《分?jǐn)?shù)》是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)里,一個(gè)非常重要的知識(shí)點(diǎn),要想學(xué)好數(shù)學(xué),特別是用到各類運(yùn)算時(shí),除了基本的概念、法則公式要熟記以外,還要培養(yǎng)自己良好的數(shù)感,分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)也不例外。以前說了分?jǐn)?shù)通分、約分是,出現(xiàn)的一些易錯(cuò)點(diǎn)或難點(diǎn)問題,今天說的這些,算是一個(gè)補(bǔ)充和延伸吧! ![]() 分?jǐn)?shù)大小的比較:除了之前說的常遇見到的題型,使用通分子、同分母,或約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),或分子相同比較分母,或統(tǒng)一化成小數(shù)、假分?jǐn)?shù),進(jìn)行判斷之外,還可以找一個(gè)基準(zhǔn)數(shù),每個(gè)數(shù)都與這個(gè)基準(zhǔn)數(shù)作比較,確定誰大誰小。 看上圖里的后兩組分?jǐn)?shù),第②組里兩個(gè)分?jǐn)?shù)都接近于二分之一,一個(gè)比二之一大,一個(gè)比二分之一小,判斷就簡(jiǎn)單了,是吧!第③組里兩個(gè)分?jǐn)?shù)都接近1,那好,我們就加上各自的分?jǐn)?shù)單位,讓它們的和都等于1,再來比較各自的分?jǐn)?shù)單位大小就行了!很顯然,和一定,加上的數(shù)值小,原來的分?jǐn)?shù)自然就是大的。大家可以好好體會(huì)一下這種解題的巧妙之處。 能夠發(fā)現(xiàn)這些數(shù)字之間的規(guī)律、暗含的關(guān)系,是快速、準(zhǔn)確解題的關(guān)鍵,就要求我們平時(shí)一定要訓(xùn)練對(duì)數(shù)字的敏感度,隨著年級(jí)的升高,知識(shí)難度的不斷遞進(jìn),初高中的數(shù)學(xué)題,其實(shí)就是各種舊知識(shí)的新組合,所以一定要先有個(gè)好數(shù)感,這才是我最想說的話。 榨油、出油率這個(gè)問題確切的說,不知算不算分?jǐn)?shù)這一節(jié)的題目,但我們的練習(xí)冊(cè)上,這種題目在這一節(jié)肯定是出現(xiàn)了。看上面圖里的例題(呵呵,還給腦補(bǔ)一點(diǎn)健康知識(shí)),之所以提出來,是因?yàn)橛泻芏嗟耐瑢W(xué)分不清兩個(gè)問題:榨一千克都有需要多少大豆、一千克大豆可以榨多少油。這個(gè)需要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)暗含的數(shù)據(jù):出油率。這是一個(gè)不變的量: 出油率 = 出油數(shù)÷總數(shù)×100%, 由此演變出兩個(gè)公式: 出油數(shù) = 出油率×總數(shù), 總 數(shù) = 出油數(shù)÷出油率。 在做應(yīng)用題時(shí),不能稀里糊涂的愣做,有兩個(gè)最基本的技巧,能用數(shù)形結(jié)合畫線段圖表示的,一定要畫線段圖;不能畫圖的,用表格列表顯示已知條件,要求的問題也就能一目了然。 練習(xí)題: 1、甲、乙兩個(gè)數(shù)的差是8,甲數(shù)的五分之一和乙數(shù)的三分之一相等,甲乙兩數(shù)各是多少? 2、在4、5、7、9、10、15六個(gè)自然數(shù)中每次只取兩個(gè)數(shù),分別作為分子和分母,可以組成多少個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)? 3、有一個(gè)分?jǐn)?shù),分子加2可以化簡(jiǎn)為三分之一,分子減2可以化簡(jiǎn)為七分之一,這個(gè)分?jǐn)?shù)是( )。 例題:大豆含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白、不飽和脂肪酸、鈣及B族維生素,是我國居民膳食中優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的重要來源,豆油也是防治冠心病、高血壓、動(dòng)脈粥樣硬化等疾病的理想食品。某榨油廠用國產(chǎn)大豆作為原料,100千克大豆榨出13千克豆油,請(qǐng)問平均榨1千克豆油需要多少千克大豆?平均一千克大豆可榨油多少呢?榨油廠一臺(tái)小型機(jī)器每天可榨油975千克,需要多少大豆呢? |
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