在中國，可以說沒有任何一種考試，比高考影響更大。高考作文命題，體現(xiàn)國家意志，不是學術(shù)爭鳴，無論你樂意與否，都要根據(jù)命題和材料指向含意進行寫作。這是考場作文命題的規(guī)定性。今年高考作文命題，體現(xiàn)國家意志十分明顯，強調(diào)考查考生的家國情懷、時代精神和責任擔當，這是國家要通過高考命題來培育新一代青年人的中國特色的社會主義核心價值觀，培養(yǎng)中國特色的社會主義式接班人，這是關(guān)系到國家育人目標的大問題，也是國家發(fā)展戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的一部分，不應(yīng)以學術(shù)觀點來衡量與評價。

   2018年高考語文試卷作文題共9道，其中3道由教育部考試中心命制，6道由北京、天津、上海、江蘇、浙江等省市自行命制。試題以新材料作文命題為主，材料厚重、鮮活，形式新穎而靈動，又一次直接而策略地反映時代主題，正面而巧妙地傳遞“立德樹人”核心價值觀念。

全國卷一卷

【2018全國一卷高考作文題出爐：寫給未來2035年的那個他】

思路點撥：

這道題，直接對準“中國學生的核心素養(yǎng)——責任擔當，社會參與”命題，針對今年考生正好十八歲的特點，以這代人“與新世紀的中國一路同行、成長，與中國新時代一起追夢、圓夢”的整體特征，用年表形式選編材料、創(chuàng)編導語，通過“設(shè)定任務(wù)”，讓生于新千年和新時代開啟之年的兩代青年，在18歲成人之際進行跨越時空的“對話”，以此引導考生思考與聯(lián)想，是一道頗費苦心的好題，既體現(xiàn)“立德樹人”的命題思想，也有利于激發(fā)考生的寫作熱情和想象力。

考生寫作時，應(yīng)從自身代際身份特點視角出發(fā)，認識并闡述個人成長與時代特點關(guān)系，以及個人與國家、個人與民族的關(guān)系，突出青年人的責任感，論述每個時代的有作為的青年人都應(yīng)該有的責任意識，勇于擔當?shù)木?，都?yīng)該與時俱進，都應(yīng)該努力做完成時代賦予使命的有志青年，無論遇到多少困難，無論遇到什么挫折，都要永遠向前看，把這些思考和聯(lián)想與想法，告訴后來十八歲青年人，寫作時千萬不能忘記"把它裝進時代時光瓶，留待2035年開啟，給那是十八歲的人閱讀“這可是這個作文命題的寫作任務(wù)，也是區(qū)分優(yōu)秀作文與一般作文的關(guān)鍵點之一。

 附：教師下水作文                               

                             相信未來

                     佛山市順德區(qū)教研室  謝植宣

親愛的朋友：

您好！ 

還是先自我介紹一下吧。我生于2000年，農(nóng)歷庚辰龍年，因為是20世紀的最后一年，那一年的我們，被稱為“世紀寶寶”，也被稱為“00后”。在我們父輩的眼中，我們是一群含著“金鑰匙”長大的孩子，但無可否認的是，我們生于一個偉大的時代，這個時代給予了我們相信未來的無限可能。

詩人食指曾如此寫道：當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。是的，相信未來，這正是今天我寫封信時的內(nèi)心感受。此時的我，正在考場上，為我的未來書寫文字，為我的未來努力，因為，唯有相信，才有未來。

但，其實，對于未來，我也曾經(jīng)不相信。盡管已經(jīng)遠去了十年，但我至今還清晰的記的，2018年5月12日，當我從電視畫面上，看到因為地震而開裂的土地、倒塌的房屋、驚恐的眼神、撕心裂肺的呼叫……那時，才剛剛8歲的我似懂非懂地感受到，原來科普讀物上所說的地震是如此的可怕，可以瞬間把眼前的生活撕咬得破碎不堪。那一刻，在我那才8歲的弱小心靈上，對于未來，我確實產(chǎn)生了懷疑，因為，我害怕，害怕未來。

如果彼時，8歲的我，就止步于害怕，那么或許今天我就不會對你說——相信未來。突如其來的地震確實讓我害怕，但也讓我那似懂非懂的內(nèi)心第一次感受到來自群體與國家的力量，我第一次清晰地明確了原來只在課本中出現(xiàn)的“中國”與“中國人”代表著什么。為在地震中罹難的同胞默哀，為需要救助的同胞自愿捐款，為軍人的舍命救援而感動，那時的我，還小，但卻又突然長大了很多。我開始朦朧地感覺到，在這個家里，除了爺爺奶奶、爸爸媽媽，好像還有很多人與我有關(guān)。盡管那時的我，尚未把魯迅的名言“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)”作為我的座右銘，但我卻真真切切地從這些看似無關(guān)實則有關(guān)的人身上，感受到力量與勇氣，對于未來，不再害怕，而是相信，因為，在這個時代，面對災(zāi)難，我們不是一個人，而是一個民族。

而幸運的是，自從2008年到現(xiàn)在，我更加堅定了這種相信，因為在今天，那無窮的遠方與無數(shù)的人們已經(jīng)不再遙遠，而是彼此相連。2013年，公路“村村通”接近完成；“精準扶貧”開始推動，不管是城市中的我們，還是鄉(xiāng)村中的朋友，貧窮不再是限制我們溝通的障礙，中國是一個更為趨向公平的整體。而到了2017年，中國網(wǎng)民規(guī)模達7.72億，互聯(lián)網(wǎng)的普及，讓我們感覺到彼此間是如此的接近，中國是一個聯(lián)系更為密切的整體。每一個中國人，即使是在遙遠的戰(zhàn)亂中的利比亞，那無窮的遠方，依然無法阻止救援的步伐，依然不會讓你陷入那絕望的害怕之中，因為，此時的我們，從地震中走來的我們，真真切切地感受到了我們的真正意義所在，因為我們，所以相信。

所以，在2018年的今天，我們依然相信，在那2020 年，甚至在那18年后的2035年，在屬于你們的時代里，未來也一定值得相信，因為，這個時代，可以給與我們足夠的相信，無窮的遠方，無數(shù)的人們，不再是彼此的隔閡，而是彼此的力量所在。

朋友，未來的朋友，18歲的你們，正值芳年，在屬于你們的新時代里，堅定地相信未來吧，就像食指所言——相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來，熱愛生命。

還有，更重要的是——相信你我，相信無窮的遠方與無數(shù)的人們，因為，這個時代，是我們的時代！相信我們，相信未來！

                                                                謝XX

                                                         2018年6月7日

全國二卷高考作文題：

全國 II 卷

“幸存者偏差”

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護，英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里。然而統(tǒng)計學家沃德力排眾議，指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會返航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了。事實證明，沃德是正確的。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。

寫作思路分析：

這道題目，取材于“二戰(zhàn)”期間的真實事件。材料很有意思，既明白曉暢、又耐人尋味；從事理邏輯看，有啟發(fā)性，能給考生留下可深入思考的空間；題目含意明確集中，但又開放有度，能夠引導考生從不同角度認識事件含義、有利于考出考生的深度思維水平。

寫作時可以聯(lián)系社會生活中的相關(guān)現(xiàn)象，進行分析和闡述，在社會生活中，人們往往以多數(shù)人意見壓服“個別人的意見”，而歷史卻往往證明“真理常常掌握在少數(shù)人手中”，作文題能夠引發(fā)考生的“審辨式思維”，這對考生辯證認識問題和論述問題的能力，是一個很好的考查。

本題還強化了考生題目材料解讀的能力以及聯(lián)想推理和獨立思考等語文關(guān)鍵能力的考查，這樣的命題意圖表明，核心素養(yǎng)考試的導向十分明顯，是一道很好的作文命題，對引導高中作文教學的正確方向有積極意義。

該試題，能夠引導考生從不同角度認識分析問題?？忌梢杂幸韵乱恍┝⒁饨嵌龋?/span>

1.分析法事情，要能夠全面地、綜合地看問題；

2.要做好工作，必須抓主要矛盾和矛盾的主要方面；

3.不要被表面現(xiàn)象迷惑，要能透過現(xiàn)象看事物的本質(zhì)；

4.遵循認識事物的科學自然規(guī)律，善于進行理性分析與推理；

5.不要只走尋常路，要能打破慣性思維的束縛，以逆向思維挖掘被隱藏的事實真相。

上海卷

【2018年上海高考作文題公布：被需要】

生活中，人們不僅關(guān)注自身的需要，也時常渴望被他人需要，以體現(xiàn)自己的價值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在，對此你有怎樣的認識？請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求?1)自擬題目;(2)不少于800字。

全國卷三(四川 西藏等)

【2018年四川高考作文題語文作文題目出爐!圍繞三個時代的標語寫材料作文 】

材料作文：圍繞以下三個標語寫作：

1981年深圳特區(qū)時間就是金錢，效率就是生命;

2005年浙江綠水青山就是金山銀山;

2017年雄安走好我們這一代的長征路。

要求：選好角度、確定立意、文體不限 ，寫一篇不少于800字的文章。如果你是考生，準備怎么寫？

寫作思路點評：

這道作文題依舊對準的是“中國學生的核心素養(yǎng)——責任擔當”。

該作文題，以三條標語口號濃縮改革開放不平凡的四十年歷程，反映發(fā)展階段的演變和發(fā)展方式的變遷。分開來看，三條標語口號分別奏響了各自階段的歷史任務(wù)與時代精神的主旋律；分開看，三條標語口號則為改革開放四十年書寫了波瀾壯闊的發(fā)展三部曲，這樣可以引導考生在完成寫作任務(wù)的過程中，深刻領(lǐng)會當代青年的使命與挑戰(zhàn)，時刻銘記改革前輩的光榮與夢想，不忘初心，接力奮斗，砥礪前行，將改革開放進行到底。

   北京卷

      大作文二選一：新時代青年、綠水青山圖

      要求考生從下面兩個題目中任選一題。

     ①今天，眾多2000年出生的同學走進高考考場。18年過去了，祖國在不斷發(fā)展，大家也成長為青年。

請以“新時代新青年一一談在祖國發(fā)展中成長”為題，寫一篇議論文。

要求：觀點明確，論據(jù)恰當充實，論證合理。

②生態(tài)文明建設(shè)關(guān)乎中華民族的永續(xù)發(fā)展，優(yōu)美生態(tài)環(huán)境是每一個中國人的期盼。

   請你展開想象，以“綠水青山圖”為題，寫一篇記敘文，形象生動地展現(xiàn)出人與自然和諧相處的美好圖景。 

   要求：立意積極向上，敘事符合邏輯；時間、地點、人物、敘事人稱自定；有細節(jié)，有描寫。

思路點評：

北京考題與全國一卷名內(nèi)容接近，也是注重考查考生的“核心素養(yǎng)——責任擔當”，選取與考生情感體驗密切相關(guān)的材料，材料言簡意賅，點明他們的獨特身份，直接揭示他們與國家，與時代的深刻關(guān)系。北京卷對“新時代新青年”寫作，可參考全國一卷。

第二題，“綠水青山圖”，要求考生展開想象，用記敘文描繪自己期待的生態(tài)文明圖景，貼近中國人民向往美好生活的時代主題，與2017年命題思路一致，北京考生應(yīng)當比較熟悉。

上海卷

關(guān)于“被需要”心態(tài)的思考

生活中，人們不僅關(guān)注自身的需要，也時?？释凰诵枰?，以體現(xiàn)自己的價值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在，對此你有怎樣的認識？請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求：?）自擬題目；（2）不少于800字。

這道題“被需要”保持了上海命題的一貫思想，為考生的寫作內(nèi)容提供了很有思辨色彩現(xiàn)實材料，易于激發(fā)考生的思維的主動性。能引導考生結(jié)合生活體驗或社會現(xiàn)象提煉事例，考生有話可說，因為這道題對上海考生來說，應(yīng)該比較熟悉。

江蘇卷

關(guān)于“語言”（考生回憶版）

花解語，鳥自鳴。生活中處處有語言，不同的語言打開不同的世界，比如雕塑，基因等都是語言，還有有聲的、無聲的語言。語言豐富生活，演繹生命，傳承文化。 

請以此為話題寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，體裁不限，詩歌除外。

江蘇卷作文題有點小資情調(diào)，但“內(nèi)涵深刻，涵蓋有形與無形、有聲與無聲、具體與抽象、藝術(shù)與科技等維度，可以引導考生拓展思維空間，充分施展寫作才華。因為寫作角度多，考生不會為難。

浙江卷   浙江精神

浙江大地，歷史上孕育過務(wù)實、知行合一、經(jīng)世致用等思想，今天又形成了“干在實處、燦爛走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。

在與時俱進的浙江文化滋養(yǎng)下，代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事，創(chuàng)造了一個又一個浙江傳奇。 

作為浙江學子，站在人生新起點，你有怎樣的體驗和思考?結(jié)合上述材料，寫一篇文章。