詩(shī)詞君初讀這兩句詩(shī)，是在前日的午后。當(dāng)時(shí)，窗外陽(yáng)光煦暖，偶爾傳來一兩聲鳥鳴。不知怎的，身處鬧市的詩(shī)詞君，剎那間好像來到了一片幽林，甚至聞到了落花的清香，聽到了流水的叮咚……

“時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香”，短短十字，捧給人一個(gè)美好的春日。試問，除了古詩(shī)詞，還有什么能做到呢？

話不多說，來看全詩(shī)：

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解析

“闕題”即“缺題”，詩(shī)本來有題目，但在流傳的過程中丟失了，故稱。

作者劉昚[shèn]虛，盛唐詩(shī)人，風(fēng)情高逸，不慕榮華，與孟浩然交好，其詩(shī)風(fēng)也與孟相似，“清微淡遠(yuǎn)之中,有幽深拗峭之趣”?！蛾I題》即很好地體現(xiàn)出他的這種風(fēng)格。

通讀全詩(shī)可知，詩(shī)人寫的是尋訪“讀書堂”過程中的所見所感。但詩(shī)一開始就結(jié)束了行程，言“道由白云盡”，意即爬到白云深處，道路便走到了盡頭，可見讀書堂所處地勢(shì)之高峻。

路雖然走完了，但詩(shī)心還在繼續(xù)。這一路，溪水蜿蜒而流，兩岸春景也隨之變換，真是“春與青溪長(zhǎng)”。

那么，春景到底是什么樣的呢？

以下二句“時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香”即承上開始細(xì)細(xì)寫來。

落花飄流于水面，逐流水而漸行漸遠(yuǎn)，清香自然也隨之遠(yuǎn)去?！半S”字，有很強(qiáng)的感情色彩，花逐流水，本無意為之，但用一個(gè)“隨”字，好像是說落花有情，故意跟隨流水似的。其實(shí)，此刻追逐流水的不止有落花，還有詩(shī)人自己，他不是正在緣溪而行嗎？由此，他才一路皆能聞到花香，可以說是很愜意了。

這兩句的妙處不僅在于寫景如在目前，還在于它暗含的一種美好的感發(fā)特質(zhì)。

比如，一個(gè)女孩對(duì)你說“時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香”，那她是什么意思呢？

人生就像一段旅程，途中時(shí)而會(huì)遇到美好的人或事物，但這些美好畢竟只是路過，終究會(huì)消失的。不可否認(rèn)的是，美一旦走進(jìn)人的心里，就會(huì)留下不可磨滅的印記。經(jīng)年之后，當(dāng)你回首走過的路，必定幸福滿滿，仿佛剛聞了一抹落花香……

好了，就此打住，自己滿滿意會(huì)吧~

接著看，“閑門向山路，深柳讀書堂”二句，寫讀書堂周圍的景物。“閑門”表明人跡罕至，“深柳”可見環(huán)境清幽。在這樣的環(huán)境下讀書，書堂主人才可專心致志研究學(xué)問。

最后二句“幽映每白日，清輝照衣裳”，進(jìn)一步突出讀書堂之深窈?！鞍兹铡闭諔?yīng)“春”字，“清輝”照應(yīng)“幽映”，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

需要注意的是，全詩(shī)看起來是一首五律，其實(shí)是五古，不用諧律，彌見古雅。