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【實(shí)用】領(lǐng)導(dǎo)講話怎么寫?一篇“特殊”文稿的故事告訴你

 靜幻堂 2018-08-06
天津黨務(wù)通  2018-08-06


在政研室工作人員王濤的檔案柜里,存放著一份“特殊”的文稿,是新任區(qū)委書記的第一篇手寫修改稿,里面用紅色簽字筆標(biāo)注了111處錯(cuò)誤。2015年7月31日,新上任的區(qū)委書記同全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部見面,并作了專題講話。當(dāng)時(shí),王濤做了一個(gè)有心人,將書記的講話進(jìn)行了錄音,并利用中午休息時(shí)間整理成稿。

下午一上班,區(qū)委辦公室主任就對(duì)王濤說(shuō):“你把書記上午的講話整理一下給我看?!?/span>

王濤有些得意,欣喜地回復(fù):“我已經(jīng)整理完了,我現(xiàn)在就打出來(lái)給您?!?/span>

隨后,主任就把王濤整理好的文稿呈送給了書記本人。

第二天,書記把修改后的文稿交還給辦公室,說(shuō)了一句話:“你們讓我看到了辦公室的工作效率,值得表?yè)P(yáng)。同時(shí),更要注意工作的質(zhì)量!”

王濤接過(guò)書記的修改稿一看,直接懵了:全篇文稿幾乎每行都標(biāo)注了錯(cuò)誤!

后來(lái),王濤拿著書記的修改文稿向主任匯報(bào)。主任組織辦公室全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)修改稿,并提出了文稿服務(wù)“標(biāo)準(zhǔn)要更高、文字要更準(zhǔn)、作風(fēng)要更實(shí)、質(zhì)量要更高”的要求。

事情過(guò)后,王濤再次拿出書記的修改稿,認(rèn)真細(xì)數(shù)了書記修改的地方,一共有111處錯(cuò)誤,其中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤32處,斷句錯(cuò)誤10處,虛詞用法錯(cuò)誤11處,數(shù)字大小寫錯(cuò)誤3處。


每個(gè)辦公室都有為本單位的重大工作、重大決策出主意提建議的責(zé)任與義務(wù),其中最常見的途徑是通過(guò)文稿服務(wù)實(shí)現(xiàn)辦公室的參謀作用。那么,在這篇“特殊”文稿故事的背后,到底有什么教訓(xùn)值得我們學(xué)習(xí)與借鑒的呢?

這篇稿子最大的問(wèn)題是:工作的“量”與“質(zhì)”不符,主要體現(xiàn)在

1.行文粗心,文字功底差

起草講話時(shí),有許多文稿需要辦公室人員整理,但有時(shí)人們過(guò)于注重工作速度而忽略了工作質(zhì)量,甚至出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤、斷句錯(cuò)誤、虛詞用法錯(cuò)誤、數(shù)字大小寫錯(cuò)誤等。

2. 做事毛躁,態(tài)度不認(rèn)真

有些文稿雖然第一時(shí)間整理出來(lái)了,但是自己沒(méi)有認(rèn)真細(xì)讀和修改,直接送到了領(lǐng)導(dǎo)手上,讓領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)了秘書,既添了亂,還給領(lǐng)導(dǎo)留下能力差的印象。

3.忽視審稿流程,程序不到位

有些起草或者編輯人員沒(méi)有將初稿呈送給分管領(lǐng)導(dǎo)審閱,而是直接報(bào)給了主講領(lǐng)導(dǎo)本人。殊不知流程一省、環(huán)節(jié)一省,最后導(dǎo)致的是效果極其糟糕。



所以,協(xié)調(diào)工作的“質(zhì)”與“量”是寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的重中之重。這就需要重點(diǎn)把握好以下幾個(gè)方面:

1.   功夫在平時(shí),閑在不閑間

“巧婦難為無(wú)米之炊”,如果沒(méi)有平時(shí)的日積月累,一旦接到文稿任務(wù),決不可能很好地滿足工作要求。

平時(shí)的積累主要側(cè)重三個(gè)方面:

·閱讀文件報(bào)刊

·深入調(diào)查研究

·學(xué)會(huì)“聽會(huì)”

2.前開后聚合,放收兩相宜

任何文章的寫作都有兩個(gè)運(yùn)思過(guò)程,即起筆時(shí)的發(fā)散性運(yùn)思和定稿時(shí)的收斂性運(yùn)思。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時(shí),應(yīng)該根據(jù)會(huì)議主題、講話場(chǎng)合、參會(huì)對(duì)象等明確具體要求,在此基礎(chǔ)上大膽地“放”,然后按照一定的布局形成寫作提綱,做一些展開,這個(gè)過(guò)程就是“收”,也是正式行文。

3.不厭百回改,千錘始成金

好文章是改出來(lái)的,翻來(lái)覆去多加打磨,才能臻于至善。在修改過(guò)程中,可以從“五看”入手,潛心揣摸,反復(fù)敲打。

·一看主題是否扣緊

·二看框架是否合理

·三看內(nèi)容是否遺漏

·四看重點(diǎn)是否突出

·五看文句是否準(zhǔn)確


總之,優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)講話稿“成如容易卻艱辛”,需要付出很多努力。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。要寫出一篇精彩的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,還需大家真槍實(shí)彈地多加練習(xí)。


來(lái)源:黨員生活微公號(hào),秘書工作等

編輯:劉佳依

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