前言：每個孩子都是與眾不同的獨特個體，他們都有著獨特的天賦和潛能，那我們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)孩子的與眾不同呢？

耶魯大學心理系教授羅伯特·斯騰伯格做了一份孩子潛力自測表，可以讓我們更好地了解孩子，從而有針對性地發(fā)展孩子的天賦。

潛力自測表

測試完畢了嗎？結(jié)果揭曉咯！

如果孩子在1、8、17條表現(xiàn)突出，代表他可能有很好的語言天賦。

具有語言才能的孩子，應該常請他描述一些對象、一件事、一個自然現(xiàn)象等等，并經(jīng)常給他提供這方面的書籍。

如果孩子在6、12、18條表現(xiàn)突出，代表他可能有很好的音樂才能。

這類孩子在很小的時候（2、3歲）就特別注意傾聽有規(guī)律的聲音，只要有音樂出現(xiàn)，他就會瞪大眼睛專注地聆聽，這時他所表現(xiàn)出來的專注程度，連七八歲的孩子都比不上。這表明他在音樂方面潛能很大。

如果孩子在3、7、15條表現(xiàn)突出，代表他可能在數(shù)學、邏輯方面有天賦。

他喜愛下跳棋和象棋，能很快明白一些等量關(guān)系。如果給他一些完全混亂的玩具，他會分門別類地把它們歸類。這種孩子，也許他上學后的數(shù)學成績并不理想（這可能由于他對講述的課程語言方式不適應，或者注意力太容易分散引起），但他在這方面的潛能是不應懷疑的。

如果孩子在4、11、13條表現(xiàn)突出，代表他有很好的空間方面的才能。

他有豐富的想象力，他對繪畫、機械組裝有濃厚的興趣。應該多帶他去遠行，并從小讓他做畫地圖的游戲。

如果孩子在5、9、14條條表現(xiàn)突出，代表他有很好的身體動覺才能。

通常運動員和舞蹈家都有這方面的天賦。

如果孩子在10、16、20條表現(xiàn)突出，代表他有很好的自我認識才能。

通常劇作家或者導演會有這方面的才能。

如果孩子在2、10、19條表現(xiàn)突出，代表他很好地認識他人的才能。

這類孩子對自我和別人都常常不由自主地做出判斷和反省，具有與人交往、溝通、組織方面的潛能。

你的測試結(jié)果如何？