李玫瑾教授育兒實錄：

自主學習是個良好的習慣，是需要給孩子慢慢培養(yǎng)的。只有這個習慣養(yǎng)成了，才能不需要父母操心，孩子才能知道自己去學習。

那么怎樣培養(yǎng)孩子這個習慣？

習慣的養(yǎng)成，一是從點滴小事入手，二是長時間的堅持。那么哪些點滴的小事呢？

你比如說，剛開始的時候，每天吃完晚飯后，你規(guī)定一個時間，一個小時或半小時寫作業(yè)或?qū)W習，雷打不動，寫完作業(yè)或?qū)W完習后，才能去做其他的內(nèi)容。

你比如說，孩子寫作業(yè)或?qū)W習的時候，把孩子的周圍清理干凈，大人不要在旁邊看電視或玩手機，如果孩子不需要輔導，你就在旁邊看看書，陪一陪孩子。

你比如說，給孩子制定一些獎勵和懲罰的措施，如果孩子能夠連續(xù)堅持一周，你可以給她買她想要的東西，或者帶她去想去的地方游玩，如果不能連續(xù)堅持，適當?shù)囊o一些小小的懲罰，但這個東西要提前跟孩子溝通交流好。

你比如說，可以和孩子老師做個溝通，告訴孩子如果不能完成作業(yè)，老師一定會批評你的或者懲罰你的。然后讓老師批評一下孩子，很多孩子你看家長的話不聽，但還是聽老師的。

孩子這種習慣的養(yǎng)成，不排除有天生愛學習的小孩，但大多數(shù)都需要后天的養(yǎng)成，需要父母的付出，如果父母不懂得付出，不愿意去付出，就不要苛求有一個能夠自主學習，能夠自我管理好自己的孩子。