朋友蔣麗是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，從教已有6年多，她說(shuō)，“不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，現(xiàn)在學(xué)習(xí)消極，說(shuō)話喪氣的孩子越來(lái)越多了?！?/p>

一次考試成績(jī)不理想，孩子就失去了斗志；從前5名掉到前10，就變得消極悲觀。都說(shuō)勝敗是常事，但孩子卻越來(lái)不越不能接受失敗了。

父母的性格影響孩子的命運(yùn)，消極的父母讓孩子變得很“喪”。

小苗是蔣麗帶過(guò)的一個(gè)學(xué)生，小苗剛來(lái)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，看起來(lái)文文靜靜的，很乖巧聽(tīng)話的樣子，成績(jī)不算太差，就是有點(diǎn)偏科。小苗媽媽當(dāng)著老師的面，就不斷抱怨孩子不夠努力，孩子看起來(lái)有點(diǎn)不好意思，一直低著頭沒(méi)說(shuō)話。

在后來(lái)的輔導(dǎo)過(guò)程中，蔣麗發(fā)現(xiàn)其實(shí)小苗挺努力的，只是方法有點(diǎn)偏差，而家人一直也沒(méi)有給孩子正確的引導(dǎo)，只是不停怪罪孩子不夠努力，才導(dǎo)致成績(jī)不夠理想。

后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)小苗離家出走時(shí)，蔣麗怎么也不敢相信，因?yàn)樗恢倍际枪怨耘男蜗?。?tīng)其它的知情老師說(shuō)，在最近的一次月考前，小苗有點(diǎn)感冒，導(dǎo)致考試時(shí)發(fā)揮失常，拿到成績(jī)后，小苗的父母不但沒(méi)有安慰、鼓勵(lì)孩子，還消極的認(rèn)為，是孩子自己復(fù)習(xí)沒(méi)搞好，才用感冒當(dāng)借口。

小苗的媽媽每天嘮叨說(shuō)，“花了這么多錢(qián)去學(xué)習(xí)，還考出這個(gè)成績(jī)，你到底對(duì)得起誰(shuí)?！焙⒆用刻於急持林氐乃枷氚?，有一天實(shí)在受不了媽媽的抱怨，就頂嘴說(shuō)，“無(wú)論我怎么努力，你們都不會(huì)滿意的，我離家出走好了?！?/p>

當(dāng)時(shí)媽媽也沒(méi)在意，以為孩子只是說(shuō)說(shuō)而已，誰(shuí)知第二天放學(xué)后，小苗到了晚上都沒(méi)回家，這時(shí)父母才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，連夜請(qǐng)親朋好友尋找都沒(méi)有消息。

第二天，在同學(xué)家找到了小苗，但從此以后性格大變，再也不是以前那個(gè)努力學(xué)習(xí)的乖乖女，而是一種破罐子破摔的樣子，成績(jī)一路下滑。蔣麗說(shuō)，“這孩子實(shí)在太可惜了，如果不是因?yàn)楦改高^(guò)度干涉，按照以前的進(jìn)度，考上大學(xué)肯定沒(méi)問(wèn)題的。

父母的哪些行為，會(huì)影響孩子，使孩子變成消極的個(gè)性。

1、 愛(ài)比較。

許多父母眼中，總是有一個(gè)“別人家的孩子”，別人家的孩子更聽(tīng)話，別人家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更好，別人家的工作更出色。

不少成年后的年輕人，說(shuō)起自己童年，都有一把辛酸淚，那就是父母把自己和別人家的孩子做比較，自家孩子的表現(xiàn)和努力，都是父母忽視了，不管長(zhǎng)處還是短處，總是拿來(lái)和別人家的孩子比，導(dǎo)致孩子越來(lái)越自卑，形成消極悲觀的個(gè)性。

2、 處處抱怨。

生活中難免會(huì)有各種壓力，還會(huì)有各種瑣碎的不如意，這是成年人的擔(dān)當(dāng)。但也有一些父母，喜歡把成年人的壓力向孩子抱怨，讓孩子在年幼時(shí)就過(guò)早承受生活的壓力。

甚至還有一些父母，把生活的壓力都推到孩子身上，說(shuō)“父母這么辛苦，都是為了撫養(yǎng)你，為你掙一個(gè)更好的未來(lái)，你還不好好學(xué)習(xí)。”

父母消極的語(yǔ)言，對(duì)孩子的傷害并不比打罵更少，經(jīng)常被父母打擊，抱怨的孩子，看不到自己的長(zhǎng)處，慢慢就覺(jué)得自己哪里都不夠好，變得越來(lái)越不自信，越來(lái)越消極悲觀，這樣的孩子，未來(lái)的生活和工作也就要艱難得多，命運(yùn)在無(wú)形中已經(jīng)錯(cuò)開(kāi)了方向。