書(shū)籍太多，先讀讀序。

序文是指寫(xiě)在一本書(shū)正文前面的文字，主要介紹該書(shū)的讀者對(duì)象、主要內(nèi)容及作者寫(xiě)書(shū)的緣由、意圖、經(jīng)過(guò)、體例等內(nèi)容的文字。有的序文還要介紹作者的情況、有關(guān)背景材料以及對(duì)該書(shū)的評(píng)論分析等。

讀序的好處很多

（1）明了對(duì)象，利于選書(shū)。先讀序文弄清讀者對(duì)象，不至于耗費(fèi)很大的精力去讀與自己不適合的書(shū)。

（2）了解背景，便于入門(mén)。

（3）知其人更知其書(shū)。

（4）得向?qū)?，不迷路?/p>

（5）抓要點(diǎn)，理解深。

序文中一般都能指出該書(shū)的要點(diǎn)，使讀者更準(zhǔn)確、更深刻地理解作品的思想內(nèi)容。

愛(ài)因斯坦的先讀序文讀書(shū)法

無(wú)獨(dú)有偶，偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦總結(jié)出的“一總、二分、三合”讀書(shū)法，也是這樣一種提倡先讀序文的學(xué)習(xí)方法。具體的步驟如下。

一總：先瀏覽書(shū)的前言、后記、序等總述性部分，然后認(rèn)真地讀目錄，以便概括地了解全書(shū)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、要點(diǎn)和體系等，這樣便可對(duì)全書(shū)有總體的印象。

二分：在讀了目錄后，先略讀正文，不需要逐字讀，要著重對(duì)那些大小標(biāo)題、畫(huà)線、加點(diǎn)、黑體字或有特殊標(biāo)記的句段進(jìn)行閱讀，這些往往是每節(jié)的關(guān)鍵所在。讀者可以根據(jù)這些來(lái)選擇自己所需要的內(nèi)容來(lái)細(xì)讀。

三合：就是在翻閱略讀全書(shū)的基礎(chǔ)上，對(duì)這本書(shū)已有個(gè)具體印象，這樣再回過(guò)頭來(lái)細(xì)讀一遍目錄和全書(shū)內(nèi)容，并加以思考、綜合，使其條理化、系統(tǒng)化，以弄清其內(nèi)在聯(lián)系，達(dá)到深化、提高的目的，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)初讀時(shí)所不能領(lǐng)會(huì)的許多東西。這一步很重要，人們往往在這一步不得要領(lǐng)時(shí)，看過(guò)書(shū)便一扔，不在管它。

先讀序文法的幾種情況

先讀序文法實(shí)際上是一種探測(cè)性閱讀。探測(cè)性閱讀是一種有效的閱讀方法。通常指為了搜尋某種資料或確定讀物是否具有閱讀價(jià)值的閱讀。這是具有獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣的人經(jīng)常進(jìn)行的一種閱讀方法。

這種閱讀有3種不同情況：

（1）為了掌握一本書(shū)的總觀點(diǎn)，要經(jīng)過(guò)以下一些步驟：

注意書(shū)的標(biāo)題和副標(biāo)題，作者和出版者；閱讀導(dǎo)言和序言；瀏覽目錄，檢驗(yàn)參考書(shū)目；閱讀出版者有關(guān)的話或關(guān)于作者的說(shuō)明；選擇一兩個(gè)包含主要論題的中心章節(jié)，閱讀它開(kāi)始的一兩段和結(jié)束段。

在迅速閱讀完后，就可以確定這本書(shū)是否包含了探測(cè)者所需要的資料，是否需要進(jìn)一步深入或全面閱讀了。

（2）為了掌握一個(gè)章節(jié)或文章出現(xiàn)在哪一類(lèi)書(shū)籍或報(bào)刊上，知道所讀部分與其他部分的關(guān)系，尋找出概括介紹文章的段落和句子。

（3）為了尋找某種特殊的資料，就要學(xué)會(huì)瀏覽。瀏覽時(shí)，要把尋找的問(wèn)題牢記在心中，盡快地移動(dòng)眼睛，掃視閱讀材料，并且運(yùn)用標(biāo)題、提示等幫助搜尋所需資料。

運(yùn)用這種方法，能夠幫助我們盡快地分辨一本書(shū)的好壞，盡快地掌握大意，有效地提高閱讀的效率。