目前，各大高中都有劃分實驗班和普通班，昆明市第八中學卻另辟蹊徑，他們的實驗班和普通班有一個獨特的名字，叫作“特色級部”和“平行級部”。別以為只是改了名字，八中的級部制管理，可謂真正的因材施教，兩個級部的教學質(zhì)量都是“杠杠的”！不信，你就跟著小編一起去昆明八中看看吧~

本期“中考·名校探訪”帶你走進昆明市第八中學，看看他們的“特色級部”和其他學校“實驗班”究竟哪里不一樣  ~

2015年，當其他高中仍只設(shè)立實驗班和普通班時，八中卻已經(jīng)開辟出了新的道路——設(shè)置了“特色級部”和“平行級部”，并分別在兩個級部內(nèi)設(shè)立實驗班，率先實行級部制管理，將分層教學、因材施教落到實處，走在了教育發(fā)展的前列。在2018和2019兩屆高考中，昆明八中昆明八中特色級部首屆和第二屆都取得了優(yōu)異的成績：2018年高考文理科各有2名同學，共4人進入云南省前100名；2019年高考最高名次位居云南省27名，六百分率達69%，其中特1班600分率100％，平均分高達660.2分，更加證明了級部制管理的優(yōu)越性。

昆明八中的特色級部究竟有哪些“特色”？為什么能取得如此優(yōu)異的教學成果呢？快和小編一起到特色級部，聽聽付映紅副校長怎么說……

昆明八中副校長 特色級部級部主任

為什么昆明八中的實驗班要叫做“特色級部”呢？付映紅老師笑著說：“其實幾年前我們也是叫‘實驗班’的，但在實際操作中漸漸就發(fā)現(xiàn)這樣的模式下學生只分為兩個層次，不能滿足學生在高中的發(fā)展變化，針對性不強。同時，近年來八中生源不斷優(yōu)化，結(jié)構(gòu)更加立體，尖子生群體劇增，原有的分層不能滿足因材施教的需要。而且每一屆實驗班的教學管理經(jīng)驗也需要不斷的積累、傳承和借鑒。所以，學校從2015年開始實施昆明八中所特有的‘級部制管理’，其目的就是為了更好的落實分層教學，實現(xiàn)整體推進?！?br>

付老師告訴小編，實行了“級部制管理”后，學生的層次一下子從原來的兩個層次變?yōu)樗膫€層次了?！疤厣壊亢推叫屑壊渴莾蓚€層次，而每個級部內(nèi)都又分設(shè)了實驗班和平行班，這樣一來同學們的層次感更強，而且每個級部的孩子都有可發(fā)展的空間，老師教學時的針對性也會更明顯，每一個學生接受到的都是適合他自身情況的教學，學習成績自然就提高了?！?/p>

每年招生結(jié)束后，學校會根據(jù)同學們的中考成績將前200名同學組成特色級部，其余同學組成平行級部，“為了能夠?qū)崿F(xiàn)所有學生的最大增值發(fā)展，學校會根據(jù)入校后的學習情況，讓兩個級部的同學在級部內(nèi)進行實驗班的調(diào)整和流動，但不會流動到另一個級部，為的是避免同學們出現(xiàn)‘吃不飽’或者‘消化不良’的情況?！备独蠋熣f。此外，分層教學還能激發(fā)學子們的學習動力，形成良性競爭，讓同學們在相互競爭中實現(xiàn)各自的突破，將個人的優(yōu)勢發(fā)揮到最大化。

在昆明市第八中學，特色級部的管理是相對獨立統(tǒng)一的，也就是高三到高一三個年級的學霸是集中管理的，這樣的“垂直管理”更是引起了小編的好奇心。

那么，“垂直管理”究竟是什么呢？付老師說，相比平行級部每個年級有一個年級主任，特色級部則是三個年級統(tǒng)一管理?！坝捎谔厣壊康耐瑢W們都很優(yōu)秀，針對他們的特點學校會從選修課、競賽班、輔導課等方面對他們進行更高層次的培養(yǎng)?！痹谄匠５膶W習活動中，特色級部三個年級的老師和學生都是資源共享的，三個年級“一盤棋”。

“在特色級部的教研活動中，三個年級的老師們也都是共同參與的，例如針對各年級不同階段的側(cè)重點和新問題，三個年級的老師一起出謀劃策、相互借鑒，打破了原來年級獨立的格局，很大程度上提升了老師的教學能力，在反思和反饋方面也十分有利?！备独蠋熣f。

由于特色級部的同學們層次更高、學習能力更強，因此特色級部的老師們在專業(yè)功底強、個人素養(yǎng)好的同時，還需要肯付出、敢拼搏、能創(chuàng)新的精神?！霸谔厣壊咳谓淌且患芫咛魬?zhàn)的事情。同學們知識儲備量相當豐富，如果想要做好他們的引路人，就必須善于學習和研究，能與時俱進，在不斷提高自我的同時和學生一起成長。”付老師說，“而我們八中的老師本身就是一群極富戰(zhàn)斗力的老師，他們肯努力、肯付出，同時又能在課下不斷吸收新的知識，源源不斷地給學生提供新的養(yǎng)分?！?/p>

剛開始實行級部制管理時有的家長擔心教師資源分配不均等，導致兩個級部的學生發(fā)展不平衡。付老師說：“這個問題學校早已考慮周全，八中實行級部制管理的目的，不是為了重點抓哪一個級部，而是要通過分層教學更好的實現(xiàn)整體推進。兩個級部的師資學校統(tǒng)一規(guī)劃，合理搭配，發(fā)揮特長。況且八中的整體師資隊伍非常優(yōu)秀，兩個級部之間的師資是有流動和整合的?！?br>

小編發(fā)現(xiàn)“特色級部”三大特色：

1、學生學霸云集。頂尖學霸集中在一起，棋逢對手，不僅相互促進、相互激勵、相互幫助，也能最大程度激發(fā)同學們的潛能。

2、教師群英薈萃。具備豐富的培養(yǎng)一流學生的經(jīng)驗，學科專業(yè)素養(yǎng)強，擅長于尖子生管理和教學，能最大程度地挖掘、開發(fā)孩子們的能力。

3、垂直管理。學校將高中三個年級的特色級部統(tǒng)一進行垂直化管理，使特色級部教學實現(xiàn)三年一盤棋，讓教學和管理更具延續(xù)性。  

在八中特色級部學習和生活是種什么樣的感受呢？聽聽同學怎么說……

劉炅

高一特（1）班

中考成績：578分

初中就讀于長城中學的我在初三那一年發(fā)現(xiàn)八中的圖書館竟然是無條件開放的，同學可以到圖書館借閱任何想看的書籍，也可以在館內(nèi)自習，這對嗜書如命的我來說簡直是個大好消息，當時便暗下決心，哪怕是為了這個圖書館我也一定要考上八中！

真正進入八中特色級部后才發(fā)現(xiàn)，除了圖書館外，這里還有很多吸引人的地方。平板和智能白板相結(jié)合的教學方式讓我體驗到了多樣化的學習方法，而老師們在授課時也能跳出固有的框架，把課內(nèi)知識與生活實際相結(jié)合，真正讓知識為現(xiàn)實生活服務(wù)。在特色級部，我感受到了學習真正的意義——不是僅僅為了高考成績，而是著眼于我們個人的發(fā)展。

如果你認為在特色級部只能埋頭學習，那就大錯特錯了，我們的校園生活也很豐富多彩。課余時間，我們經(jīng)常參加學校組織的豐富多彩的活動，每天晚飯前班上還會放一些音樂欣賞或是時事新聞，哪怕我們一周都在校內(nèi)也不會“兩耳不聞窗外事”~

在特色級部的一年來，老師們并不會隨時隨地緊盯我們的學習，只要在規(guī)定范圍內(nèi)允許我們自由發(fā)揮、自主學習，讓我體會到了孔夫子所說的“隨心所欲而不逾矩”，我很慶幸自己來到了昆明八中特色級部。

陳泫潔

高二特（1）班

中考成績：568分

為什么選擇昆明八中？每當別人問我這個問題時，我總是告訴他們兩個字——向往。我初三來到八中參加體育中考時，便被這所學校的氛圍深深吸引住了。中考結(jié)束后，我如愿成為了八中學子，而且幸運地進入了特色級部（1）班學習，感受到了更深層的八中。

在特色級部學習生活的兩年間，我感觸最深的便是自主學習的氛圍，老師會留出大部分時間給我們“耕種自留田”，自由分配的時間讓我變得更加自律，每當看到周圍的同學們都在埋頭學習時，我也會不自覺地投入到學習之中。同時，特色級部的老師們不僅認真嚴謹，還很幽默風趣，課堂上一個個與知識相結(jié)合的小段子，微信聊天時熟練運用的表情包讓我們的學習和生活都充滿了歡笑，這是一個有愛的集體。

只要肯付出，總有機會等你

周昶

高三特（1）班

中考成績：560  分

在八中學習生活了三年，她所給予我的是讓我受益終生的學習甚至是生活方式。開放而包容，不是死讀書而是尊重學生的個性，適合各種各樣的人學習和生活，競爭激烈而不忽視友誼，生活緊張但時而停下可以看到很美的風景，是校園景觀，有自然也有人文。在這樣的環(huán)境中，身心愉悅，做什么都事半功倍，是我過去曾一直期待的。

課堂之上，我們暢游學海，揮斥方遒；課堂之外，經(jīng)常邀約同伴一起學習，喝著點果茶，做著點題，十分和諧，我們都是考場上的對手，生活中的同伴，正是在這種態(tài)度與思考中，我們都在不斷進取，意識到“給我最大快樂的，不是已懂得的知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲??；不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登”。

在學生會中，我們也在共同努力，我是學生會副主席，和同學們一起做了很多的活動，有創(chuàng)賽有商賽，有九校聯(lián)辯，有領(lǐng)導力大賽，這是學習之外的歷練，追求全面的提高，更科學地發(fā)展自己，為未來打下基礎(chǔ)。今年5月和6月，我有機會出色的完成了香港大學和香港科技大學的面試，這些都得益于學校和級部對我的培養(yǎng)與幫助。   

當我們?yōu)樽约旱那巴径r，老師給我們提建議，講經(jīng)驗，也讓我們少走了很多彎路。這是在我們自主學習基礎(chǔ)之上、老師悉心關(guān)注之余，一種師生間的和諧交互，只要愿意付出，總有機會給你，這句話在這里從來不是謊言，而是一份對自己付出的擔保，這種氛圍是我們學生和老師共同構(gòu)造的，即使我已經(jīng)畢業(yè)，我始終感激這種氛圍所給我?guī)淼膶W術(shù)的進步，生活的感動，這三年讓我從青澀走向成熟，可始終不變的是那份溫柔與感動。

針對不同層次的學生分層教學，讓老師和同學一起成長，昆明市第八中學特色級部真正做到了“不唯分，只唯學”，將教育融入到學生的生涯發(fā)展之中……

昆明市第八中學2019年招生計劃

1.昆明八中2019年計劃招收14個班，840人（含郊縣生100人）。

2.國際部引入PGA國際高中課程2+1項目，為有意出國留學的同學建立“留學直通車”，2019年計劃招生50人。

3.昆明長城中學高中2019年計劃招收2個班，110人。

學校地址：昆明市五華區(qū)龍泉路628號（龍泉路與北三環(huán)交匯處）