第05技 懸念——系扣打結(jié) 暫攝情形,略收鑼鼓。 ——清·李漁 【名家垂范】 意 外 [德]梅洛利 雖說(shuō)二人世界的生活非常甜美,但將要到期的購(gòu)房債務(wù)困擾著他們。昨晚,他們又為此吵了一架。但在餐桌上,塔瑪拉像什么事也沒(méi)有發(fā)生,邊吃邊和丈夫商量:“威廉,我開(kāi)車(chē)去一趟丹佛,找銀行談一次。如銀行能同意我們分期付款,我們那筆債不難償清,咱們也不必為此吵架了。” 汽車(chē)在一條僻靜的大道上行駛,突然,塔瑪拉看到路邊躺著一個(gè)人。救人要緊!她趕緊停車(chē)。 那人在痛苦呻吟,就在塔瑪拉伸手的一剎那,那人躍起,用手槍頂著塔瑪拉:“別出聲!我叫佐林,是個(gè)討人喜歡的人???,開(kāi)車(chē)!” 塔瑪拉心中一驚。清晨,電臺(tái)里說(shuō)有個(gè)叫佐林的殺人犯從中央監(jiān)獄逃出來(lái)。 車(chē)箱里響起輕輕的嗡嗡聲?!笆裁绰曇??”“是無(wú)線電話?!弊袅滞{道:“快接!放老實(shí)些!”話筒中傳來(lái)威廉的聲音:“塔瑪拉,我為昨晚吵架的事向你道歉。你現(xiàn)在到什么地方了?”“快到叢林古堡了。咱們的小寶貝莎麗坦乖不?你替我好好地親一親她!” 汽車(chē)駛到加油站?!霸蹅?cè)摷佑土恕!彼斃f(shuō)。歹徒瞅了一眼汽油計(jì)量表:“好吧,你待在車(chē)?yán)铮]上嘴!” 歹徒?jīng)_著加油站的管理員叫道:“把油箱加滿!”塔瑪拉從后視鏡中看到一輛警車(chē)駛來(lái)。 兩名警察把車(chē)停在路旁,一邊測(cè)試胎壓,一邊與管理員聊天兒。塔瑪拉把車(chē)門(mén)開(kāi)了又關(guān),關(guān)了又開(kāi)。 汽車(chē)?yán)^續(xù)行駛,在路口遇上紅燈,并行的車(chē)道上停滿了各式轎車(chē)。這時(shí),從左邊的一輛車(chē)上走下一名男子,敲了敲塔瑪拉的車(chē)窗。 “對(duì)不起,先生?!蹦侨擞卸Y貌地對(duì)歹徒說(shuō),“借個(gè)火,可以嗎?” 歹徒正好從煙盒里取了支煙在點(diǎn)火,他無(wú)可奈何地一手拿著打火機(jī),一手按車(chē)窗的升降鈕。 就在這一剎那,那個(gè)人抓住歹徒的手腕,用槍頂住他的太陽(yáng)穴:“別動(dòng),我是警察!”另一側(cè)的車(chē)門(mén)被打開(kāi)了,“別害怕,塔瑪拉!”另一名警察對(duì)她說(shuō)。 “謝……謝謝兩位!”她噙著眼淚說(shuō)。 “您該謝謝您的先生?!本煺f(shuō),“與您通完電話,他就意識(shí)到出事了。我們的同事在加油站認(rèn)出坐在您身邊的正是越獄殺人犯佐林。塔瑪拉太太,順便告訴您一個(gè)好消息,抓住殺人犯佐林的賞金相當(dāng)高,我想,您正需要這樣一筆錢(qián)吧?” 思考題: 文章情節(jié)的發(fā)展扣人心弦、跌宕起伏。你認(rèn)為文中出現(xiàn)了哪些“意外”?最扣人心弦的又是哪一個(gè)情節(jié)? 【名師指點(diǎn)】 講故事要會(huì)“賣(mài)關(guān)子” 王灌南 講故事,常常需要借助懸念來(lái)安排結(jié)構(gòu)、組織情節(jié),以達(dá)到扣人心弦的藝術(shù)效果。 懸念,中國(guó)古典小說(shuō)理論中稱之為“扣子”,即在情節(jié)進(jìn)行過(guò)程中打一個(gè)“結(jié)”,系一個(gè)“扣”,也就是在作品某一部分揭示出矛盾的端倪,而又把它懸置起來(lái),暫不予解答,故意在讀者心中造成疑問(wèn),引起猜測(cè)、期待等心理情緒,達(dá)到引人入勝的目的。這種手段,也叫“賣(mài)關(guān)子”。 懸念一般可以分為三類:封閉性懸念、開(kāi)放性懸念和半封閉性懸念。 封閉性懸念就是把人物間的關(guān)系和結(jié)局都藏而不露,以引起讀者急于尋根究底的好奇心。這一類懸念常設(shè)置在作品的開(kāi)頭,一開(kāi)始就布下了疑陣,步步深入,如入迷宮,到最后才亮出答案,使讀者在恍然大悟中得到美的滿足。 如選自《水滸》中的《智取生辰綱》,作者預(yù)先布下了兩條線:楊志奉梁中書(shū)之命押送生辰綱到東京;晁蓋、吳用等好漢欲奪取這宗不義之財(cái)。從而設(shè)置了一個(gè)總的懸念:楊志能否逃過(guò)晁蓋、吳用等人的手掌而如期把生辰綱送到?情節(jié)結(jié)構(gòu)由此出發(fā),一正一反呈螺旋形向前發(fā)展。文章只寫(xiě)楊志一伙一路上的種種艱難,打打吵吵,真真假假,撲朔迷離,而對(duì)讀者所關(guān)心的晁蓋、吳用如何奪取這價(jià)值十萬(wàn)貫的珍寶一事卻守口如瓶,沒(méi)有透露任何風(fēng)聲。直到最后,才揭破謎底,兩條線索至此會(huì)合。 開(kāi)放性懸念則是把事情的最后結(jié)局提早預(yù)示出來(lái),使讀者懷著焦慮、關(guān)切的心情注視著人物的一舉一動(dòng),期持事變的發(fā)生。讀者所關(guān)心的不是結(jié)局如何,而是結(jié)局是如何演變而成的。魯迅的《祝?!肪褪菍⒐适碌慕Y(jié)局作為小說(shuō)的開(kāi)端,一開(kāi)頭就把祥林嫂臨死前的慘象顯示在讀者眼前,造成濃厚的悲劇氣氛,有力地沖擊著讀者的心弦,使讀者迫切想了解:祥林嫂為什么會(huì)淪為乞丐?臨死前為什么還要追問(wèn)靈魂的有無(wú)?為什么魯四老爺在她死后還罵她“謬種”?這一類懸念的設(shè)置,往往能使故事一開(kāi)頭就有一種攝人心魄的藝術(shù)魅力。 半封閉性懸念往往在設(shè)置懸念的同時(shí)給讀者透露一些端倪,讓讀者猜測(cè),并對(duì)故事的結(jié)局有一種朦朧的預(yù)感,又渴望得到更多的線索來(lái)證實(shí)自己的臆測(cè)。歐·亨利的《警察與贊美詩(shī)》描寫(xiě)了無(wú)家可歸的流浪漢蘇比為了度過(guò)即將到來(lái)的冬天,想辦法去蹲監(jiān)獄,以獲得免費(fèi)的食宿。他能否如愿以償呢?他用什么手段去達(dá)到目的呢?這是讀者所關(guān)注的。按一般的常理去推測(cè),這最低限度的可憐愿望總是能夠?qū)崿F(xiàn)的,但結(jié)局都是既出人意料,又合乎情理。出人意料的是蘇比六次作惡警察卻熟視無(wú)睹,不肯把他抓進(jìn)監(jiān)獄,而當(dāng)他在莊嚴(yán)的教堂前,受到高尚圣潔的贊美詩(shī)的熏陶,心靈得到凈化,萌生了改惡從善的念頭時(shí),警察卻毫無(wú)道理地逮捕了他。作品就是這樣步步蓄勢(shì),層層編織,讀者在驚愕之余,細(xì)細(xì)品味,不得不承認(rèn)結(jié)局的合理性。 故事情節(jié)的發(fā)展,特別是高潮的爆發(fā),實(shí)際上是因與果的交替聯(lián)合。它們環(huán)環(huán)緊扣,緊密連接。如果缺少其中某一環(huán)節(jié),情節(jié)的發(fā)展往往會(huì)令人感到突兀,影響作品的真實(shí)感和完整性。一個(gè)故事的主要矛盾沖突必定有一個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程,這準(zhǔn)備過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是原因與結(jié)果、設(shè)“扣”與解“扣”的關(guān)系的布置。只有在高潮到來(lái)之前,把原因和根據(jù)充分提示出來(lái),高潮的爆發(fā)才水到渠成,瓜熟蒂落。 讀《藥》、《我的叔叔于勒》、《促織》這些名篇,人們仿佛在迷宮中探索,盤(pán)繞回環(huán),不見(jiàn)出路。迷惘使人焦慮,揣測(cè)使人不安,期待又給人以希望。就在這種復(fù)雜情緒交織之時(shí),忽然柳暗花明,驀地產(chǎn)生一種意想不到的喜悅。 所以,巧設(shè)懸念對(duì)于結(jié)構(gòu)的安排、情節(jié)的組織起著重要的作用,常給人以別具一格的藝術(shù)享受。而且,波瀾起伏、回旋跌宕的情節(jié)也更能吸引讀者。 那么,如何“賣(mài)關(guān)子”才算巧妙呢? 一、利用矛盾設(shè)置懸念,能夠猛然把讀者的神經(jīng)發(fā)條“擰緊”。 如《賣(mài)炭翁》一詩(shī)中有這么一句:“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”。這是一個(gè)矛盾的懸念,本來(lái)地凍天寒,老翁身著單衣,夠可憐的,可是他為什么還乞求上天更冷些呢?這個(gè)懸念會(huì)擰緊讀者的神經(jīng)“發(fā)條”,使之往下讀,待得知老翁這種想法是生活所迫時(shí),疑團(tuán)頓釋,這個(gè)懸念不僅刻畫(huà)了老翁的矛盾心情,而且對(duì)吃人的封建社會(huì)作了有力的血淚控訴。 二、利用假象設(shè)置懸念,能使文章跌宕起伏,富有魅力。 如《婚禮變奏曲》一文中,“……一聽(tīng)是聶剛送的,新娘的姐姐像被針刺了似的,一個(gè)箭步?jīng)_上前去:‘危險(xiǎn),這里面可能是炸彈,不能拆開(kāi)!’人們驚呆了,新郎焦急萬(wàn)分:‘快給我,讓我甩出去!’可新娘卻固執(zhí)地?fù)u了搖頭后雙手顫抖地解開(kāi)包裹,眾人的目光不由得全聚集在新娘的手上。氣氛緊張極了。一旁的新郎作好搶救新娘的準(zhǔn)備。包裹終于打開(kāi)了。??!原來(lái)是一束鮮花和一床毛毯……”讀者至此才把“懸”著的心放了下來(lái)。 三、利用誤會(huì)設(shè)置懸念,能使文章情節(jié)曲折離奇,讀來(lái)妙趣橫生。 如《驛路梨花》一文,有兩處誤會(huì),一是老余和“我”錯(cuò)把瑤族老人當(dāng)成小屋的主人;二是老人錯(cuò)把妹妹當(dāng)做梨花。一次誤會(huì),一次波折,給讀者留下一個(gè)個(gè)懸念,而正是這一次次誤會(huì),作者把所寫(xiě)的事和所寫(xiě)的人清晰告訴讀者,讀來(lái)回味無(wú)窮。 四、利用平淡的事件設(shè)懸念,能抓住讀者的心,引起閱讀和思考的興趣。 如《棗核》一文,題目本身就讓人懸念陡起,司空見(jiàn)慣的棗核,有什么值得寫(xiě)的?不僅如此,“……那幾顆棗核,他托在掌心,像比珍珠瑪瑙還貴重……”讀到這里,更令人費(fèi)解:這幾顆棗核與這位美籍華人有何關(guān)系?當(dāng)讀到“改了國(guó)籍,不等于改了民族感情,而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的”時(shí),讀者心頭的疑團(tuán)頓開(kāi)。 五、使用反復(fù)創(chuàng)設(shè)懸念,能巧妙地推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。 在《安恩和奶牛》中,安恩拒絕買(mǎi)主,反復(fù)說(shuō)了四次“不賣(mài)”。安恩攜牛入市,卻不賣(mài),意欲何為?買(mǎi)家一頭霧水,讀者疑竇叢生,懸念因此產(chǎn)生。買(mǎi)主次第糾纏,安恩反復(fù)拒絕。“楊柳堆煙,簾幕無(wú)重?cái)?shù)”,反復(fù)的拒絕,使懸念加深,為情節(jié)的發(fā)展推波助瀾。讀者探究欲被激起,欲一讀而后快。 總之,我們?cè)趯?xiě)文章時(shí)要精心構(gòu)思,根據(jù)生活實(shí)際,巧妙設(shè)置懸念,既要出人意料,又要合乎情理,以加強(qiáng)作品藝術(shù)感染力。 【名題演練】 閱讀下面材料,按照要求作文。 周杰倫不走尋常路,成為一代偶像,引領(lǐng)青春風(fēng)尚;蔡偉不走尋常路,十年磨一劍,走上成才之路。不走尋常路,意味著另辟蹊徑、獨(dú)創(chuàng)一格、個(gè)性人生…… 請(qǐng)以“不走尋常路”為題作文。 要求:文體不限,努力表達(dá)自己的真情實(shí)感。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 【名卷展示】 不走尋常路 一考生 他不健全,但很樂(lè)觀。他不健全,但很堅(jiān)強(qiáng)。他不健全,但他走出了一條不尋常的生活路。 去新華書(shū)店,順手?jǐn)r了一輛人力三輪車(chē)。車(chē)子沒(méi)有同往常一樣往大道上走,而是彎進(jìn)了一條清幽的小道。我正納悶,只聽(tīng)車(chē)夫說(shuō):“這里人少,安全,又安靜,可以給你一個(gè)舒適的乘車(chē)環(huán)境?!彼尤徊蛔邔こB?。我笑著打量著他,他穿著一件洗得發(fā)白的馬甲,修得平齊的發(fā)絲中摻著銀絲,大概有五十多歲了吧。 車(chē)前行著,我卻開(kāi)始奇怪,因?yàn)樯虾玫穆?,?chē)身卻微微顛簸,不像坐其他三輪車(chē)一樣。目光往下一移,猛然發(fā)現(xiàn),他居然只有一條腿!他失去的是右腿,那截空空的褲管,挽了個(gè)疙瘩,懸在空中,隨著他蹬車(chē)的頻率,先向前一沖,片刻停頓之后又向前一沖。為了加快蹬車(chē)的速度,他的臀部時(shí)時(shí)脫離車(chē)座,身子向前傾,以便把所有的力量都集中在那唯一的一條腿上。 望著那截空空的褲管,我心里很不是滋味。我十七歲,一百多斤的體重……我?guī)状蜗胂萝?chē),卻又怕玷污了一些圣潔的東西。 前面一帶是上坡。我說(shuō):“我先下車(chē),幫你把車(chē)推過(guò)去吧。”他連忙制止:“不用,不用,這點(diǎn)坡都爬不上,我咋個(gè)掙生活呀。上次,我還靠我這條腿,載著兩個(gè)老外游過(guò)嘉興呢!”言畢,快樂(lè)地笑了兩聲。的確是個(gè)不一樣的人。車(chē)子遇上陡坡,便倔強(qiáng)地不肯前行,甚至有后退的趨勢(shì)。車(chē)夫弓起身子,加速向前蹬,車(chē)子發(fā)出“吱吱”的尖叫聲。他黝黑的后頸高高地繃起一根筋。我想,他此時(shí)的臉一定是紫紅色的,那單薄的衣服包裹下的肋骨,一定根根可數(shù)。 車(chē)總算爬上去了,車(chē)夫重重地喘著氣。眼前的他,是社會(huì)的弱勢(shì)群體,但在我看來(lái)他無(wú)疑是個(gè)強(qiáng)者。面對(duì)命運(yùn)的不公,他沒(méi)有選擇消沉,而是揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。殘缺的腿,注定了他會(huì)有特殊的一生,他卻走了不一樣的路,就像彎進(jìn)的那條小道。騎三輪車(chē),也許是很平常的工作,但對(duì)于他,卻要比正常人付出百倍、千倍的努力! 他騎著三輪車(chē),把路扔在了后面,把坡扔在了后面,掙來(lái)了坦蕩的生活。他是在與自己較勁,同命運(yùn)抗?fàn)?。那條僅有的腿,撐起了他整個(gè)人生的重量,撐起了他整個(gè)人生的尊嚴(yán),撐起了他整個(gè)人生不尋常的路。 【點(diǎn)評(píng)】本文開(kāi)篇就設(shè)下了懸念,引起讀者對(duì)人物身份和命運(yùn)的關(guān)注。隨著情節(jié)的發(fā)展,懸念不斷涌現(xiàn):他為什么走小道而不走大路?上好的路,為什么車(chē)身卻微微顛簸?帶著這些疑問(wèn),作者為我們揭開(kāi)了謎底:車(chē)夫是個(gè)殘疾人。更妙之處在于作者并沒(méi)有揭示車(chē)夫殘疾的原因,而是通過(guò)對(duì)車(chē)夫的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)他可貴的精神品質(zhì)。這就增加了文章深度,給讀者以啟迪。 |
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