潘麟先生少年向學，徜徉于佛老與文史哲等，玩味于儒家仁義良知之教，方知華夏智慧，一脈千古，樸實無華而又微妙深遠。為報圣賢教化之恩，為報國土養(yǎng)育之德，故發(fā)憤而著《〈大學〉廣義》。值此時代巨變、舉世彷徨之際，以期張揚此圣學于當世及未來，企求薪火相傳，為民族指示方向，為人生指示歸途。
“致知”之“知”，可以分為三類。對自然界的認知，發(fā)展為自然科學；對社會的認知，發(fā)展為社會科學；對自身的認知，發(fā)展為生命科學。生命科學、社會科學和自然科學是三類性質、特色完全不同的學科體系。以中印為代表的東方文化，一直沒有明白此三者各自不共之價值和意義，故沒有發(fā)展出西方近現(xiàn)代意義上的自然科學和社會科學。而西方文化則反之，沒有發(fā)展出生命科學。
潘麟先生弘揚圣學，一者著書，二乃講授經(jīng)典而拍攝制作成授學視頻?，F(xiàn)將先生講授《大學》之視頻第三十三集——《欲誠其意者 先致其知》發(fā)布于此，敬請關注。
