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第05技 懸念——系扣打結(jié) 暫攝情形，略收鑼鼓。 ——清·李漁 【名家垂范】 意 外 ［德］梅洛利 雖說(shuō)二人世界的生活非常甜美，但將要到期的購(gòu)房債務(wù)困擾著他們。昨晚，他們又為此吵了一架。但在餐桌上，塔瑪拉像什么事也沒(méi)有發(fā)生，邊吃邊和丈夫商量：“威廉，我開(kāi)車(chē)去一趟丹佛，找銀行談一次。如銀行能同意我們分期付款，我們那筆債不難償清，咱們也不必為此吵架了。” 汽車(chē)在一條僻靜的大道上行駛，突然，塔瑪拉看到路邊躺著一個(gè)人。救人要緊！她趕緊停車(chē)。 那人在痛苦呻吟，就在塔瑪拉伸手的一剎那，那人躍起，用手槍頂著塔瑪拉：“別出聲！我叫佐林，是個(gè)討人喜歡的人?？?，開(kāi)車(chē)！” 塔瑪拉心中一驚。清晨，電臺(tái)里說(shuō)有個(gè)叫佐林的殺人犯從中央監(jiān)獄逃出來(lái)。 車(chē)箱里響起輕輕的嗡嗡聲?！笆裁绰曇?？”“是無(wú)線電話?！弊袅滞{道：“快接！放老實(shí)些！”話筒中傳來(lái)威廉的聲音：“塔瑪拉，我為昨晚吵架的事向你道歉。你現(xiàn)在到什么地方了？”“快到叢林古堡了。咱們的小寶貝莎麗坦乖不？你替我好好地親一親她！” 汽車(chē)駛到加油站?！霸蹅?cè)摷佑土恕！彼斃f(shuō)。歹徒瞅了一眼汽油計(jì)量表：“好吧，你待在車(chē)?yán)铮]上嘴！” 歹徒?jīng)_著加油站的管理員叫道：“把油箱加滿！”塔瑪拉從后視鏡中看到一輛警車(chē)駛來(lái)。 兩名警察把車(chē)停在路旁，一邊測(cè)試胎壓，一邊與管理員聊天兒。塔瑪拉把車(chē)門(mén)開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)。 汽車(chē)?yán)^續(xù)行駛，在路口遇上紅燈，并行的車(chē)道上停滿了各式轎車(chē)。這時(shí)，從左邊的一輛車(chē)上走下一名男子，敲了敲塔瑪拉的車(chē)窗。 “對(duì)不起，先生?！蹦侨擞卸Y貌地對(duì)歹徒說(shuō)，“借個(gè)火，可以嗎？” 歹徒正好從煙盒里取了支煙在點(diǎn)火，他無(wú)可奈何地一手拿著打火機(jī)，一手按車(chē)窗的升降鈕。 就在這一剎那，那個(gè)人抓住歹徒的手腕，用槍頂住他的太陽(yáng)穴：“別動(dòng)，我是警察！”另一側(cè)的車(chē)門(mén)被打開(kāi)了，“別害怕，塔瑪拉！”另一名警察對(duì)她說(shuō)。 “謝……謝謝兩位！”她噙著眼淚說(shuō)。 “您該謝謝您的先生?！本煺f(shuō)，“與您通完電話，他就意識(shí)到出事了。我們的同事在加油站認(rèn)出坐在您身邊的正是越獄殺人犯佐林。塔瑪拉太太，順便告訴您一個(gè)好消息，抓住殺人犯佐林的賞金相當(dāng)高，我想，您正需要這樣一筆錢(qián)吧？” 思考題： 文章情節(jié)的發(fā)展扣人心弦、跌宕起伏。你認(rèn)為文中出現(xiàn)了哪些“意外”？最扣人心弦的又是哪一個(gè)情節(jié)？ 【名師指點(diǎn)】 講故事要會(huì)“賣(mài)關(guān)子” 王灌南 講故事，常常需要借助懸念來(lái)安排結(jié)構(gòu)、組織情節(jié)，以達(dá)到扣人心弦的藝術(shù)效果。 懸念，中國(guó)古典小說(shuō)理論中稱之為“扣子”，即在情節(jié)進(jìn)行過(guò)程中打一個(gè)“結(jié)”，系一個(gè)“扣”，也就是在作品某一部分揭示出矛盾的端倪，而又把它懸置起來(lái)，暫不予解答，故意在讀者心中造成疑問(wèn)，引起猜測(cè)、期待等心理情緒，達(dá)到引人入勝的目的。這種手段，也叫“賣(mài)關(guān)子”。 懸念一般可以分為三類：封閉性懸念、開(kāi)放性懸念和半封閉性懸念。 封閉性懸念就是把人物間的關(guān)系和結(jié)局都藏而不露，以引起讀者急于尋根究底的好奇心。這一類懸念常設(shè)置在作品的開(kāi)頭，一開(kāi)始就布下了疑陣，步步深入，如入迷宮，到最后才亮出答案，使讀者在恍然大悟中得到美的滿足。 如選自《水滸》中的《智取生辰綱》，作者預(yù)先布下了兩條線：楊志奉梁中書(shū)之命押送生辰綱到東京；晁蓋、吳用等好漢欲奪取這宗不義之財(cái)。從而設(shè)置了一個(gè)總的懸念：楊志能否逃過(guò)晁蓋、吳用等人的手掌而如期把生辰綱送到？情節(jié)結(jié)構(gòu)由此出發(fā)，一正一反呈螺旋形向前發(fā)展。文章只寫(xiě)楊志一伙一路上的種種艱難，打打吵吵，真真假假，撲朔迷離，而對(duì)讀者所關(guān)心的晁蓋、吳用如何奪取這價(jià)值十萬(wàn)貫的珍寶一事卻守口如瓶，沒(méi)有透露任何風(fēng)聲。直到最后，才揭破謎底，兩條線索至此會(huì)合。 開(kāi)放性懸念則是把事情的最后結(jié)局提早預(yù)示出來(lái)，使讀者懷著焦慮、關(guān)切的心情注視著人物的一舉一動(dòng)，期持事變的發(fā)生。讀者所關(guān)心的不是結(jié)局如何，而是結(jié)局是如何演變而成的。魯迅的《祝?！肪褪菍⒐适碌慕Y(jié)局作為小說(shuō)的開(kāi)端，一開(kāi)頭就把祥林嫂臨死前的慘象顯示在讀者眼前，造成濃厚的悲劇氣氛，有力地沖擊著讀者的心弦，使讀者迫切想了解：祥林嫂為什么會(huì)淪為乞丐？臨死前為什么還要追問(wèn)靈魂的有無(wú)？為什么魯四老爺在她死后還罵她“謬種”？這一類懸念的設(shè)置，往往能使故事一開(kāi)頭就有一種攝人心魄的藝術(shù)魅力。 半封閉性懸念往往在設(shè)置懸念的同時(shí)給讀者透露一些端倪，讓讀者猜測(cè)，并對(duì)故事的結(jié)局有一種朦朧的預(yù)感，又渴望得到更多的線索來(lái)證實(shí)自己的臆測(cè)。歐·亨利的《警察與贊美詩(shī)》描寫(xiě)了無(wú)家可歸的流浪漢蘇比為了度過(guò)即將到來(lái)的冬天，想辦法去蹲監(jiān)獄，以獲得免費(fèi)的食宿。他能否如愿以償呢？他用什么手段去達(dá)到目的呢？這是讀者所關(guān)注的。按一般的常理去推測(cè)，這最低限度的可憐愿望總是能夠?qū)崿F(xiàn)的，但結(jié)局都是既出人意料，又合乎情理。出人意料的是蘇比六次作惡警察卻熟視無(wú)睹，不肯把他抓進(jìn)監(jiān)獄，而當(dāng)他在莊嚴(yán)的教堂前，受到高尚圣潔的贊美詩(shī)的熏陶，心靈得到凈化，萌生了改惡從善的念頭時(shí)，警察卻毫無(wú)道理地逮捕了他。作品就是這樣步步蓄勢(shì)，層層編織，讀者在驚愕之余，細(xì)細(xì)品味，不得不承認(rèn)結(jié)局的合理性。 故事情節(jié)的發(fā)展，特別是高潮的爆發(fā)，實(shí)際上是因與果的交替聯(lián)合。它們環(huán)環(huán)緊扣，緊密連接。如果缺少其中某一環(huán)節(jié)，情節(jié)的發(fā)展往往會(huì)令人感到突兀，影響作品的真實(shí)感和完整性。一個(gè)故事的主要矛盾沖突必定有一個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程，這準(zhǔn)備過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是原因與結(jié)果、設(shè)“扣”與解“扣”的關(guān)系的布置。只有在高潮到來(lái)之前，把原因和根據(jù)充分提示出來(lái)，高潮的爆發(fā)才水到渠成，瓜熟蒂落。 讀《藥》、《我的叔叔于勒》、《促織》這些名篇，人們仿佛在迷宮中探索，盤(pán)繞回環(huán)，不見(jiàn)出路。迷惘使人焦慮，揣測(cè)使人不安，期待又給人以希望。就在這種復(fù)雜情緒交織之時(shí)，忽然柳暗花明，驀地產(chǎn)生一種意想不到的喜悅。 所以，巧設(shè)懸念對(duì)于結(jié)構(gòu)的安排、情節(jié)的組織起著重要的作用，常給人以別具一格的藝術(shù)享受。而且，波瀾起伏、回旋跌宕的情節(jié)也更能吸引讀者。 那么，如何“賣(mài)關(guān)子”才算巧妙呢？ 一、利用矛盾設(shè)置懸念，能夠猛然把讀者的神經(jīng)發(fā)條“擰緊”。 如《賣(mài)炭翁》一詩(shī)中有這么一句：“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”。這是一個(gè)矛盾的懸念，本來(lái)地凍天寒，老翁身著單衣，夠可憐的，可是他為什么還乞求上天更冷些呢？這個(gè)懸念會(huì)擰緊讀者的神經(jīng)“發(fā)條”，使之往下讀，待得知老翁這種想法是生活所迫時(shí)，疑團(tuán)頓釋，這個(gè)懸念不僅刻畫(huà)了老翁的矛盾心情，而且對(duì)吃人的封建社會(huì)作了有力的血淚控訴。 二、利用假象設(shè)置懸念，能使文章跌宕起伏，富有魅力。 如《婚禮變奏曲》一文中，“……一聽(tīng)是聶剛送的，新娘的姐姐像被針刺了似的，一個(gè)箭步?jīng)_上前去：‘危險(xiǎn)，這里面可能是炸彈，不能拆開(kāi)！’人們驚呆了，新郎焦急萬(wàn)分：‘快給我，讓我甩出去！’可新娘卻固執(zhí)地?fù)u了搖頭后雙手顫抖地解開(kāi)包裹，眾人的目光不由得全聚集在新娘的手上。氣氛緊張極了。一旁的新郎作好搶救新娘的準(zhǔn)備。包裹終于打開(kāi)了。??！原來(lái)是一束鮮花和一床毛毯……”讀者至此才把“懸”著的心放了下來(lái)。 三、利用誤會(huì)設(shè)置懸念，能使文章情節(jié)曲折離奇，讀來(lái)妙趣橫生。 如《驛路梨花》一文，有兩處誤會(huì)，一是老余和“我”錯(cuò)把瑤族老人當(dāng)成小屋的主人；二是老人錯(cuò)把妹妹當(dāng)做梨花。一次誤會(huì)，一次波折，給讀者留下一個(gè)個(gè)懸念，而正是這一次次誤會(huì)，作者把所寫(xiě)的事和所寫(xiě)的人清晰告訴讀者，讀來(lái)回味無(wú)窮。 四、利用平淡的事件設(shè)懸念，能抓住讀者的心，引起閱讀和思考的興趣。 如《棗核》一文，題目本身就讓人懸念陡起，司空見(jiàn)慣的棗核，有什么值得寫(xiě)的？不僅如此，“……那幾顆棗核，他托在掌心，像比珍珠瑪瑙還貴重……”讀到這里，更令人費(fèi)解：這幾顆棗核與這位美籍華人有何關(guān)系？當(dāng)讀到“改了國(guó)籍，不等于改了民族感情，而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的”時(shí)，讀者心頭的疑團(tuán)頓開(kāi)。 五、使用反復(fù)創(chuàng)設(shè)懸念，能巧妙地推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。 在《安恩和奶牛》中，安恩拒絕買(mǎi)主，反復(fù)說(shuō)了四次“不賣(mài)”。安恩攜牛入市，卻不賣(mài)，意欲何為？買(mǎi)家一頭霧水，讀者疑竇叢生，懸念因此產(chǎn)生。買(mǎi)主次第糾纏，安恩反復(fù)拒絕。“楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)”，反復(fù)的拒絕，使懸念加深，為情節(jié)的發(fā)展推波助瀾。讀者探究欲被激起，欲一讀而后快。 總之，我們?cè)趯?xiě)文章時(shí)要精心構(gòu)思，根據(jù)生活實(shí)際，巧妙設(shè)置懸念，既要出人意料，又要合乎情理，以加強(qiáng)作品藝術(shù)感染力。 【名題演練】 閱讀下面材料，按照要求作文。 周杰倫不走尋常路，成為一代偶像，引領(lǐng)青春風(fēng)尚；蔡偉不走尋常路，十年磨一劍，走上成才之路。不走尋常路，意味著另辟蹊徑、獨(dú)創(chuàng)一格、個(gè)性人生…… 請(qǐng)以“不走尋常路”為題作文。 要求：文體不限，努力表達(dá)自己的真情實(shí)感。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 【名卷展示】 不走尋常路 一考生 他不健全，但很樂(lè)觀。他不健全，但很堅(jiān)強(qiáng)。他不健全，但他走出了一條不尋常的生活路。 去新華書(shū)店，順手?jǐn)r了一輛人力三輪車(chē)。車(chē)子沒(méi)有同往常一樣往大道上走，而是彎進(jìn)了一條清幽的小道。我正納悶，只聽(tīng)車(chē)夫說(shuō)：“這里人少，安全，又安靜，可以給你一個(gè)舒適的乘車(chē)環(huán)境?！彼尤徊蛔邔こＢ?。我笑著打量著他，他穿著一件洗得發(fā)白的馬甲，修得平齊的發(fā)絲中摻著銀絲，大概有五十多歲了吧。 車(chē)前行著，我卻開(kāi)始奇怪，因?yàn)樯虾玫穆?，?chē)身卻微微顛簸，不像坐其他三輪車(chē)一樣。目光往下一移，猛然發(fā)現(xiàn)，他居然只有一條腿！他失去的是右腿，那截空空的褲管，挽了個(gè)疙瘩，懸在空中，隨著他蹬車(chē)的頻率，先向前一沖，片刻停頓之后又向前一沖。為了加快蹬車(chē)的速度，他的臀部時(shí)時(shí)脫離車(chē)座，身子向前傾，以便把所有的力量都集中在那唯一的一條腿上。 望著那截空空的褲管，我心里很不是滋味。我十七歲，一百多斤的體重……我?guī)状蜗胂萝?chē)，卻又怕玷污了一些圣潔的東西。 前面一帶是上坡。我說(shuō)：“我先下車(chē)，幫你把車(chē)推過(guò)去吧。”他連忙制止：“不用，不用，這點(diǎn)坡都爬不上，我咋個(gè)掙生活呀。上次，我還靠我這條腿，載著兩個(gè)老外游過(guò)嘉興呢！”言畢，快樂(lè)地笑了兩聲。的確是個(gè)不一樣的人。車(chē)子遇上陡坡，便倔強(qiáng)地不肯前行，甚至有后退的趨勢(shì)。車(chē)夫弓起身子，加速向前蹬，車(chē)子發(fā)出“吱吱”的尖叫聲。他黝黑的后頸高高地繃起一根筋。我想，他此時(shí)的臉一定是紫紅色的，那單薄的衣服包裹下的肋骨，一定根根可數(shù)。 車(chē)總算爬上去了，車(chē)夫重重地喘著氣。眼前的他，是社會(huì)的弱勢(shì)群體，但在我看來(lái)他無(wú)疑是個(gè)強(qiáng)者。面對(duì)命運(yùn)的不公，他沒(méi)有選擇消沉，而是揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。殘缺的腿，注定了他會(huì)有特殊的一生，他卻走了不一樣的路，就像彎進(jìn)的那條小道。騎三輪車(chē)，也許是很平常的工作，但對(duì)于他，卻要比正常人付出百倍、千倍的努力！ 他騎著三輪車(chē)，把路扔在了后面，把坡扔在了后面，掙來(lái)了坦蕩的生活。他是在與自己較勁，同命運(yùn)抗?fàn)?。那條僅有的腿，撐起了他整個(gè)人生的重量，撐起了他整個(gè)人生的尊嚴(yán)，撐起了他整個(gè)人生不尋常的路。 【點(diǎn)評(píng)】本文開(kāi)篇就設(shè)下了懸念，引起讀者對(duì)人物身份和命運(yùn)的關(guān)注。隨著情節(jié)的發(fā)展，懸念不斷涌現(xiàn)：他為什么走小道而不走大路？上好的路，為什么車(chē)身卻微微顛簸？帶著這些疑問(wèn)，作者為我們揭開(kāi)了謎底：車(chē)夫是個(gè)殘疾人。更妙之處在于作者并沒(méi)有揭示車(chē)夫殘疾的原因，而是通過(guò)對(duì)車(chē)夫的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)他可貴的精神品質(zhì)。這就增加了文章深度，給讀者以啟迪。 |
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