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浙大學(xué)霸作息表曝光:世界本不公平,你有多努力,就有多特殊

 zalmaozheng 2019-02-19

來(lái)源 | 今日教育傳媒(ID:education-today)

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越是不公平,努力才越有意義

綜藝節(jié)目《明日之子》上有一個(gè)片段,是華晨宇看到自己喜歡的選手被淘汰,就說(shuō)了句“不公平”,他覺(jué)得那位選手唱的好,觀眾僅憑臺(tái)上的幾分鐘表現(xiàn)就淘汰了他,根本看不到他在臺(tái)下的努力。

圖片來(lái)源:綜藝節(jié)目《明日之子》

同在節(jié)目的何炅說(shuō):難道這個(gè)世界是公平的嗎?

2018年6月高考前,《極限挑戰(zhàn)》做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),開(kāi)始時(shí),所有孩子被安排在同一條起跑線上,嘉賓會(huì)向他們提6個(gè)問(wèn)題,回答“是”的孩子,可以向前走6步,到達(dá)下一條線。

問(wèn)題是這樣的:

1. 你的父母受過(guò)大學(xué)以上的教育嗎?

2. 你的父母給你請(qǐng)過(guò)1對(duì)1的家教嗎?

3. 你的父母是否讓你持續(xù)學(xué)習(xí)一門(mén)特長(zhǎng)?

三個(gè)問(wèn)題過(guò)后,有人一路向前,也有人還站在原地。接下來(lái),問(wèn)題還在繼續(xù):

4. 從小到大,你是否有出國(guó)經(jīng)歷?

5. 父母是否承諾要送你出國(guó)留學(xué)?

6. 從小到大,你是不是爸爸媽媽心中的驕傲,他們是不是經(jīng)常在親友面前夸耀你?

當(dāng)所有問(wèn)題結(jié)束,有的人已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,但還有的同學(xué)還在原點(diǎn),一步未動(dòng)。

原本一樣位置的起跑線開(kāi)始變得參差不齊。然后一聲令下,這些孩子開(kāi)始集體向終點(diǎn)奔跑↓↓

擅長(zhǎng)賽跑的馬,不會(huì)計(jì)較自己的起跑線在哪。

那最后沖到前20 的人,是之前站在前面的20位嗎?

有他們中的一些,但不全是,甚至后面跑過(guò)來(lái)的人占到更多。

出生有不同,高考也有起跑線,但人生是場(chǎng)馬拉松,最終勝出的人絕不會(huì)是抱怨者,而是一直不吭不響悶頭跑的人啊。

2

你所得的,就是應(yīng)得的

浙大一位學(xué)霸因?yàn)橐粡埫苊苈槁榈淖飨⒈碜呒t↓

作息表的安排,從每天早上6點(diǎn)開(kāi)始,一直到晚上12點(diǎn)半,一周每個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容都精確到幾點(diǎn)幾分,學(xué)習(xí)狀態(tài)可以說(shuō)是爭(zhēng)分奪秒。

都已經(jīng)考上很多人夢(mèng)想中的學(xué)府,依舊一刻也沒(méi)松懈。

網(wǎng)上很多學(xué)生爆料,這位學(xué)霸,在浙大堪稱(chēng)神一樣的存在。成績(jī)好還不算啥,關(guān)鍵還很會(huì)玩,開(kāi)飛機(jī)、玩潛水、自創(chuàng)潮牌服裝……

從高考考上浙大,到成為浙大神級(jí)學(xué)霸,什么都做、什么都做得好。

如果我們沒(méi)有看到這份作息表,心里一定想的是:他真幸運(yùn)、他人生好順啊、他家里面背景好教育好。

這些是我們常常用來(lái)麻醉自己的借口,而這張表,處處都流露出實(shí)打?qū)嵉呐Α?/p>

有人說(shuō)成功的路上并不擁擠,因?yàn)樽焐险f(shuō)努力的人很多,真正把努力堅(jiān)持到底的人少之又少。

圖片來(lái)源:電視劇《繼母與女兒的藍(lán)調(diào)》

我們羨慕的那些人,然而他們所得的,往往就是他們應(yīng)得的,如果你沒(méi)有得到, 只有一個(gè)結(jié)論,那就是還沒(méi)有做到位。

有位老師說(shuō)的好:

所有能真正讓孩子提分的方法都是逆人性的。逆襲從來(lái)都不是傳奇的一躍而上,而是一步一步踏踏實(shí)實(shí)走出來(lái)的。

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孩子應(yīng)該知道現(xiàn)實(shí)的世界

最近網(wǎng)絡(luò)上還流傳著一個(gè)說(shuō)法:如果你的孩子不愿意讀書(shū),就帶他去四個(gè)地方看看:客運(yùn)站、火車(chē)站、高鐵站、飛機(jī)場(chǎng)。

去看看這4個(gè)地方的人穿什么衣服、說(shuō)什么話、抽什么煙、是什么樣的素質(zhì)。

沒(méi)錯(cuò),大家都是平等的人,但大家的生活質(zhì)量和生活狀態(tài)真的會(huì)有不同。

圖片來(lái)源:電影《人在囧途》

問(wèn)問(wèn)孩子,他未來(lái)想成為哪一類(lèi)人。

讓孩子去看眾生百態(tài),然后選擇他想過(guò)的人生,這樣才會(huì)產(chǎn)生內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,才會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地付諸實(shí)踐。

之前一位河南的農(nóng)民工在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)暑期施工時(shí),寫(xiě)在黑板上的一番寄語(yǔ):

不奮斗,你的才華如何配得上你的任性;

不奮斗,你的腳步如何趕上父母老去的速度;

不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看;

這就是現(xiàn)實(shí),這里面飽含著一個(gè)過(guò)來(lái)人“我本可以”的酸楚。

我們教育的最大問(wèn)題就是家長(zhǎng)總把自己的苦和痛藏起來(lái),只給孩子看最好的一面,給孩子能力范圍內(nèi)最好的東西。

其實(shí),我們應(yīng)該把殘酷的現(xiàn)實(shí)和成年人慘痛的教訓(xùn)告訴給孩子,如果可以,讓他們親眼去看一看,切身體會(huì)一下,比任何說(shuō)教都管用。

這世界本不公平,這世界又異常公平,你得到的,其實(shí)都是應(yīng)得的,你有多努力,就有多特殊。

盡早讓孩子明白這個(gè)道理,才能讓他們發(fā)自?xún)?nèi)心的去努力和追求,才能讓他們真正明白,當(dāng)下的辛苦,究竟是為了什么。

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