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今日推薦：2018年06月30日 留學(xué)觀察者 留學(xué)觀察者
圖 | topuniversities 2018年6月，英國高等教育資訊和分析數(shù)據(jù)提供商QS發(fā)布了新一屆QS世界大學(xué)排名，這份排名共評(píng)估了全球1000所大學(xué)。 中國大陸高校，本次最新排名為： 清華大學(xué)上升至全球第17位（去年25位）； 北京大學(xué)上升至全球第30位（去年38位）； 復(fù)旦為全球第44位（去年40位）； 上海交大59位（去年62位）； 浙江大學(xué)升至全球第68位（去年87位）； 中國科技大學(xué)98位（去年97位）； 南京大學(xué)122位（去年114位）。 內(nèi)陸高校有七所大學(xué)進(jìn)入世界前200強(qiáng)。 -------------------------------------------------- 中國港臺(tái)地區(qū)大學(xué)也有七所進(jìn)入200強(qiáng)： 香港大學(xué)25；香港科技大學(xué)37；香港中文大學(xué)49；香港城市大學(xué)55；臺(tái)灣大學(xué)72；香港理工106；臺(tái)灣國立清華大學(xué)163位。 --------------------------------------------------美國大學(xué) 繼續(xù)占主導(dǎo)地位，麻省理工、斯坦福、哈佛、加州理工位列全球前四名，芝加哥9、普林斯頓13、康奈爾14、耶魯15、哥大16、賓大19、密歇根大學(xué)20位居前20名。值得一提的是，麻省理工學(xué)院（MIT）創(chuàng)造了歷史上連續(xù)七年位居榜首的紀(jì)錄。 -------------------------------------------------- 英國大學(xué) 尖頂名校排名穩(wěn)定，但排名前10位的兩所英國大學(xué)（牛津5；劍橋6）名次已經(jīng)從去年開始下滑。帝國理工8、倫敦大學(xué)學(xué)院10、愛丁堡18位居前20名。 -------------------------------------------------- 加拿大大學(xué) 今年加拿大大學(xué)均未取得最佳成就，多倫多28、麥吉爾33、英屬哥倫比亞47，位居前50名。 -------------------------------------------------- 澳大利亞大學(xué) 今年澳大利亞國立大學(xué)排名24、墨爾本39、悉尼大學(xué)42、新南威爾士45、昆士蘭48；整體表現(xiàn)略優(yōu)于加拿大。
QS世界大學(xué)排名指標(biāo) 1.Academic Reputation 學(xué)術(shù)聲譽(yù)（所占比重為40%） 本指標(biāo)數(shù)據(jù)來源于QS學(xué)術(shù)調(diào)查。搜集整理了世界各大高校80,000個(gè)專業(yè)領(lǐng)域人士的意見。這在世界范圍內(nèi)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)調(diào)查中規(guī)模最大。
2.Employer Reputation 雇主聲譽(yù)（所占比重為10%） QS提供精準(zhǔn)的大學(xué)就業(yè)評(píng)估對(duì)于學(xué)生來講是至關(guān)重要的，考察學(xué)校的就業(yè)水平。雇主聲譽(yù)數(shù)據(jù)來源于QS雇主調(diào)查的四萬多條回復(fù)，在雇主調(diào)查中依然規(guī)模最大的調(diào)查。 3.Faculty/Student Ratio師生比（所占比重為20%） 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量通常被學(xué)生列為最重要的指標(biāo)。本指標(biāo)衡量師生比例等參考數(shù)據(jù)。師生比例越高，學(xué)生被關(guān)注度就越高。 4.Citations per faculty文獻(xiàn)引用數(shù)（所占比重為20%） 本指標(biāo)用于考察大學(xué)的科研水平。這項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)來源于Elsevier’s世界上最大的學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫。QS從1300萬篇論文中評(píng)估了6600萬次引用資料。
5.International Faculty Ratio國際教職工比例（所占比重為5%） 6.International Student Ratio國際生比例（所占比重為5%） 高度國際化的大學(xué)具有優(yōu)勢(shì)，可以為學(xué)生提供多國學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)全球意識(shí)。本指標(biāo)用以衡量大學(xué)的國際化水平。 |
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