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許多膾炙人口的民間諺語(yǔ)中蘊(yùn)藏著許多生物知識(shí)，你知道嗎？生物與我們的生活可以說(shuō)是息息相關(guān)的呢！你能想到哪些與生物有關(guān)的趣味諺語(yǔ)呢，快開(kāi)動(dòng)大腦想一想吧～ 諺語(yǔ)：“一山難容二虎” 生物知識(shí)：生物間的種內(nèi)斗爭(zhēng)關(guān)系 解釋 ：生物為了爭(zhēng)奪有限的食物、空間配偶等而發(fā)生種內(nèi)斗爭(zhēng)的現(xiàn)象。老虎在食物鏈中處于較高的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，能量沿著食物鏈單向傳遞，且逐級(jí)遞減，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，得到的能量越少，需要更多的資源維持生活。在資源有限的環(huán)境中，數(shù)量越少，越容易獲得資源來(lái)維持生存。但并不是說(shuō)一座山上就只能容一只老虎，這里的數(shù)量“二”是表示數(shù)量很少的意思。 諺語(yǔ)：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米” 生物知識(shí)：生物的捕食關(guān)系 解釋 ：這句諺語(yǔ)形象闡釋了生物之間的捕食關(guān)系，生物之間吃與被吃關(guān)系構(gòu)建的食物鏈。但這句諺語(yǔ)并沒(méi)有闡述完整的食物鏈，食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者。 諺語(yǔ)：“苗多欺草，草多欺苗” 生物知識(shí)：生物的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 解釋 ：自然界中生物賴以生存的生活條件（包括食物和生存空間等）是有限的。因此，生物要生存下去，就要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系可使劣勢(shì)物種滅絕，有利于優(yōu)勢(shì)物種得到更多的資源與空間。 諺語(yǔ)：“飛蛾撲火” 生物知識(shí)：生物的應(yīng)激性 解釋 ：這句諺語(yǔ)描述了昆蟲(chóng)的趨光性，即昆蟲(chóng)對(duì)光發(fā)生的應(yīng)激性。生物體都有應(yīng)激性，應(yīng)激性是指生物體對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)的特性，即趨利避害的特性，使生物體適應(yīng)周圍的生活環(huán)境。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用“黑光燈”誘捕害蟲(chóng)，利用“性引誘劑”消滅害蟲(chóng)等均是利用了生物的趨向反應(yīng)。 諺語(yǔ)：“一方水土養(yǎng)育一方人” 生物知識(shí)：生物與環(huán)境的關(guān)系 解釋 ：生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體，我們既要看到環(huán)境對(duì)生物的影響，又要考慮到生物活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響和破壞，尤其是人類活動(dòng)如砍伐森林、圍湖造田、建民用設(shè)施等。我們要提高自身的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并大力宣傳環(huán)保觀念，只有這樣才能保持人類與自然環(huán)境的和諧發(fā)展。 諺語(yǔ)：“無(wú)心插柳柳成蔭” 生物知識(shí)：生物的營(yíng)養(yǎng)生殖 解釋 ：這句諺語(yǔ)形象闡釋了植物的無(wú)性繁殖。無(wú)性繁殖是指不經(jīng)生殖細(xì)胞結(jié)合的受精過(guò)程，由母體的一部分直接產(chǎn)生子代的繁殖方法。繁殖方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖。繁殖方法：扦插、壓條、嫁接等方法。優(yōu)點(diǎn)：1.生長(zhǎng)速度快，開(kāi)花結(jié)果早；2.能保持母體的優(yōu)良特性、繁殖速度快。缺點(diǎn)：1.不易發(fā)生變異，能適應(yīng)外界環(huán)境；2.不如有性繁殖簡(jiǎn)便；3. 繁殖數(shù)量?。ǖS著克隆技術(shù)的成熟，此問(wèn)題已經(jīng)解決）；4. 有些依靠種子繁殖的植物長(zhǎng)期靠無(wú)性繁殖可能會(huì)導(dǎo)致根系不完整，生長(zhǎng)不夠健壯，壽命短。但大部分植物通過(guò)無(wú)性繁殖不會(huì)與母本有任何區(qū)別，除非發(fā)生突變。 諺語(yǔ)：“華（花）而不實(shí)” 生物知識(shí)：礦質(zhì)元素對(duì)生物的影響 解釋 ：礦物質(zhì)對(duì)植物的影響很大，植物需要大約25種元素， C H O N P S Na Mg AL B MO Ca Fe Zn 等。礦物質(zhì)中大多都有這些元素，它們?cè)谕寥乐斜桓?，轉(zhuǎn)運(yùn)到植物的不同部位進(jìn)行作用。 比如如果沒(méi)有Mg，就不能正常進(jìn)行光合作用，因?yàn)镸g是合成葉綠素必須的元素；如果植物缺B，就會(huì)表現(xiàn)出花而不實(shí)，因?yàn)锽具有促進(jìn)花粉萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的作用等。 諺語(yǔ)：“一朝被蛇蛟，十年怕井繩” 生物知識(shí)：生物的條件反射 解釋 ：這句諺語(yǔ)反映了生物的條件反射。條件反射是高等動(dòng)物和人都具有的一種生理活動(dòng)，在大腦皮層的參與下形成的，這種反射提高了動(dòng)物和人適應(yīng)環(huán)境的能力。 諺語(yǔ)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞” 生物知識(shí)：生物的遺傳 解釋 ：自然界中的各種生物的性狀都跟親代相似，這是生物的遺傳現(xiàn)象，產(chǎn)生的原因是生物在生殖過(guò)程中，親代把自己的遺傳物質(zhì)（DNA）準(zhǔn)確地復(fù)制出兩份傳給后代，使后代得到了同親代相同的遺傳物質(zhì)，從而表現(xiàn)出與親代相似的性狀。由于生物具有遺傳的特性，所以每種生物的后代都與它們的親代基本相同，因而使生物界的物種能夠保持相對(duì)穩(wěn)定。 諺語(yǔ)：“老鼠過(guò)街，人人喊打” 生物知識(shí)：生物的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 解釋 ：從生物學(xué)上分析，這句諺語(yǔ)解釋了生物物種間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。物種間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果往往對(duì)一方不利，甚至被消滅。不同生物之間會(huì)因爭(zhēng)奪相同的食物、空間等資源而形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。生物與生物之間的生活方式和習(xí)性、棲息地及食物類型越接近，其競(jìng)爭(zhēng)程度就越激烈。 諺語(yǔ)：“一母生九子，九子各不同” 生物知識(shí)：生物的變異 解釋 ：親代及其子代之間的性狀相似卻又不完全相同，這是生物的變異現(xiàn)象，生物變異有遺傳的，也有不遺傳的。如果是發(fā)生在體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)的變化或由環(huán)境引起的變異一般不會(huì)遺傳給子代，而發(fā)生在生殖細(xì)胞里的遺傳物質(zhì)的變異就會(huì)通過(guò)生殖過(guò)程遺傳給后代。由于生物的變異特性，使生物個(gè)體能夠產(chǎn)生新的性狀，甚至可以形成新的物種。
諺語(yǔ)：“螳螂捕蟬，黃雀在后” 生物知識(shí)：生物的捕食關(guān)系 解釋 ：這句諺語(yǔ)形象闡釋了生物之間的捕食關(guān)系，但需要注意的是這并不是一條完整的食物鏈，這句諺語(yǔ)中隱含的完整食物鏈應(yīng)該是：植物→蟬→螳螂→黃雀。在這條食物鏈中，植物是生產(chǎn)者，屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，蟬、螳螂、黃雀都是消費(fèi)者，分別屬于第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
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