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缺乏安全感 但研究表明，即使父母陪伴左右，衣食無(wú)憂。但若采取了不正確的養(yǎng)育方式，包括長(zhǎng)期嚴(yán)厲的傷害到孩子自尊心的批評(píng)、打罵、苛責(zé)、恐嚇、以及孩子和外界接觸少、保護(hù)過(guò)度等等，都有可能會(huì)造成孩子安全感的缺失。那么，孩子缺乏安全感有哪些表現(xiàn)呢？  暴躁   這常常體現(xiàn)在和身邊小伙伴的玩耍中。孩子稍微有點(diǎn)不順心的時(shí)候，就會(huì)與身邊的伙伴發(fā)生沖突，甚至拳打腳踢。易怒，沖動(dòng)，會(huì)做出暴力行為。如果有大人來(lái)進(jìn)行勸阻，孩子就會(huì)把攻擊對(duì)象轉(zhuǎn)移到的大人身上，或用大聲哭鬧來(lái)發(fā)泄。  極度認(rèn)生  認(rèn)生現(xiàn)象很多小孩都有，可能因?yàn)樘煨院π?，這都屬于正常的范疇。但如果孩子在有陌生人在的時(shí)候頭都不敢抬，且眼睛四處觀望或者不停擺動(dòng)小手等不自在的舉動(dòng)，那就是極度認(rèn)生，這時(shí)候家長(zhǎng)需要多加關(guān)注。  喜歡吸吮手指  孩子幾個(gè)月大的時(shí)候會(huì)吃自己的小手，這個(gè)時(shí)候說(shuō)明孩子智力在發(fā)展。如果孩子已經(jīng)會(huì)說(shuō)話走路，還在吃手、咬指甲，那很可能孩子真的缺乏安全感。在陌生的環(huán)境，孩子喜歡吃大拇指很多情況其實(shí)就是想要尋求安慰，平常的生活氛圍讓他們沒有安全感他們就會(huì)通過(guò)吮吸或者吃手指的方式來(lái)尋求安慰。這種行為在3-5歲的孩子中最為常見。 粘媽媽  心理學(xué)上所謂的戀母情結(jié)，這與孩子沒有得到足夠的關(guān)心、缺乏安全感有關(guān)，所以會(huì)表現(xiàn)出粘媽媽。因?yàn)樵谝粋€(gè)家庭里面媽媽是最能夠給孩子安全感的角色，缺乏安全感的孩子會(huì)喜歡整天粘著媽媽。如果媽媽動(dòng)一下或者離開一會(huì)兒，孩子就會(huì)變得非常緊張，大哭大鬧。 睡覺不踏實(shí) 孩子在睡覺的時(shí)候不踏實(shí)，喜歡抱著大人或玩偶或其他柔軟的物品，甚至把陪他睡的人抱的很緊。這樣的行為基本上就可以判定為孩子缺乏安全感了，因?yàn)楹⒆铀X已經(jīng)是最需要安全感的時(shí)候。 自卑、膽小 孩子在家很活潑，但一到出門就會(huì)很膽小，不敢大聲說(shuō)話，或是在學(xué)校不會(huì)主動(dòng)展示自己，上課也不會(huì)積極回答老師問題等等?？赡苁呛⒆犹焐愿耢t腆，但也有可能是孩子害怕出錯(cuò)，不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 當(dāng)你的孩子出現(xiàn)這些問題，也許他就是有了缺乏安全感的現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？ 1 穩(wěn)定孩子情緒后的耐心引導(dǎo) 針對(duì)第一種現(xiàn)象，對(duì)于孩子脾氣暴躁，和小伙伴玩耍不和諧，我們首先應(yīng)該安慰孩子。等孩子情緒穩(wěn)定了，再耐心地詢問孩子為什么和小伙伴發(fā)生矛盾。之后，告訴孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)包容，慢慢的引導(dǎo)孩子，但不要總把錯(cuò)歸咎于孩子，說(shuō)話的方式要平和，指出孩子的錯(cuò)誤，并且鼓勵(lì)孩子改正錯(cuò)誤。 2 多帶孩子外出游玩 首先，家長(zhǎng)需要打消孩子的顧慮，告訴孩子遇見陌生叔叔阿姨不要害怕，他們就和爸爸媽媽一樣都喜歡小孩子的。其次，多讓孩子接觸一些人群，比如：周末多帶孩子出去玩，時(shí)常帶他見見朋友，引導(dǎo)他與大家聊天。最后，告訴孩子積極主動(dòng)的向叔叔阿姨問好。這樣，孩子慢慢地就不會(huì)那么怯生了。 3 對(duì)孩子不要過(guò)于嚴(yán)苛，適當(dāng)多鼓勵(lì)、贊美孩子 針對(duì)第一種現(xiàn)象，對(duì)于孩子脾氣暴躁，和小伙伴玩耍不和諧，我們首先應(yīng)該安慰孩子。等孩子情緒穩(wěn)定了，再耐心地詢問孩子為什么和小伙伴發(fā)生矛盾。之后，告訴孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)包容，慢慢的引導(dǎo)孩子，但不要總把錯(cuò)歸咎于孩子，說(shuō)話的方式要平和，指出孩子的錯(cuò)誤，并且鼓勵(lì)孩子改正錯(cuò)誤。 4 擺正態(tài)度，給孩子應(yīng)有的尊重 在與孩子互動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要放下自己的身段，站在與孩子同等的高度與孩子互動(dòng)，并對(duì)孩子的行為及時(shí)給予回應(yīng)。例如，孩子上學(xué)時(shí)，跟孩子告別除了言語(yǔ)上的道別，可以加上肢體上的接觸，擊掌，擁抱一下等，使之與孩子之間更親昵。 同樣，針對(duì)時(shí)下最常見的“老人代替父母撫養(yǎng)孩子”現(xiàn)象，我們想給新生代父母一些建議： 1. 不要偷偷離開，和孩子建立分離儀式 因?yàn)閾?dān)心孩子哭，所以有的媽媽偷偷離開，諸不知，孩子雖然當(dāng)時(shí)沒哭，但他不知道媽媽去了哪里，他會(huì)四處尋找媽媽，心里是慌亂的。所以，不要偷偷離開，而是跟孩子平靜地說(shuō)再見。下次再見時(shí)，還要和孩子確認(rèn)，媽媽回來(lái)了，媽媽愛他。孩子會(huì)知道，媽媽的離開是暫時(shí)的，還會(huì)回來(lái)。 和孩子建立屬于你們的分離儀式，也是建立安全感非常關(guān)鍵的一步。每次要離開孩子時(shí)，可以親親他的小額頭，告訴他：“寶貝，媽媽很愛你，但媽媽要去xx，大概xx會(huì)回來(lái)。”跟他說(shuō)再見。 2. 不要經(jīng)常更換撫養(yǎng)人 如果確實(shí)有困難，也不要突然更換，而要給孩子一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，以免引起孩子過(guò)分的焦慮。媽媽也要跟孩子解釋清楚更換的原因，不要以為孩子小不懂事就完全不理會(huì)寶寶的感受。 生兒容易養(yǎng)兒難，教育一個(gè)有安全感各方面發(fā)展全面的孩子更難，既然把孩子帶到了這個(gè)世界，作為家長(zhǎng)的我們就有義務(wù)協(xié)助孩子成為一個(gè)善良、優(yōu)秀、勇敢的人，讓他在將來(lái)的有一天能有足夠的勇氣飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/strong> |
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