談到孩子的學(xué)習(xí)，很多媽媽會說自己家的孩子害怕數(shù)學(xué)，那是因?yàn)楹⒆釉谒阈g(shù)方面比較差。

如果孩子口算能力強(qiáng)，就會在做數(shù)學(xué)題方面有很大的優(yōu)勢，可以說口算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。那么如何訓(xùn)練孩子的口算能力呢？在這里杏璞媽媽建議各位家長訓(xùn)練孩子口算能力要分六步走。

首先告訴你們一個(gè)關(guān)鍵。

先讓孩子攻克10以內(nèi)加法，接著是10以內(nèi)減法，然后是10以內(nèi)的加減混合。

接下來是20以內(nèi)加法，之后是20以內(nèi)減法，再然后是20以內(nèi)的加減混合。

熟練之后，就是豎式練習(xí)，基本上，只需要掌握2位數(shù)加減的心算即可，3位數(shù)以上沒必要強(qiáng)求。

那孩子該不該數(shù)手指呢？

有的家長和老師，因?yàn)椴欢⒆哟竽X發(fā)育的規(guī)律，強(qiáng)制性地要求孩子不許掰手指，也不許弄別的，直接心算。

可是孩子除了擺弄手指，那還怎么算呢?孩子第一步就得他怎么樣在動作上算，比如說掰手指；第二步，還得去想動作，用什么樣的動作才能推算。

所以，孩子動手理解數(shù)學(xué)，是一切數(shù)學(xué)啟蒙的基礎(chǔ)，這一點(diǎn)不能扼殺！

接下來，讓孩子理解數(shù)字之間的直接關(guān)系。

首先，是差1關(guān)系訓(xùn)練。怎么做呢？讓孩子了解1、2、3、4、5、6、7、8、9、10之間的關(guān)系，知道10減1得9，8減1得7，5加1得6，10以內(nèi)的任意的加減1學(xué)會了，這是第一關(guān)。

第二步：讓孩子練習(xí)分解組合訓(xùn)練，家長們得注意，分解和組合同時(shí)教，如1合2組成3，3可以分成1和2，除了動手之外可以用積木、花生等。這里給你推薦兩個(gè)超級好用的工具：

（1）圍棋的黑白棋，可以數(shù)數(shù)和做加減法，非常好。

（2）用畫筆畫小圈圈 ，可以做數(shù)的分解和一圖四式。

第三步：加減關(guān)系訓(xùn)練，家長還得注意，加減同時(shí)教，如，1和2加起來是3，告訴孩子，1和2組成了3，它倆相加是2+1,還是1＋2呢，3分成了1和2，用減法怎么表示，那3減1就剩下2，這個(gè)算式里面3是減1還是減2呢，其實(shí)，3可以減1也可以減2，這種關(guān)系對孩子的發(fā)展太重要了。

這里特別提醒家長們,孩子做減法計(jì)算需要繞一個(gè)大彎，千萬不要憑大人的想法，以為加法快了，減法就很快了 ，這是個(gè)嚴(yán)重的誤區(qū)。

這里可以用分解圖：

第五步：心算訓(xùn)練，心算其實(shí)就是在大腦中想動作，這就是形象思維。我們運(yùn)用一個(gè)圖表，把所有的式子都列出來，然后讓孩子點(diǎn)式子報(bào)數(shù)，反復(fù)訓(xùn)練幾天，針對孩子卡殼的地方，記得重點(diǎn)記錄下來，下一次，你就專門隨機(jī)反復(fù)的點(diǎn)那幾個(gè)數(shù)，孩子就會記住了。

第六步：速度訓(xùn)練，想多、練多了之后，自然而然的就過渡到抽象能力，有了心算水平之后，多練習(xí)速度就得到提升了。

最后提醒各位家長，要注意訓(xùn)練的方法，讓孩子練起來有趣才行，不然孩子也提不起興趣。