潘麟先生少年向學,徜徉于佛老與文史哲等,玩味于儒家仁義良知之教,方知華夏智慧,一脈千古,樸實無華而又微妙深遠。為報圣賢教化之恩,為報國土養(yǎng)育之德,故發(fā)憤而著《〈大學〉廣義》。值此時代巨變、舉世彷徨之際,以期張揚此圣學于當世及未來,企求薪火相傳,為民族指示方向,為人生指示歸途。
“致知”之“知”,可以分為三類。對自然界的認知,發(fā)展為自然科學;對社會的認知,發(fā)展為社會科學;對自身的認知,發(fā)展為生命科學。生命科學、社會科學和自然科學是三類性質、特色完全不同的學科體系。以中印為代表的東方文化,一直沒有明白此三者各自不共之價值和意義,故沒有發(fā)展出西方近現(xiàn)代意義上的自然科學和社會科學。而西方文化則反之,沒有發(fā)展出生命科學。
潘麟先生弘揚圣學,一者著書,二乃講授經(jīng)典而拍攝制作成授學視頻?,F(xiàn)將先生講授《大學》之視頻第三十三集——《欲誠其意者 先致其知》發(fā)布于此,敬請關注。