詩人白居易,字樂天,號(hào)香山居士。他誦讀成癮,“以至口舌成瘡,手肘成胝”,而他本人卻對(duì)此自得其樂,有詩云:“酒狂又引詩魔發(fā),日午悲吟到日西”。喝一盅小酒,吟一天的詩,這就是大詩人白居易的日常。人送外號(hào)“詩魔”。 白居易老了以后,沒了年少的輕狂,但是依然處處語驚四座,才華橫溢。時(shí)年66歲時(shí),白居易開始將他非凡的才華,從他愛了一輩子的詩歌,轉(zhuǎn)向他的另一嗜好——賞石。 自知時(shí)日無多的白居易,必須抓緊每一分每一秒:他在院子里擺起了一張偌大的桌子,并將早年收藏的太湖石全都擺弄過來,在院子中按照它們的形態(tài)給它們排隊(duì),不斷地審視、揣摩、細(xì)品…… 4年后,《太湖石記》橫空出世,開辟了人們對(duì)于太湖石鑒賞的道路,讓后來的人無不贊嘆他這名探路者的偉大——白居易用瑰麗的筆觸,將太湖石千變?nèi)f化的意象美,如同輕輕將新娘蓋頭的一角,揭開來給后人看: “有盤拗秀出如靈丘鮮云者,有端儼挺立如真官神人者,有縝潤(rùn)削成如珪瓚者,有廉棱銳劌如劍戟者。又有如虬如鳳,若跧若動(dòng),將翔將踴,如鬼如獸,若行若驟,將攫將斗者。風(fēng)烈雨晦之夕,洞穴開頦,若欱云歕雷,嶷嶷然有可望而畏之者。煙霽景麗之旦,巖堮霮,若拂嵐撲黛,靄靄然有可狎而玩之者?;璧┲唬麪畈豢?。撮要而言,則三山五岳、百洞千壑,覼縷簇縮,盡在其中。百仞一拳,千里一瞬,坐而得之?!?/span> 白居易《太湖石記》 除了將太湖石上升至文學(xué)層面的白居易,歷史上還有他們也是與太湖石有著深厚的不解之緣的一幫人。 陶淵明:賞石祖師爺 魏晉南北朝時(shí)期,整個(gè)社會(huì)崇尚著詩酒風(fēng)流瀟酒的氣息,此時(shí)最著名的賞石人物,就是各種膜拜自然,追求回歸自然,并被后世文人尊奉為賞石祖師的田園詩人陶淵明。最有名的,就是他愛的那個(gè)“醒石”的傳說。 相傳,陶淵明住宅旁邊的菊叢之中,有一塊如砥的大石,縱橫各有丈余,令他格外喜歡。這位大詩人每逢貪杯喝醉了,便蹣跚走到大石旁邊,然后坐臥其上。此刻,他往往在賞菊之余,詩興大發(fā),寫下了一首首耐人尋味的詩篇。 后來,他感到這塊大石能讓他醒酒,能讓他提神,又能讓他詩思泉涌,于是對(duì)這塊大石充滿了情意,便給其起名“醒石”。 杜甫:再窮也是玩家 進(jìn)入隋唐、賞石、藏石之風(fēng)已成潮流,許多文人雅士愛石成癖,他們將奇石供于客堂書齋,清閑時(shí)面對(duì)奇石,凝神遐想,神游期間,并由此勃發(fā)詩興。 關(guān)于清代錢塘人諸九鼎作《素園石譜》中有記載,“詩圣” 杜甫是當(dāng)時(shí)民間最有影響力的奇石收藏家: “今偶入蜀,憶杜子美詩云:‘蜀道多早花,江間饒奇石’,遂命童子向江上覓之,得石子十余,皆奇怪精巧?!?/span> 那個(gè)寫下《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的杜甫,整日為衣食發(fā)愁,即便如此,卻也從未忘記寫下“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志,對(duì)奇石的研究和收藏,或許是他窘迫的日子里,少有的慰藉。 李煜:頂級(jí)頑主 到了宋初,整體社會(huì)對(duì)于審美的追求達(dá)到了空前的高度和熱度。其中南唐后主李煜,不僅詩詞絕代一時(shí),而他對(duì)于奇石的賞玩,他更是為藝術(shù)敞開君主大門,開啟了“癡迷型”賞石模式。 “靈璧研山” 據(jù)說他偶得一奇石,因造型奇特,中有墨池,故取名“靈璧研山”。李煜對(duì)此石珍愛異常。甚至在兵臨城下江山易主時(shí),他仍不忘中途折返,回到皇宮,冒死帶上著兩款“靈璧研山”再逃命!城破,李煜被俘,可見他對(duì)玩石的癡迷。 蘇軾:百通奇才 說起宋朝,無論如何都繞不過去的一個(gè)人,他幾乎在各個(gè)領(lǐng)域都有他的身影,按康震先生的說法就是“蘇東坡不光是喜歡在自己擅長(zhǎng)的詩詞方面把別人都打的落花流水,更喜歡到別人擅長(zhǎng)的領(lǐng)域內(nèi)胡亂搗亂”。而對(duì)于收藏奇石,把玩奇珍,對(duì)于蘇軾來說,不可能不去嘗試。 蘇東坡曾收集色彩石298枚,令他常得意向人稱道,他甚至還為此制作了專屬的盛放器具,然后擺在家中——供奉。他用古銅盆“以凈水注石為供”,還把另一盆彩石送與他的好朋友高僧佛印。還專們?yōu)榇俗魑摹肚昂蠊质酚浭鍪寄瓝?jù)說,現(xiàn)如今某些地方至今還流行以石供佛的習(xí)俗,即是沿用此典故。 對(duì)太湖石欣賞的文人,歷史上比比皆是,無不對(duì)太湖石感到癡迷,若是有一個(gè)石癡的稱號(hào),怕是許多人都可以力爭(zhēng)古今第一石癡。 (本文來自網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有?。?/strong> |
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