語文這個(gè)科目雖然也是三大主科之一，在高考中占有150的分值，但是卻一直被大家忽略。因?yàn)閷?duì)于語文，不管是老師和同學(xué)都認(rèn)為這個(gè)是沒有辦法短期內(nèi)提高成績(jī)的，只能通過長(zhǎng)期的語言、語感的積累。對(duì)于語文難道真的就沒有提分的方法了嗎？今天小編就和大家一起來探討一下，高考語文如何能夠拿到130分的高分！

一、高考作文的分量不可輕視

不管怎么說，得作文者得語文，說得一點(diǎn)也不為過。作文一直是語文考試的重中之重，占了60分的分值。你可以這樣想，如果大家的作文普遍都是40分左右的話，你只要拿到50分你就可以比別人多10分的分值。在高考這種，一分就可以拉開差距的考試中，10分你又會(huì)超越多少人呢？所以，作文一定要重視。

作文拿高分，這幾點(diǎn)很重要！

1、立意要正確

高考作文，有很多同學(xué)都是因?yàn)榱⒁忮e(cuò)誤，導(dǎo)致了整體的成績(jī)不理想。準(zhǔn)確把握立意，能夠讓作文直接提升一個(gè)檔次！

（1）主旨領(lǐng)悟法

是材料作文最為常用且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。如果能準(zhǔn)確地領(lǐng)悟材料的中心，并以之為文章的主旨，那么，所寫文章定能既切題又有深度。

（2）關(guān)鍵把握法

關(guān)鍵詞句往往是“文眼”，蘊(yùn)含著材料的主旨。因此，可將其作把握材料、選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中，關(guān)鍵詞句常常是命題者或材料中的人物的評(píng)議性語句。

（3）由果溯因法

事物都是互相聯(lián)系的。比如，有很多事物就是以因果關(guān)系的聯(lián)系形式存在的。寫材料作文，審題時(shí)如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出造成所列現(xiàn)象或結(jié)果的本質(zhì)原因，往往能找到最佳的立意。

（4）寓意揭示法

對(duì)于一些寄寓性材料，如寓言、童話、漫畫等，須透過材料的表象，進(jìn)行“由物及人”、“由物及事”的聯(lián)想，即由材料中的物聯(lián)想到人，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會(huì)現(xiàn)象等，挖掘其真正的內(nèi)涵，從而確立論點(diǎn)。

（5）多向發(fā)散法

有些材料作文的材料比較散。對(duì)于這樣的材料，審題時(shí)可以采用多向發(fā)散的思維方法，圍繞材料展開多角度立意。

2、增大閱讀量，增加作文素材

有了一個(gè)正確的立意之后，能夠讓你這篇作文得到大家的贊賞，就需要作文里有豐富的素材作支撐，以及一些優(yōu)美的語句、名言等。

同時(shí)，豐富的閱讀量也能夠培養(yǎng)你的語感，在做到閱讀題時(shí)，能夠更好的把握題意，答出更加準(zhǔn)確的答案。

增加閱讀量的時(shí)候，推薦你可以閱讀《讀者》、《青年文摘》《瘋狂閱讀》、《瘋狂作文》等，像《瘋狂作文》就是專門針對(duì)這些高考語文作文，提供的一個(gè)素材庫，其中的素材大都也符合高考作文的需求，建議可以經(jīng)常閱讀，并把一些素材要點(diǎn)，如人物、事件、結(jié)果等記錄下來整理成冊(cè)，便于記憶和隨時(shí)拿來復(fù)習(xí)。

3、字跡工整，真的很重要！

字如其人，當(dāng)高考閱卷老師看了那么多試卷之后，一個(gè)整潔的卷面，工整的文字，絕對(duì)能讓他心情好一些，同一個(gè)等級(jí)的作文，他肯定會(huì)給你一個(gè)較高分，這是人之常情。所以，你的字可以不好看，但是一定要工整！

二、閱讀題在整個(gè)語文試卷中占到了70%

閱讀題主要分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀，那么如如何才能在閱讀題上得高分呢？

首先對(duì)于現(xiàn)代文閱讀來說，有以下三個(gè)技巧

1、把握文章題眼，講究做題思路

閱讀完整篇文章之后，首先要了解文章的主題，這里要強(qiáng)調(diào)的是必須抓住作者的論點(diǎn)，而不是自己的論點(diǎn)，一定要按照作者的論點(diǎn)進(jìn)行答題！其次要體察語境，提高在具體的語境中理解語句的能力，聯(lián)系上下文理解有關(guān)語句的含義。

2、在閱讀時(shí)，要認(rèn)真閱讀，抓住文章中的重要信息，以備答題之需

閱讀時(shí)一定要認(rèn)真閱讀全文，抓住重要信息。因?yàn)樗械目碱}都是從文章里出的，對(duì)文章脈絡(luò)、行文思路和段落大意的準(zhǔn)確把握可以讓你做起題來既準(zhǔn)確又輕松。做題時(shí)可先看看文章作者、寫作時(shí)間和文后注釋等內(nèi)容，同時(shí)還要瀏覽一下后面問了哪些問題，可以從題目的設(shè)置中揣摩出文章的主旨大概是什么，作者在這篇文章中所要表現(xiàn)的價(jià)值觀念和價(jià)值取向是什么。

3、在閱讀文本時(shí)，要注意在文本上把文章中的重要信息做上標(biāo)記

如果時(shí)間充足，可采用精讀的方式來閱讀，逐字逐句推敲揣摩。遇到難以理解或比較重要的地方，要養(yǎng)成圈點(diǎn)勾畫、多做記號(hào)的習(xí)慣。可以先思考題目所考的內(nèi)容涉及文中的哪些段落或區(qū)域，和哪些語句有關(guān)。確定某一答題區(qū)域后，再仔細(xì)分析這一區(qū)域中每一句話的意思，進(jìn)而理清段落之間的關(guān)系，了解行文思路。養(yǎng)成這一習(xí)慣有助于形成較強(qiáng)的分析綜合能力。閱讀時(shí)反復(fù)琢磨題干，圈畫與之相關(guān)的文章中的內(nèi)容，答題時(shí)就不需要再?gòu)念^至尾搜尋，可節(jié)省不少寶貴時(shí)間，同時(shí)也可以幫助你的答題用語的規(guī)范。因?yàn)殚喿x題的答案，其實(shí)就隱藏在文本中。

對(duì)于文言文來說，必須要做到積累！積累的主要途徑有四個(gè)：一是摘抄，二是背誦，三是記憶，四是訓(xùn)練。

1、積累文言實(shí)詞：《中學(xué)語文教學(xué)大綱》要求掌握文言實(shí)詞120個(gè)，其實(shí)要適應(yīng)要高考的需要，應(yīng)該是越多越好。積累文言實(shí)詞要注意以下幾個(gè)方面：

①詞的古今異義②一詞多義③詞類活用④偏義復(fù)詞⑤通假字

2、積累古詩文名篇

3、積累名言、警句、典故、故事、精彩篇段

三、名句名篇默寫

這部分應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的一部分了，也是同學(xué)們?cè)谄匠?的學(xué)習(xí)中，花費(fèi)時(shí)間最多的一個(gè)部分。這個(gè)部分也一直被老師們認(rèn)為是送分題，背了那么多遍的古詩文，到考場(chǎng)上檢驗(yàn)的時(shí)刻就要到了！

這六分是基礎(chǔ)題，也是在考場(chǎng)唯一一個(gè)你明確知道自己能否得分的題目，所以這個(gè)題目答得好不好，直接影響了你的考試心理狀態(tài)。所以一定要重視這個(gè)基礎(chǔ)題，平時(shí)多背誦，多總結(jié)易錯(cuò)字，在考場(chǎng)上順利拿到這6分！

以上三個(gè)部分，如果能夠做到90%，那么相信你的語文成績(jī)上130，絕對(duì)不是問題！

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