語文是一個(gè)不斷積累和閱讀的過程，尤其是對于小學(xué)階段的學(xué)習(xí)來說，是打基礎(chǔ)的最重要的的階段，也是培養(yǎng)孩子的閱讀和積累習(xí)慣的最佳時(shí)期。

語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是什么?有學(xué)生說多閱讀，還有學(xué)生說多寫作，而這些都逃不開兩個(gè)字--“積累”。是的，語文學(xué)習(xí)，需要掌握的內(nèi)容很多，因此，想要學(xué)好語文，就得不斷地積累，無論是字詞、還是名言，或者古詩句，都需要不斷地學(xué)習(xí)。

初中語文對字詞的考核仍然是基礎(chǔ)知識中最重要的點(diǎn)，同學(xué)們也都知道修改錯(cuò)別字是初中語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，而很多同學(xué)仍然在掌握上面欠缺著。很多同學(xué)說，語文學(xué)習(xí)也就那樣，認(rèn)真學(xué)也考不過130分，馬馬虎虎的學(xué)也能考90分以上。所以，很多學(xué)生對于語文科目的重視度自然也就不高了。

整理歸納是學(xué)習(xí)語文的前提，善于整理的孩子學(xué)習(xí)成績不會差，很多同學(xué)都是沒有這個(gè)心，所以今天我特意整理了一份語文學(xué)習(xí)資料，里面包括字詞句，修辭手法和古典名著的文學(xué)常識，家長可以幫孩子收藏下來，空余時(shí)間讓孩子學(xué)習(xí)一下，相信對語文的成績提高會有不少的作用。

運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)習(xí)的效率加倍，在較短的時(shí)間內(nèi)取得較大的收獲。反之，則可能花費(fèi)了很多時(shí)間學(xué)習(xí)卻收效甚微甚至勞而無功。