出門(mén)在外，看到那些嘴甜又懂事的孩子，家長(zhǎng)總會(huì)羨慕不已，心想如果自家孩子的情商也能這么高就好了。有這種想法的父母，可能沒(méi)有意識(shí)到孩子的情商高低與否主要是靠父母培養(yǎng)的，如果父母在后天教育的過(guò)程中，方法得當(dāng)，孩子將來(lái)的情商肯定不低；如果父母本身情商比較低，孩子很可能也遺傳這個(gè)“壞毛病”，長(zhǎng)大后情商不高。教育孩子有方法，日常生活中，家長(zhǎng)多和孩子說(shuō)這3句話，孩子的情商才會(huì)高。

一：寶貝，你能自己做這件事情嗎

“嚴(yán)父慈母”不是個(gè)例，而是很多家庭的真實(shí)寫(xiě)照。教育孩子的時(shí)候，父親可能更嚴(yán)厲一些，孩子犯錯(cuò)后，不是罰站就是訓(xùn)斥；母親則比較寬容，在孩子犯錯(cuò)時(shí)，不舍得訓(xùn)斥孩子。犯錯(cuò)的時(shí)候如此，在平時(shí)的時(shí)候，可能就會(huì)更心疼孩子，什么事都為孩子考慮周到，生怕孩子出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，這樣的教育方法，容易養(yǎng)出“媽寶男”和不體貼的孩子。

孩子總有一天會(huì)離開(kāi)媽媽的懷抱，如果到時(shí)候，孩子還沒(méi)有安身立命的本領(lǐng)，將來(lái)的生活可能會(huì)很艱難。在孩子長(zhǎng)到6歲的時(shí)候，家長(zhǎng)就可以試著鍛煉孩子的獨(dú)立性了，學(xué)會(huì)讓孩子自己做一些事情。在做一件事的時(shí)候，孩子才能更體會(huì)父母的辛苦，如果孩子意識(shí)到這一點(diǎn)，就說(shuō)明他懂得心疼人，知道站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題了，這一點(diǎn)，可是高情商的重要要素。

二：寶貝，你這件事做得真棒

經(jīng)常被父母夸獎(jiǎng)的孩子，就如同生活在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的小樹(shù)苗，在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，樹(shù)苗能夠更快成長(zhǎng)，孩子在媽媽的稱(chēng)贊下，也會(huì)越來(lái)越好，這就是語(yǔ)言的魅力。更重要的是，得到媽媽夸獎(jiǎng)的孩子，會(huì)把夸獎(jiǎng)傳遞給身邊的人，他們懂得發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，然后加以贊揚(yáng)。

三：媽媽愛(ài)你

孩子畢竟是孩子，他們的世界簡(jiǎn)單，黑白分明，被媽媽責(zé)罵后，會(huì)暫時(shí)忘記媽媽的好，覺(jué)得媽媽不愛(ài)自己了。教育孩子要有度，責(zé)罵完孩子后，家長(zhǎng)也得做好“補(bǔ)救”措施，及時(shí)與孩子溝通，告訴孩子“媽媽都是為你好，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你”，聽(tīng)到這句話，那些慢慢失去的安全感就會(huì)重新回到孩子身上。性格也分為健康和不健康之分，若孩子性格不健康，長(zhǎng)大后更內(nèi)向，更缺愛(ài)，更敏感，這樣的孩子，與“高情商”可能完全不搭邊。性格健康的孩子，被愛(ài)包圍簇?fù)?，長(zhǎng)大后，能更好的愛(ài)自己，也能更好愛(ài)別人。與人交往時(shí)，我們都喜歡與內(nèi)心陽(yáng)光又充滿(mǎn)愛(ài)的人打交道。