文 | 群美育兒

沒有哪個(gè)家長不希望自己的孩子將來能成長為優(yōu)秀的人，雖然有些狹隘，但是在絕大多數(shù)中國父母的心目中，成績(jī)是否優(yōu)秀就是衡量孩子是否優(yōu)秀的重要指標(biāo)。不過大家都知道，這世界上絕大多數(shù)人的智商都是差不多的，也就是說人們?cè)趯W(xué)習(xí)上的起點(diǎn)是一樣的，但是一樣起點(diǎn)的孩子在學(xué)習(xí)中卻又不一樣的成績(jī)，這其中的最大影響因素應(yīng)該就是家庭環(huán)境和家長們的引導(dǎo)了。

在優(yōu)秀家庭中成長的孩子，在耳濡目染之下得到了更多培養(yǎng)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在的人常說“寒門再難出貴子”，每年高考的各省狀元絕大多數(shù)都是中產(chǎn)階級(jí)以上的家庭里培養(yǎng)出來的，這也可以看出家庭環(huán)境對(duì)人的影響有多么大。那么要怎么樣的家庭才能培養(yǎng)出成績(jī)更加優(yōu)異的孩子呢？

在班級(jí)排名排在前十的孩子，大多出于愛讀書的家庭。其實(shí)很多家長都想要從小培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，但是又覺得很難，因?yàn)楹⒆邮秦澩娴?，怎么?huì)安安靜靜的讀書呢？但是這對(duì)于自身很愛讀書的家長來說，確實(shí)很簡(jiǎn)單的事。因?yàn)樗麄兊牧?xí)慣影響了孩子，讓孩子把讀書當(dāng)作普通的娛樂方式，而不是被逼迫著學(xué)習(xí)的痛苦。

夫婦之間的感情和諧對(duì)于孩子的成績(jī)也有好處，大家都知道在溫馨的家庭環(huán)境中長大的孩子大多性格都比較好，容易相處。這其實(shí)是充分感受到愛才會(huì)培養(yǎng)出來的，并且他不用擔(dān)心，擔(dān)心父母爭(zhēng)吵、擔(dān)心自己要跟著爸爸還是媽媽、擔(dān)心父母又向自己抱怨對(duì)方的過錯(cuò)，因此他會(huì)把更多心思放在學(xué)習(xí)上。

而且學(xué)霸的家庭環(huán)境大多是寬松的，他的父母并不會(huì)為了讓孩子讀書更好而擅自為他報(bào)補(bǔ)習(xí)班，占領(lǐng)孩子所有的課余時(shí)間，或者是包攬孩子生活中的每件事。相反他們給予了孩子更多的自由，父母?jìng)兊墓芾矸绞绞橇⒁?guī)矩、建目標(biāo)、多商量，讓孩子自己探索出最好的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)，甚至可以用自己的經(jīng)驗(yàn)給他更多的指導(dǎo)。在這種環(huán)境中成長的孩子會(huì)更加獨(dú)立、習(xí)慣也會(huì)更好、能依靠自己解決問題。

除此之外，成績(jī)好的孩子其實(shí)從小就會(huì)接收到父母對(duì)他思考方式的引導(dǎo)，很多孩子在學(xué)習(xí)上采取擠牙膏的方式，不會(huì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。而成績(jī)好的孩子大多自主學(xué)習(xí)能力就是很強(qiáng)的，很多時(shí)候他們學(xué)習(xí)的目的并不只是為了成績(jī)，而是因?yàn)楹闷婧透信d趣。比如，家長小時(shí)候教孩子識(shí)物時(shí)，有的家長很直接告訴孩子“這是桌子”、“這是椅子”等等，然后讓孩子背下來，但有的家長卻會(huì)啟發(fā)孩子“這是桌子，你覺得除了用于吃飯，還能用于什么場(chǎng)所”。

絕大多數(shù)孩子都是長成了父母在他們面前表現(xiàn)的樣子，除了極少數(shù)早慧、早熟的孩子，可能很小就意識(shí)到自己的目標(biāo)之外。大多數(shù)孩子都是模仿著父母成長起來的，所以父母?jìng)兯鶢I造的家庭環(huán)境就是孩子成長的土壤，只有優(yōu)質(zhì)土壤才會(huì)長出優(yōu)秀的孩子。