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也許很多人沒(méi)有注意，2018年的高考語(yǔ)文全國(guó)1卷，作文命題材料是：“寫給未來(lái)2035年的那個(gè)他”。

如此有想象力的作文題材竟然出現(xiàn)在高考中，這是個(gè)很好的教育方式。孩子是最有想象力的，而想象力正是所有藝術(shù)創(chuàng)作和工作生活中創(chuàng)造力的源泉；我們的生活、家庭和社會(huì)都需要“天馬行空”的想象，因此小編認(rèn)為這是一道可以打120分的作文命題。

我們先來(lái)看一下題目，主題是“寫給未來(lái)2035年的那個(gè)他”，很明顯，這篇命題作文的語(yǔ)境是要求考生寫給十七年后的某個(gè)人；而給出的材料也很有趣，寫道：“曾日月之幾何，’千禧寶寶’已赴戰(zhàn)高考，‘00后’的時(shí)代將正式開(kāi)啟。捧著保溫杯，泡著枸杞茶的你，看著奔赴考場(chǎng)的‘青蔥面孔’，想必臉上早已老淚縱橫，心中卻依然‘老鹿蹣跚’?！睆倪@段材料中數(shù)量眾多的引號(hào)中的網(wǎng)絡(luò)名詞，表明這是個(gè)詼諧逗趣的“段子”；不過(guò)我想在考場(chǎng)上情緒緊張的高三考生們大概沒(méi)有時(shí)間和心情去細(xì)細(xì)揣摩命題老師那一雙藏在鏡面后的戲謔笑容，而且這段話寫得并不直白，想要徹底讀懂并不容易。我們還是來(lái)看看下面的3篇滿分作文，跟著這些“才高八斗”的少年英才們，“穿越”到2035年看看吧。

第1篇滿分作文的標(biāo)題是《寫給2035年的弟弟》，顯然這名考生并沒(méi)有被命題老師詼諧生動(dòng)的材料“帶偏”，他采用了給2035年的弟弟寫信的寫作形式，將這篇想象作文立足當(dāng)下，變得腳踏實(shí)地起來(lái)。他的第一句寫道：“此刻，一歲的你也許正在酣睡。而我，正在2018年的高考考場(chǎng)上?！毙【幰幌耄哼@孩子寫得妙??！17年以后的2035年，他1歲的弟弟不正好也是參加高考嗎？如此瑰麗和大膽的想象，小編實(shí)在是自嘆不如；不過(guò)我很喜歡他寫的結(jié)尾：“有夢(mèng)想，誰(shuí)都會(huì)健康成長(zhǎng)；有夢(mèng)想，哪個(gè)時(shí)代都了不起?！?/p>

第2篇滿分作文的標(biāo)題是《寫給2035年自己的一封信》，這位考生的文筆很好，其中有一句寫道：“計(jì)劃制定了一夾子，活動(dòng)參加了一籮筐，經(jīng)驗(yàn)積攢了一大堆，說(shuō)好的重拾書(shū)本卻因短期集訓(xùn)戛然而止，堅(jiān)持的寫作卻因連連退稿深受打擊，基本的工作卻因任務(wù)沖擊無(wú)法盡責(zé)，一年到頭連軸轉(zhuǎn)，雖然‘看上去很忙’，卻有點(diǎn)‘做給別人看’，陷入了忙而無(wú)功、忙而無(wú)益的惡循環(huán)，這樣的‘苦勞’終究難以算是‘功勞’?！边@句話寫得太好了，小編看了好幾遍，決定把它摘抄下來(lái)。

第3篇高考滿分作文，題目是《寫給2035年的你》，開(kāi)篇就有點(diǎn)傷感，他寫道：“一切悲傷早有萌芽；2035年的他或你，見(jiàn)信好?！边@是個(gè)“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳也聞窗外事”的學(xué)生，他在筆下簡(jiǎn)要描述了2018年發(fā)生的一些熱點(diǎn)事件，憂心忡忡地寫道：“一個(gè)人可以很方便的道歉，但是卻不改正自己的行為。在奔向成功的道路上，我們丟失了太多像羞恥感這樣的品質(zhì)?！彪y以想象，這個(gè)高三學(xué)生在時(shí)間緊迫和情緒緊張的高考考場(chǎng)上，竟然能寫下這樣睿智豁達(dá)的詞句，真的讓人心生佩服！

你認(rèn)為這3篇高考滿分作文寫得好嗎，為什么？請(qǐng)?jiān)谙路皆u(píng)論區(qū)告訴大家吧！