如果說可愛的贊美字眼對一個人的生活道路是重要的，那它在一個人的生命開始時更為重要。孩子們還沒有學(xué)到醫(yī)治痛苦的經(jīng)驗，不知道幸?？偸前殡S著痛苦，失敗經(jīng)常點綴著成功。因此，如果他們想要成為一個真正的人，必須有人指導(dǎo)且堅持磨煉。但更為重要的是，孩子們渴望得到真誠的愛和贊美。為了豐富他們的情感，必須讓他們聽到：我愛你，我為你驕傲，我喜歡你在這兒。這些柔和的聲音，友愛的眼神，文雅的字眼，將把感情的信息傳給每一個孩子。

寒冷的春雨敲打著窗子。本來我的情緒就因手術(shù)后長期恢復(fù)不好而壓抑，這樣一來就更加低落了。四周沉寂無人，我油然產(chǎn)生一種孤獨感，仿佛自己被這個世界遺忘了。顯然，沒有我它照樣很好。

這時，郵遞員來了，帶來一張紙條。這是一位老師寫的，我每天早晨在去學(xué)校的路上遇到她，后來偶然相識了。“親愛的珍妮，”她寫道，“我的班馬上就要上課了，但在我的學(xué)生來到之前我必須寫上幾句話。今天早晨我沒見到你的微笑和招手致意，自從你病了后一直如此，我祝愿你早日恢復(fù)健康。收到這個條子你可能很驚訝。但是沒有你，對我來說這個世界就失去了快樂。如果我不告訴你，你會知道嗎？”

一下子，因絕望而麻痹了的感覺消失了。有人想念我，有人需要我。這個認(rèn)識比醫(yī)生所能開的任何藥物更有效。

我仔細(xì)地把這些話重讀了一遍，玩味著每一個字。最后一句引起了我的深思：“如果我不告訴你，你會知道嗎？”當(dāng)然，我一直不知道。如果我們不得到一些字眼，一些手勢，怎么能知道別人心里想的是什么呢？

我們中的許多人自以為深于世故，喜歡掩飾自己的情感。我們不習(xí)慣使用愛、贊美、同意這些字眼，盡管這些字可能會給那些痛苦的人短暫的安慰，甚至可能使他們原來沉悶的生活閃耀出一些光芒。