這兩天我學(xué)習(xí)了Spenser的課程《怎樣寫出吸引人的好文章》,收獲不小,我把收獲整理了一下,以輸出的方式來更好理解所學(xué)的知識。 在這個注意力爭奪的大時代,寫作是一把鋒利的武器。 注意力寫作:就是讓你的文字吸引更多的讀者,讓你的內(nèi)容傳播得更廣,讓你表達更加有效,讓你獲得更大的影響力。 如何學(xué)習(xí)注意力寫作? 1 建立用戶思維:理解你的讀者,一是滿足他們的好奇心,二是滿足他們自我表達的需要。 建立用戶思維就是為了避免自嗨,避免自嗨就要尋找出那些人性中共同的主題,或者說人們生活經(jīng)歷中共同的話題。 碎片化時間里的手機屏閱讀,已經(jīng)成為最主流的閱讀場景。閱讀時間碎片化之后,讀者變得越來越?jīng)]有耐心。在此,需要注意'屏閱讀'時代的寫作法則: 第一, 表達克制,切忌冗長。永遠不要去挑戰(zhàn)讀者耐心,用詞精煉,結(jié)構(gòu)緊湊。 第二, 盡量多給刺激點。故事刺激,金句刺激。 2 寫好一篇文章從寫好一個標(biāo)題開始,標(biāo)題能決定文章的打開率,甚至能決定文章的轉(zhuǎn)發(fā)率。 那么如何起一個好標(biāo)題? 第一類是引人共鳴的標(biāo)題。通常是說到了某個群體的痛點,甚至讓人一看就有轉(zhuǎn)發(fā)的沖動。 第二類是懸念式標(biāo)題。懸念式標(biāo)題就是直接激起人們的好奇心,讓人想去文章里面尋找答案。 第三類是爭議式標(biāo)題。也就是說你在你的標(biāo)題當(dāng)中直接就提出了引發(fā)爭議、質(zhì)疑、站隊的觀點。 第四類是顛覆固有認知的標(biāo)題。這類標(biāo)題打破人們的固定思維,顛覆人們固有認知。如果你的標(biāo)題顛覆了大多數(shù)人的認知,你的文章就相當(dāng)于成功了一半。 不管你的文章主題是什么,你都應(yīng)該在標(biāo)題里體現(xiàn)人們更加熟悉的事物,讓讀者感到:這篇文章,跟我有關(guān)。 三個步驟練習(xí)起標(biāo)題 第一, 學(xué)會觀察和分析。 第二, 你要去學(xué)習(xí)和模仿,去套用。 第三, 及時地看市場反饋,最直接的參考就是文章的閱讀量。 3 寫作之難,在于把網(wǎng)狀的思考,用樹狀結(jié)構(gòu),體現(xiàn)在線性展開的語句里。也就是說,寫作是把你腦子中非線性的想法,線性展開給讀者的過程。如何設(shè)計這個線性展開的過程,其實就是如何設(shè)計行文節(jié)奏。 那么怎么設(shè)計行文節(jié)奏? 這里提供四個具體的方法:講故事、設(shè)懸念、給帶入、有反轉(zhuǎn)。 如何給讀者講故事? 第一是怎么開頭。直接交代時間、地點、人物。 第二是應(yīng)該講誰的故事。建議講自己的故事或者自己認識的人的故事。 第三,故事情節(jié)要加入大量的細節(jié)和對人物感受的描寫。 第四, 故事加金句,是一種很好用的行文套路。 如何給讀者設(shè)懸念? 設(shè)置懸念,通過對材料的選取、對材料呈現(xiàn)順序的調(diào)整,任何一件事,都可以講出懸念感,在讀者心中種下一顆好奇的種子。 如何給讀者代入感? 第一步,制造一個讀者熟悉的問題,取得關(guān)注。 第二步,順著對方意愿,解釋問題發(fā)生的原因,來贏得對方信任。 第三步,開始夾帶自己的私貨,給出自己的觀點和對策。 如何反轉(zhuǎn)讀者預(yù)期? 反向鋪墊,反轉(zhuǎn)預(yù)期。 反轉(zhuǎn)預(yù)期:就是顛覆讀者原有的一個預(yù)判,讓他出乎意料,這樣能讓閱讀體驗變得更加有趣。如果你想要反轉(zhuǎn)預(yù)期的效果更加明顯,更加強烈,那么你的鋪墊就要越長、落差就要越大。 4 怎么有效提升文采? 使文字富有畫面感和音律感,能降低讀者的理解成本。 第一, 語言盡量簡單化、口語化; 第二, 用文字營造畫面感; 第三,用具體代替抽象。 如何讓句子簡單化?多修改。 一是改過長的從句; 二是改多層的邏輯; 三是改連鎖的形容詞。' 如何給讀者畫面感? 第一, 多用動詞、名詞,少用形容詞; 第二, 善于抓細節(jié); 第三, 善于使用比喻。注意,我們在用比喻的時候,一定要避免陳詞濫調(diào)。 用具體代替抽象:把抽象的概念具體化 5 注意力寫作日常訓(xùn)練 持續(xù)輸入:大量輸入,積累素材。 刻意練習(xí):要把每一次發(fā)表內(nèi)容都當(dāng)作注意力寫作練習(xí)的機會。 堅持寫作:克服三個障礙,一是控制不住自己,二是完美主義心理,三是缺乏反饋和激勵。 最后,送給大家一句我印象深刻的話 ,與大家共勉: 完成比完美更重要! |
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