意見。

綜上所述，'梁祝'的創(chuàng)意，雖然由我提出，孟波批準(zhǔn)、決定，但它是作為我們小提琴民族化實(shí)驗(yàn)小組一項(xiàng)任務(wù)，提到日程上來(lái)的。

《梁?！穭?chuàng)作過(guò)程，何占豪(左)、陳鋼(中)

二、'梁祝'的創(chuàng)作過(guò)程

實(shí)驗(yàn)小組成立時(shí)，根據(jù)每人的特長(zhǎng)我們作了分工：我和丁芷諾負(fù)責(zé)創(chuàng)作，俞麗拿和沈西蒂負(fù)責(zé)演奏，張欣、朱英負(fù)責(zé)理論總結(jié)。所以這首大型樂曲很自然地落到我和丁芷諾的肩上。

寫這樣大型的樂曲，我生平還是第一次，難免有畏難情緒，正是劉品先生做我的思想工作，使我從'要我寫'轉(zhuǎn)變成'我要寫'。我的思想通了，劉品先生又提出一個(gè)具有遠(yuǎn)見的建議，他對(duì)我說(shuō)：'寫這樣的大型作品，光靠我們管弦系恐怕不行，力量不夠，我們能不能爭(zhēng)取作曲系老師的幫助。''陳鋼是丁善德院長(zhǎng)的學(xué)生，如能請(qǐng)他參加，以后不但你可以和陳鋼一起到丁院長(zhǎng)那里上課，還能得到丁院長(zhǎng)的支持！'

上海音樂學(xué)院老院長(zhǎng)丁善德(中) 指導(dǎo)何占豪(左)與陳鋼創(chuàng)作

一番話，使我茅塞頓開。我立即找到以前并不認(rèn)識(shí)的陳鋼，向他發(fā)出邀請(qǐng)。陳鋼對(duì)我說(shuō)：'不行，我明年要畢業(yè)，我要寫畢業(yè)作品。'碰了釘子后，我們只能'自力更生'了，我和丁芷諾開始討論樂曲的構(gòu)思。我們準(zhǔn)備基本上按照'梁祝'故事的情節(jié)一段段往下寫，當(dāng)然，首先要集中全力寫好全曲最主要的愛情主題。

我經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，決定從越劇尹（桂芳）派那句情意綿綿的'妹妹呀'唱腔中提取素材。同時(shí)，又用我在浙江越劇團(tuán)時(shí)積累的具有戲曲風(fēng)格的演奏手法，在小提琴上反復(fù)試奏，終于創(chuàng)作出了現(xiàn)在受到國(guó)內(nèi)外廣大聽眾歡迎的'梁祝'愛情主題。

接著我又寫了'同窗三載'的小快板主題，這是根據(jù)我以前寫的越劇折子戲'跑驢'中的一段插曲改編而成的。這兩個(gè)主題，我是在溫州完成的。

1959年寒假開學(xué)后，有消息傳來(lái)，丁院長(zhǎng)已經(jīng)說(shuō)服了陳鋼，參加我們的創(chuàng)作，我們很高興。為了保證作品的順利產(chǎn)出，丁芷諾發(fā)揚(yáng)了風(fēng)格，宣布自動(dòng)退出。說(shuō)實(shí)話，丁芷諾是我第一個(gè)合作者，至今，我只要想到她的這一舉動(dòng)，我的內(nèi)心就很不平靜。

1959年2月，我和陳鋼的合作開始了，當(dāng)時(shí)樂曲的內(nèi)容已有初步設(shè)想，愛情主題和小快板主題也有了，需要解決的是用什么曲式來(lái)概括。在陳鋼的建議下，我們對(duì)樂曲重新進(jìn)行構(gòu)思，即把故事的內(nèi)容和西歐傳統(tǒng)的奏鳴曲式有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。既適應(yīng)中國(guó)百姓藝術(shù)欣賞的思維習(xí)慣，又符合音樂的陳述規(guī)律，這樣我們就把原來(lái)的構(gòu)思進(jìn)一步規(guī)范化了。

根據(jù)這個(gè)構(gòu)思，樂曲由我一段一段寫下去。我先寫完旋律，用小提琴拉給陳鋼聽，他提出看法，提出參考意見，定下來(lái)后，陳鋼根據(jù)旋律寫伴奏（鋼琴）。再到丁院長(zhǎng)課上，聽取指導(dǎo)。

說(shuō)實(shí)話，我非常高興找到一個(gè)合適的伙伴。我覺得，陳鋼對(duì)音樂的感覺很靈敏，每聽完一段，會(huì)引起他的共鳴，很快就會(huì)作出反應(yīng)。我從他的意見中得到很多啟發(fā)，使我寫得更完美。比如，我拉《樓臺(tái)會(huì)》一段給他聽時(shí)，他馬上就建議第二段寫成復(fù)調(diào)。用小提琴和大提琴對(duì)答，塑造'梁祝'共同傾訴的形象。

我擅長(zhǎng)旋律，陳鋼學(xué)過(guò)曲式，并彈得一手好鋼琴，我們之間的合作很愉快，從未有過(guò)爭(zhēng)論。使我感到特別高興的是在展開部的寫作中，我沒有用'動(dòng)機(jī)模進(jìn)''調(diào)性變化'等西歐常用手法，而大膽用京劇倒板和越劇囂板來(lái)表現(xiàn)人物的思想感情。這些戲曲中富有民族特色的緊拉慢唱手法，不但使老百姓聽起來(lái)更覺親切，而且使整首樂曲更有中國(guó)特色。

1959年，丁善德（左一）、何占豪（左二）、陳鋼（右二）、孟波（右一）一起討論《梁祝》的創(chuàng)作

我的這些探索和嘗試都得到丁院長(zhǎng)的認(rèn)可和陳鋼的默契配合。所以僅僅兩個(gè)多月的時(shí)間，我們就基本上完成了全曲創(chuàng)作，并由陳鋼執(zhí)筆配器了。

用幾句簡(jiǎn)要的話來(lái)概括我和陳鋼的合作，那就是：樂曲兩人共同構(gòu)思，旋律主要由我寫作，樂隊(duì)由他執(zhí)筆配器。

1959年5月4日，在'上音'禮堂首次試演，由我擔(dān)任小提琴獨(dú)奏，陳鋼任鋼琴伴奏。1959年5月27日，在'蘭心大戲院'正式首演，由實(shí)驗(yàn)小組成員俞麗拿擔(dān)任小提琴獨(dú)奏，學(xué)生樂隊(duì)協(xié)奏，樊承武指揮。演出獲得了極大成功。這就是真實(shí)的歷史。

《梁?！氛绞籽莠F(xiàn)場(chǎng)

《梁祝》的產(chǎn)生不是偶然的，它反映了一代青年振興民族音樂，攀登世界音樂高峰的強(qiáng)烈愿望。雖然作品是我們兩位執(zhí)筆者署名，但它卻凝聚了當(dāng)年領(lǐng)導(dǎo)、老師和實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)的許多心血。在這里再一次向他們深深致謝！

由于我當(dāng)年被認(rèn)為是上海音樂學(xué)院小提琴民族化的代表人物，又是《梁?！穮f(xié)奏曲的創(chuàng)意者，愛情主題及其他旋律的主要?jiǎng)?chuàng)作者，因此在國(guó)家出版物上、唱片上，都把我的名字放在前面，我認(rèn)為這是合乎情理的，并沒有其它因素的干擾。

我無(wú)意夸大我個(gè)人的作用，但是我不同意抹殺歷史，特別是當(dāng)年實(shí)驗(yàn)小組為小提琴民族化而奮斗的歷史。

《梁祝》創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，左起俞麗拿、陳鋼、何占豪

這里我要說(shuō)一說(shuō)陳鋼在許多年前發(fā)表的一本叫《黑色浪漫曲》的書，里面大量篇幅敘述他的初戀與'梁祝'的關(guān)系。我不知道陳鋼寫這篇文章的目的何在，但實(shí)際效果是使千百萬(wàn)讀者誤認(rèn)為《梁?！肥亲髡哧愪搻矍楸瘎〉目s影。

多年來(lái)，有很多人要求我加以澄清，我也一直保持沉默。今天我也不想對(duì)文章本身發(fā)表意見，只想用事實(shí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題：

1、我在寫《梁?！窅矍橹黝}時(shí)，陳鋼還沒有答應(yīng)和我合作，所以《梁?！返?愛情'和陳鋼的'愛情'毫無(wú)關(guān)系；

2、與陳鋼合作之后，樂曲中幾段悲傷的旋律，如'惜別''樓臺(tái)會(huì)''哭靈'等，都是我從越劇唱腔中提煉寫作而成，都是刻畫'梁祝'純情的。

日本小提琴家西崎崇子演奏的《梁?！?/span>

這些旋律的來(lái)龍去脈，我都可以講得清清楚楚，與作者中任何一個(gè)人的戀愛都沒有關(guān)系。任何牽強(qiáng)附會(huì)的聯(lián)系，都會(huì)誤導(dǎo)聽眾，于人們對(duì)《梁?！返膶徝罒o(wú)益。我也在電視里親眼看到，記者對(duì)陳鋼采訪《梁祝》與他個(gè)人戀愛的關(guān)系。我認(rèn)為既可笑，又無(wú)聊。

我真的不希望當(dāng)年同學(xué)們振興民族音樂的雄心壯志的碩果，被誤認(rèn)為是某個(gè)人的'戀愛史'。我相信真實(shí)的歷史將有助于大家對(duì)《梁?！愤@部作品的理解。

《梁山伯與祝英臺(tái)》小提琴協(xié)奏曲導(dǎo)賞筆記