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《塔木德》是全球精英成就家庭與事業(yè)的教育秘方，通靈的智慧境界，接地氣的學習典范，與塔木德為伍，與財智同行:高手+高雅+高尚… 和公辦學校的差別，在課本以外
曉曉家的學區(qū)有兩所公辦小學可選，一所學業(yè)壓力很大，另一所班級人數嚴重超標。所以，從兒子讀中班開始，曉曉就打消了讓他去公辦讀書的想法。 去年，她給兒子選擇了一所國內小有名氣的民辦小學。曉曉說，民辦與公辦學校的差別，可能更多是在課本以外的地方。 曉曉坦言自己很信奉精英教育那一套，她認為優(yōu)質的教育本就是稀缺的。學校在精英教育上的理念，跟她不謀而合。 比如，給寄宿的孩子每晚準備了一個晚間話題，一本正經的和孩子們聊一些“大人關心的事兒”：邀請投資人過來聊聊市場投資、讓老師介紹一下時下高科技，或是帶領著孩子們去天文臺觀察星星……孩子接觸的東西廣了，眼界和思考的能力都在增強。 此外，學校對藝術、體育非常重視，選修課、社團也特別有誠意，開設的民樂團、高爾夫課、劍術課，讓孩子有了更廣泛的興趣選擇。 而且每個孩子還能選擇一名老師做導師，跟他著重學習某一方面知識。曉曉的孩子選擇了一位臺灣美術老師，因為他特別喜歡畫畫。 曉曉還看重學校的一點，是這所學校從小學到高中都有，初高中都優(yōu)先錄取本校生?！斑@挺省心的，孩子讀到好學校的競爭壓力相對小點，而且不存在適應新校的問題?！睍詴哉f。 花銷雖然更多，但性價比高
蕾蕾曾經做過教育記者，從她接觸的學校來看，除了以留學為目的的民辦外，大部分民辦小學的學業(yè)壓力大于公辦。 比如蕾蕾女兒從一年級開始就有落實在紙筆上的作業(yè)了，而很多公辦小學需要寫出來的作業(yè)幾乎沒有；放學時間也有差別，公辦小學低年段三點半放學，而民辦要晚一個小時。多出來的在校時間，老師用來指導孩子完成部分作業(yè)。 蕾蕾相信“一萬小時定律”，就是不管你做什么事情，只要堅持一萬個小時，基本上就會成為那個領域的專家。用在孩子身上，就是每天在學校多學一點，六年下來就會有很大成就。 而且說起讓很多家長頭疼的作業(yè)，老師還給出了一條很人性化的建議：作業(yè)最好在六點半前做完，如果八點還沒好，就別做了，老師會用他的方式來處理。所以，學校并不是只讓孩子學學學。 對于很多人吐槽的民辦收費高，蕾蕾覺得：高收費背后同樣有著高性價比。 拿英語來說，普通公辦三年級正式接觸英語，而民辦基本上一年級就開始了，外教和中國老師一起教。而很多公辦的家長，更多的是選擇在校外帶孩子上英語班。這樣學英語的錢，蕾蕾就省下了；而且學校的選修課非常豐富，比如國際象棋和鋼琴，就是作為普及課來開展。在學校能學到很多東西，也就省下了帶他東奔西跑上興趣班的錢。 家長教育理念一致，肯花錢花時間
用洛洛的話說，女兒讀的學校，是民辦的一股清流——學習壓力不太重，課外活動還很多。英語節(jié)、藝術節(jié)、話劇節(jié)……一年到頭熱熱鬧鬧的，學業(yè)也沒有落下。 女兒最愛一年一度的跳蚤市場，帶著家里的閑置物品去學校買賣，玩得開心，還鍛煉了交際和理財的能力。 前段時間，學校更是一鳴驚人，組建了本市第一個小學馬術隊。全校1400多名學生，有27名正在學習馬術，而且馬術隊有2個孩子都擁有自己的馬。 說起讓孩子上私立，洛洛不否認：外部學習競爭這么激烈的大環(huán)境下，孩子有個快樂童年，和父母強大的經濟實力有一定關系。 比如報名時，學校有一份給家長的問卷，有學歷、收入的調查。大家私底下都明白，本科學歷以上、家庭年收入100萬左右是這所學校挑選孩子一個隱性指標。 
但這三位媽媽讓我們看到的，是關于私立學校被我們忽視的、更重要的一面——更豐富的興趣、更快樂的學習、更先進的關于“學習”這件事的理念。 我們更希望的是通過這些故事，能帶給你一點點關于孩子未來擇校的啟發(fā)：也許從現在開始，你就可以做一些事情為孩子未來的幼升小做準備；也許即便不去私立學校，你也可以傳達給孩子更積極的、關于學校和學習這件事的態(tài)度。 |
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