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?? 每一個(gè)在職的幼兒園老師都知道,每周必須提前寫(xiě)好下周的活動(dòng)安排計(jì)劃,提早備課,但有些剛上手的新老師甚至一兩個(gè)月都寫(xiě)不出一篇合格的周活動(dòng)計(jì)劃,甚是苦惱。每周活動(dòng)安排一般都是以表格形式貼在班級(jí)宣傳欄上,以供家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)察看并了解本班孩子的日常,那么怎樣寫(xiě)才能算是合格的周計(jì)劃安排呢?老師們應(yīng)從以下幾方面著手。 計(jì)劃特點(diǎn) 將月計(jì)劃分解到各周逐次完成,進(jìn)一步明確工作要求、內(nèi)容、措施,是將一般常規(guī)工作和重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),但要分清輕重緩急及主次,每周有一兩項(xiàng)重點(diǎn)工作。 上周情況分析 主要針對(duì)上周目標(biāo)達(dá)成情況及幼兒發(fā)展情況進(jìn)行分析;要從五個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行分析。保證客觀、真實(shí)性,既要分析優(yōu)勢(shì)、又要指出不足。如: 1.孩子們各項(xiàng)常規(guī)習(xí)慣有了明顯進(jìn)步,多數(shù)幼兒能跟隨音樂(lè)和教師一起學(xué)做器械操。(健康) 2.“心情卡”講述中幼兒的積極性增強(qiáng)了,1/3的幼兒能大膽講述。(語(yǔ)言) 3.能正確的區(qū)分水果和蔬菜。(科學(xué)) 4.“我升班了”主題活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了幼兒長(zhǎng)大了的意識(shí);愿意參與值日生工作,有了初步為他人服務(wù)的意識(shí),內(nèi)容與程序還需討論鞏固。(社會(huì)) 5.聽(tīng)辨前奏、間奏的意識(shí)有所增強(qiáng)。(藝術(shù)) 本周主要目標(biāo) 指本周各領(lǐng)域突出的的重點(diǎn)目標(biāo)價(jià)值,不僅僅指向教育活動(dòng);另外目標(biāo)的表述要適宜忌過(guò)于寬泛或過(guò)于具體。 具體措施及內(nèi)容 1晨間活動(dòng) 特點(diǎn):幼兒陸續(xù)來(lái)園,時(shí)間較短。 分為兩個(gè)時(shí)段:一是幼兒陸續(xù)來(lái)園時(shí)段;二是幼兒基本來(lái)園到飯前集中時(shí)段。 如:幼兒陸續(xù)來(lái)園段:一般為自選活動(dòng)。適合圖書(shū)、折紙、桌面玩具、自由交談等,一般由教師根據(jù)幼兒興趣及近階段幼兒發(fā)展情況、教育目標(biāo)選定幾種,供幼兒自選,定期更換。 幼兒基本來(lái)園階段:可安排集中活動(dòng)內(nèi)容,如:主題談話、故事大王講述、兒歌誦讀、新聞講述等內(nèi)容。 2生活活動(dòng) 生活活動(dòng)是指孩子在幼兒園的每日活動(dòng)狀態(tài),一般包括孩子的情緒、常規(guī)行為等?？擅恐芏▋傻饺龡l生活活動(dòng)目標(biāo),小班一兩條就可以了。然后把這些目標(biāo)細(xì)化到每天的生活活動(dòng)計(jì)劃里。 特點(diǎn): 1.幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力等方面問(wèn)題。如:喝水、進(jìn)餐、穿脫衣服、值日生服務(wù)等;認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)識(shí)區(qū),學(xué)習(xí)排隊(duì)上廁所及便后洗手,學(xué)會(huì)將物體擺放在正確的位置等。 2.要注意每周重點(diǎn)突出(針對(duì)幼兒最近最突出的問(wèn)題)、并注意循序漸進(jìn)性。 3.書(shū)寫(xiě)時(shí)有時(shí)會(huì)將目標(biāo)及策略一并寫(xiě)入 3教學(xué)活動(dòng) 幼兒園班級(jí)的主題教學(xué)活動(dòng)必須要圍繞五大領(lǐng)域的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行,五大領(lǐng)域包括健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。分配好要教授的主課內(nèi)容,比如:周一安排語(yǔ)言類(lèi)活動(dòng)-兒歌故事等;周二科學(xué)、周三社會(huì)和手工、周四健康和科普、周五美術(shù)和談話。 注意問(wèn)題: 1.一周教育活動(dòng)內(nèi)容要全面,盡量涵蓋五大領(lǐng)域內(nèi)容。 2.每一周的活動(dòng)內(nèi)容要體現(xiàn)新舊內(nèi)容的融合。 3.注意選擇內(nèi)容的適宜性。思考所選內(nèi)容是否必須通過(guò)教育活動(dòng)的途徑去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。(如:歌曲復(fù)習(xí)<過(guò)渡環(huán)節(jié)進(jìn)行>、手工制作<區(qū)域活動(dòng)中>等) 4.書(shū)寫(xiě)時(shí)要盡量標(biāo)出每個(gè)內(nèi)容的出處,以便備課時(shí)查找。 5.兩節(jié)活動(dòng)之間要注意: 動(dòng)靜交替,互不影響。盡量把動(dòng)性的活動(dòng)安排在第二節(jié)。 內(nèi)容間的關(guān)聯(lián)性。 內(nèi)容容量搭配適宜。(如:第一節(jié)為數(shù)學(xué)活動(dòng)、第二節(jié)為美術(shù)活動(dòng)容量過(guò)大,難以完成) 4戶外活動(dòng) 對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),足夠時(shí)間的戶外活動(dòng)是非常重要的,最少一個(gè)小時(shí)左右,有利于孩子身心健康的發(fā)展。戶外活動(dòng)每天主要以體育活動(dòng)為主,每周五次,每天都不要有相同內(nèi)容。例如球類(lèi)系列,周一拋皮球、周二拍球樂(lè)、周三夾球跳、周四踢球比賽… 注意問(wèn)題: ①包含集體游戲和分散自選游戲兩部分。 ②每周要有重點(diǎn)需要發(fā)展的運(yùn)動(dòng)技能點(diǎn)。一般持續(xù)在一周內(nèi),循序漸
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