謝謝悟空小秘書的邀請! 這個問題在以前是沒有終極答案的哲學(xué)問題,腦子好的人,最好不要去專研這個問題。 前幾年好像有不少腦子很好的大學(xué)生,因?yàn)樗伎歼^這個問題,想不清楚,結(jié)果,選擇了自殺。也有不少高材生選擇了出家,當(dāng)和尚。 這個問題,站在人的角度去思考,永遠(yuǎn)都不會有答案! 我們只有把視角拉得更高、更大、更深,跨越歷史、地域;從文明的起源,一直到今天建構(gòu)一個大視角,才能回答這個問題:生命的目的是什么?人生的意義又在哪里? 如果,我們建構(gòu)這么一個大視角,會發(fā)現(xiàn):整個人類文明的進(jìn)程,其實(shí)就是在幫助人類認(rèn)識這個問題! 這個問題的終極答案,其實(shí),早已存在了。在中華文明起源的黃帝時代,這個問題的答案就已經(jīng)被刻進(jìn)了甲骨文中,并融入了一套特定的生活方式。 一、中國人在人類文明進(jìn)程中,所承擔(dān)的責(zé)任上面這三個甲骨文,在今天的解讀來看,都是「天」字。但是,在甲骨文造字的時候,只有中間這個字是「天」字。左右兩個字所表示的意思,在今天已經(jīng)都消失了。 1、「天」字的含義: 「天」字用今天的知識背景來說,TA是一種「重疊結(jié)構(gòu)世界」的象形。 我們現(xiàn)在對世界的認(rèn)識,都建立在「牛頓經(jīng)典力學(xué)」所描繪的世界觀基礎(chǔ)上,這種世界觀帶給我們的是一種「單一結(jié)構(gòu)的、可知的世界」,現(xiàn)代文明中的所有學(xué)科都是以這個世界觀為假設(shè)前提發(fā)展出來的。 但是到了《量子論》時代,我們認(rèn)識到了一個全新的概念:「多世界」。也就是說,在人類可知的世界之外,還存在著其他的世界。 現(xiàn)代人剛剛開始認(rèn)識到「多世界」的存在,但在甲骨文時代,中華先賢們對此已經(jīng)有了很深刻的認(rèn)知。甲骨文「天」字所表示的,是一種「重疊結(jié)構(gòu)的多世界」象形。 「天」字的下半部分的是「大」字,是個四肢向四周伸開的人體象形,這個象形表示我們?nèi)怂杏X到的現(xiàn)象世界,而上半部分是個「方框」,這個「方框」表示我們?nèi)烁杏X不到的本質(zhì)世界。 「重疊結(jié)構(gòu)世界」用今天的知識背景來解釋就是:「完整的世界」由兩個性質(zhì)完全不同的世界組成,一個是人的感官能感覺到的顯性世界,還有一個是人的感官感覺不到的隱性世界,但是,世界的主體并不是顯性世界,而是隱性世界。 下圖,左邊那個甲骨文,是隱性世界的象形,右邊那個甲骨文,是顯性世界的象形,具體解釋,請看下圖: 2、甲骨文如何表示重疊結(jié)構(gòu)世界中的「人」? 「完整的世界」是一種重疊結(jié)構(gòu)的世界,那么,「完整的人」自然也是一種重疊結(jié)構(gòu)的人體。 我們能感覺到的肉體,只是「完整的人」的顯性人體,還有一個我們感覺不到的隱性人體,這個隱性人體才是我們?nèi)苏嬲闹黧w。 「重疊結(jié)構(gòu)人體」復(fù)雜程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比「重疊結(jié)構(gòu)世界」復(fù)雜得多,所以,中國人的造字先賢造了好幾組字來表現(xiàn)這種「重疊結(jié)構(gòu)人體」。 上面這兩組甲骨文表示的都是「重疊結(jié)構(gòu)人體」,這兩組甲骨文中左邊的字都表示現(xiàn)實(shí)世界中的顯性人體,右邊的字都表示本質(zhì)世界中的隱性人體。 這種「重疊結(jié)構(gòu)人體」用今天的知識背景來認(rèn)識,我們可以借用「虛擬現(xiàn)實(shí)游戲」。但是,實(shí)際情況的復(fù)雜程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過「虛擬現(xiàn)實(shí)游戲」。 這幾年好萊塢大片看多了,于是,現(xiàn)在就有種很流行的說法,說我們所感覺到的「現(xiàn)象世界、包括人」都是一種很高級的虛擬世界。 其實(shí),我們感覺到的是現(xiàn)象世界、人,并不是虛擬的,也是一種真實(shí)的存在,現(xiàn)象世界里的萬物都是具有一定智能的生物機(jī)器,而人類是其中具有最高智能的生物機(jī)器人,請看下圖。 按照常規(guī)的理解,這個結(jié)構(gòu)等于是,真正的我們(吾)是在隱性世界中,控制著顯性世界中的「我:智能生物機(jī)器人」。 但是,真正的我們(吾)一旦陷入到這種「重疊結(jié)構(gòu)世界」的模式中,根本沒法感受到真正自己(吾)。 因?yàn)樵谶@樣一個結(jié)構(gòu)中,娘胎里有了意識反應(yīng)以后,內(nèi)在意識就一直在「往外沖」,重新認(rèn)識自己,重新認(rèn)識這個全新的世界,見下圖。 所以,外在的生物機(jī)器人經(jīng)過了「胎生」這么一個過程,內(nèi)在的生命(吾)根本不可能認(rèn)識到真正的自己。 這個我們可以借助「虛擬現(xiàn)實(shí)游戲」來理解一下,在一種極度沉浸的虛擬現(xiàn)實(shí)游戲中,當(dāng)游戲玩家身上所有的感覺都被游戲角色的感覺所覆蓋的時候,游戲玩家既感覺不到真實(shí)的世界,也感覺不到真正的自己。 在這種極度沉浸的虛擬現(xiàn)實(shí)游戲中,游戲玩家會產(chǎn)生一種無法突破的錯覺:把游戲角色當(dāng)成了真正的自己,把游戲環(huán)境當(dāng)成了真實(shí)的世界。 大家想象一下,在這種情況下,有哪個游戲玩家還能認(rèn)識到真正的自己(吾)? 最麻煩的事情就發(fā)生了,這個生物機(jī)器人(我)是具有高度智能的,于是,真正操控這個生物機(jī)器人的,并不是真正的我們(吾),而是這個生物機(jī)器人(我)的智能! 大家也許會問,那真正的我(吾)在干什么呢? 答案:在迷失! 人類世界中,自古以來機(jī)會有「生命的目的是什么?人生的意義又在哪?我是誰?」這類問題,根本原因就在于,真正的我(吾)的存在。這類問題是吾在迷失中,弱弱卻又頑強(qiáng)、持續(xù)發(fā)出的SOS…… 3、黃帝給人類留下了什么? 黃帝時代的中華先賢們,不但把「重疊結(jié)構(gòu)世界」的原理刻入了甲骨中,還把擺脫這種「重疊結(jié)構(gòu)世界」的原理、方法融入了中華先民的生活方式中,TA們給當(dāng)時的中國人建立了一整套生活行為規(guī)范,這套生活行為規(guī)范在后世被人們稱之為「禮」,也就是孔子所極度推崇的「禮」。 現(xiàn)代人對「禮」認(rèn)識,與黃帝、孔子對「禮」的定義是完全不同的。 黃帝、孔子對「禮」的定義是,讓人在一種行為規(guī)范中,體驗(yàn)學(xué)會「意識內(nèi)收、內(nèi)守」,通俗說,就是「把沖出去的內(nèi)在意識收回來、并守住」。請看下圖: 我們從這個角度來看「中華原生傳統(tǒng)文化」會發(fā)現(xiàn),其核心內(nèi)容講的都是「把沖出去的內(nèi)在意識收回來、并守住」,比如《大學(xué)》講的「慎獨(dú):慎,心收回來;獨(dú),堅(jiān)守」,《黃帝內(nèi)經(jīng)》講的「精神內(nèi)守」,《道德經(jīng)》講的「致虛極、守靜篤,萬物并作、吾以觀復(fù)。觀復(fù):意識收回來以后的看」,《太乙金華宗旨》講的「回光守中」,《陰符經(jīng)》講的「三返晝夜,用師萬倍,三返,所有的外在感覺都收回來」…… 深入研究「中華原生的傳統(tǒng)文化」我們發(fā)現(xiàn),這些原生文化,并不要求人們脫離現(xiàn)實(shí)世界,而是要求人就在現(xiàn)實(shí)社會的生活、工作中「把沖出去的內(nèi)在意識收回來、并守住」,這是中華原生文化非常明顯的一個特征。 4、孔子儒學(xué)對人類價值 可以這么說,生命的目的是什么?人生的意義又在哪?這個人類的終極問題,在黃帝時代就已經(jīng)有了完整的答案,從應(yīng)用原理到解決方案都已經(jīng)出現(xiàn)了。 但是,由于缺乏相應(yīng)的知識背景,這套基本原理以及應(yīng)用方法,在漫長的歷史長河中,漸漸的消失、衰退。到了孔子時代,當(dāng)時的人們已經(jīng)不太理解「禮」的真正價值與作用。 孔子的歷史價值就在于這里,他重新發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)了「禮」里邊所包含的原理以及內(nèi)容,并推廣了出來。 所以孔子的儒學(xué),其實(shí)并不是孔子的原創(chuàng),而是源自于對黃帝時代中華源頭文化的發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘、推廣。 也就是說,黃帝時代的中華源頭文化,在1899年甲骨文被重新認(rèn)識以后,基本上可以說是跨越了數(shù)千年的時間,非常完整的保留了下來,孔子儒學(xué)的《大學(xué)》就是一本完整的「把沖出去的內(nèi)在意識收回來、并守住」的教科書,《中庸》是重點(diǎn)問題的講解,《論語》是孔子的點(diǎn)評以及弟子的學(xué)習(xí)心得。 雖然在歷史的傳承中,對這些文本的解讀產(chǎn)生了嚴(yán)重的偏離,但是,這些文本被完整的保留了下來,讓我們能夠在甲骨文的幫助下,重新還原TA們的本來內(nèi)容…… 二、西方人在人類文明進(jìn)程中,所承擔(dān)的責(zé)任從我們所建構(gòu)的大視角來看。中國人在人類文明進(jìn)程中承擔(dān)的責(zé)任是,保留人類源頭文化的火種,從孔子至今的所有中華歷史,都是為了完成這一歷史責(zé)任而發(fā)生的。 那么,西方人在人類文明進(jìn)程中所承擔(dān)的責(zé)任是什么呢? TA們的責(zé)任就是開發(fā)出一整套讓人類能夠認(rèn)識「重疊結(jié)構(gòu)世界」的知識背景,以及讓人能夠體驗(yàn)「重疊結(jié)構(gòu)世界」的技術(shù)手段,與用「重疊結(jié)構(gòu)世界」原理生活的生存環(huán)境。 經(jīng)過數(shù)千年歷史的發(fā)展,西方人其實(shí)已經(jīng)非常完美地完成了TA們的歷史責(zé)任。 西方人開創(chuàng)了哲學(xué),在哲學(xué)的基礎(chǔ)上衍生出了形而上學(xué),形而上學(xué)是幫助人通過「思辨」認(rèn)識「重疊結(jié)構(gòu)世界」的重要手段。 在哲學(xué)的自然哲學(xué)基礎(chǔ)上,誕生了現(xiàn)代科學(xué)。 在現(xiàn)代科學(xué)中,最終產(chǎn)生了兩項(xiàng)對認(rèn)識「重疊結(jié)構(gòu)世界」決定性的知識。非常神奇的是,這兩項(xiàng)重要知識產(chǎn)生的時間,與甲骨文被發(fā)現(xiàn)的時間基本上是相同的。 1899年,在甲骨文被發(fā)現(xiàn)的那一年,弗洛伊德的《夢的解析》出版了,僅隔了一年,1900年《量子力學(xué)》誕生了。 這兩項(xiàng)知識對幫助人類認(rèn)識「重疊結(jié)構(gòu)世界」以及「重疊結(jié)構(gòu)世界」中的人起到了決定性作用。《量子論》讓人類能夠認(rèn)識到「多世界」的存在,而弗洛伊德的理論讓人類認(rèn)識到在人的意識以外還有多種意識存在。 之后,又經(jīng)過100多年的發(fā)展,我們今天已經(jīng)擁有了體驗(yàn)「重疊結(jié)構(gòu)世界」非常完美的技術(shù)手段:虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR),現(xiàn)在任何一個感官正常的人,都可以通過體驗(yàn)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來感受身處「重疊結(jié)構(gòu)世界」的體驗(yàn)。 而且從2012年以后,好萊塢拍了大量虛擬現(xiàn)實(shí)主題的大片,這大大幫助了人類來理解「重疊結(jié)構(gòu)世界」。 更為重要的是,隨著《量子力學(xué)》應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代人類已經(jīng)創(chuàng)造出了一個讓人用「重疊結(jié)構(gòu)世界」原理生活的生存環(huán)境。 互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、穿戴設(shè)備、支付革命、大數(shù)據(jù)、量子計(jì)算機(jī)、區(qū)塊鏈…… 我們現(xiàn)在都沉浸在資本追求財(cái)富爆發(fā)的貪婪中,都不太注意到,這些科技正在把人類帶入一個全新的時代:「人聯(lián)網(wǎng)」時代。 「人聯(lián)網(wǎng)」時代有一個特征,就是所有人的信息都將是完整、真實(shí)、透明的存在于網(wǎng)絡(luò)上,這對人類意味著什么呢? 這將是一個由機(jī)器倒逼人類必須「誠信」的時代,也就是說,人將生活在一個對「誠信」有著高度要求的環(huán)境中,在這樣的環(huán)境中,只有完善、完美的人,才能在這個環(huán)境中自由生存。不完美的人在這樣的環(huán)境中,TA的生存空間會越來越小,所獲得的生存資源也會越來越少。 更重要的是,隨著人工智能的不斷發(fā)展,人類依靠常規(guī)的技能,在現(xiàn)實(shí)世界中所能獲得的工作機(jī)會將會變得越來越少,這些工作都會被人工智能機(jī)器所替代。現(xiàn)在很多銀行已經(jīng)在削減大堂服務(wù)人員,原有的服務(wù)都被人工智能所替代,無人駕駛汽車大規(guī)模商用化就在眼前,將來的汽車都是無人駕駛的,坐在里面的人只有乘客。 大家想一下,在這么一個需要人的完美度不斷提升,而現(xiàn)實(shí)工作崗位又不斷減少的環(huán)境里,做個好人,做個完美的人,做一個擁有超常技能的人,就是將來人類最需要關(guān)心以及去做的事。 那么,如何才能做這樣的人呢? 解決方案,就是中國人的源頭文化,讓人類真正認(rèn)識「重疊結(jié)構(gòu)世界」,以及「重疊結(jié)構(gòu)世界」中的自己,把自己沖在外面的內(nèi)在意識收回來,并牢牢守住。 有的網(wǎng)友可能會認(rèn)為「把沖出去的意識收回來」做一個誠信的好人,這個能理解,但是,怎么才能做一個擁有超長技能的人呢? 一個人想擁有超長的技能,前提也是「把沖出去的意識收回來」,莊子的《養(yǎng)生主》中給我們講了一個《庖丁解?!返墓适?,其實(shí),莊子想告訴我們的是,在他之前的歷史階段中,意識內(nèi)守是每個人都擁有的能力,庖丁「官知止而神欲行」的神乎其技,都是在意識內(nèi)守以后所練成的。 所以,一個想要擁有神乎其技的技能,前提就是學(xué)會意識內(nèi)守。 三、生命的目的、人生的意義:讓真正的我(吾)真正掌握自己,這就是一個人生命的目的,也是一個的人生意義所在。 這里,也許有人會問一個問題,既然「我」只是一個生物機(jī)器人,那「我」自殺,不就能擺脫了這種重疊結(jié)構(gòu)了嗎? 這,其實(shí)是個很容易想明白的問題。既然不是你自主進(jìn)入這個「重疊結(jié)構(gòu)世界」的,同樣也不是你能夠自主擺脫這個「重疊結(jié)構(gòu)世界」的,一旦你自殺了,會遇到更大的麻煩…… 為什么? 再說就說遠(yuǎn)了,想了解嗎?請到心智玩家的頭條號看文章、視頻,到微頭條留言交流 更多內(nèi)容,請閱讀「心智玩家」頭條號文章。收藏、轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊的頭友們順手關(guān)注:心智玩家——揭秘重疊結(jié)構(gòu)世界、還原中華源頭文化、體驗(yàn)心智系統(tǒng)轉(zhuǎn)換 |
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