在教育子女的問題上，家長認(rèn)為一直在做對的事，卻不知道，已經(jīng)犯下很多無意識的錯誤！

一、經(jīng)常會聽聽到家長有這樣的抱怨：為什么我的孩子沒有責(zé)任心呢？

答案其實很簡單：你把孩子應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任給包辦了。

二、當(dāng)我們把自認(rèn)為“好的”“對孩子有幫助的”的東西硬塞給孩子的時候，有沒有考慮過孩子到底想不想要呢？

三、關(guān)系狀態(tài)決定行為模式。關(guān)系就是力量！關(guān)系決定一切！

四、“把孩子當(dāng)動物”講的其實是家長對孩子天性的忽略，渴望以馴服動物的方式去馴服孩子，在面對孩子的錯誤和失敗時，盲目批評或者打罵孩子。而這樣長期以往的效果，除了抹殺孩子的精神人格之外，我想不出有其他任何的意義。

家庭教育

五、孩子所有的“會”都是從“不會”鍛煉出來的，而如果把孩子當(dāng)成一個成年人來對待的話，顯然不是客觀的。

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六、但其實在工作中接觸的部分家長也會經(jīng)常對孩子說這樣的話“我辛辛苦苦工作，供你吃、供你穿，讓你好好學(xué)習(xí)你還……”

請問：難道撫養(yǎng)孩子只是供孩子吃穿那么簡單嗎？

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七、只要我們家長在教育孩子過程中把孩子的精神人格（自尊心、自信心、責(zé)任心等）培養(yǎng)好，那孩子的未來就一定沒有問題。反而言之，如果我們?yōu)榱诉_(dá)成那個所謂的結(jié)果，而把孩子精神人格的培養(yǎng)給忽略掉的話，那結(jié)果一定是得不償失的！

如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學(xué)校的“問題兒童”。

教育是民族的希望，國家的未來，持續(xù)關(guān)注孩子的成長教育。