當(dāng)年汶川地震中，丟下學(xué)生自己先跑的“范跑跑”，現(xiàn)過得怎么樣？

人在自然災(zāi)害面前有時(shí)候就是那么的脆弱，就像11年的汶川大地震一樣，給當(dāng)?shù)氐娜藗儙砹司薮蟮臑?zāi)難，成為了全國人民心中永遠(yuǎn)無法抹去的痛，但人們頑強(qiáng)的性格在國家的幫助下，也是走出了災(zāi)難，在這場(chǎng)災(zāi)難中也涌現(xiàn)出了很多的標(biāo)桿性人物，但也有很大讓大家很不能理解的行為。

就像當(dāng)初身為老師的范美忠，地震發(fā)生的時(shí)候，身為老師最先做的應(yīng)該就是指揮學(xué)生有序的逃跑，但范美忠卻沒有這么做，而是自己第一時(shí)間跑了出去，而學(xué)生看到老師跑了，才意識(shí)到地震的發(fā)生，雖然說最后他的學(xué)生都完好完好無損的跑了出來，但范美忠的行為也是瞬間引起了大家的吐槽，說他不配當(dāng)一個(gè)老師，而且大家還給他起了一個(gè)外號(hào)叫“范跑跑”。

而事后范美忠也說出了當(dāng)初自己先跑的原因是為了自己的女兒，還說即便是當(dāng)初母親也在場(chǎng)，他也會(huì)先跑。但不管怎樣解釋，他都已經(jīng)是眾矢之的了，畢竟老師在人們的眼中都是十分偉大的，應(yīng)該把學(xué)生當(dāng)做自己最親近的人，危難時(shí)刻不顧學(xué)生安危，無論什么樣的解釋，也不會(huì)讓大家滿意的。

雖然 范美忠是一個(gè)十分優(yōu)秀的老師，在教學(xué)方法上也總是有創(chuàng)新，是一個(gè)很有特點(diǎn)的老師，但身為老師最重要的就是師德，不管你的教學(xué)有多優(yōu)秀，但自身的行為才是給學(xué)生最深的影響。

事后學(xué)校雖然沒有說直接開除，但也沒有讓他再上崗，這件事發(fā)生之后，他想要再在學(xué)校里面上班，也是很不現(xiàn)實(shí)的事情，大眾也不會(huì)接受，為了賺錢養(yǎng)家，范美忠不得不在一家教育機(jī)構(gòu)從事教育工作，但已經(jīng)遠(yuǎn)不如以前的發(fā)展了。

但不管怎樣事情已經(jīng)過去了，大家對(duì)范美忠也應(yīng)該報(bào)以一定的理解，畢竟生命面前，人人都是平等的。