關(guān)于給孩子零花錢，這些苦惱恐怕不是個(gè)例。有的家長(zhǎng)會(huì)為了防止孩子養(yǎng)成亂花錢的毛病，就干脆不給孩子零花錢，但結(jié)果往往讓家長(zhǎng)失望；而有的家長(zhǎng)給了孩子零花錢，卻不懂如何教會(huì)他們合理、正確地使用。

想通過零花錢培養(yǎng)孩子正確的金錢觀，要避免以下誤區(qū)：

作為家庭成員，分擔(dān)力所能及的家務(wù)是孩子應(yīng)盡的義務(wù)，不該要求酬勞。除非特殊情況，超出了普通家務(wù)勞動(dòng)的范疇，才可以考慮得到相應(yīng)的報(bào)酬。

隨隨便便做個(gè)家務(wù)就有零花錢，會(huì)讓孩子養(yǎng)成在做事時(shí)“錙銖必較”的脾性，容易讓其喪失對(duì)家庭的愛心和責(zé)任感。

這顯然不是我們想要得到的教育結(jié)果。

別對(duì)孩子說：“如果你再考這么差，這個(gè)月就甭想要零花錢”，或者“要是你進(jìn)入全班前三，我就獎(jiǎng)你一百塊”。

將零花錢和孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)掛鉤，只不過是增加了孩子的投機(jī)欲——有些孩子會(huì)以作弊的方式來企求“達(dá)標(biāo)”，有些孩子則以謊報(bào)成績(jī)來求得“獎(jiǎng)金”。

為了讓孩子知道“掙錢不容易”，我們習(xí)慣了一邊掏錢，一邊語重心長(zhǎng)地對(duì)他們說：

“家里沒什么錢，你要省著點(diǎn)用，咱家跟別人家可不一樣！”之類的話。

我們本意是想降低孩子對(duì)生活及對(duì)家庭的期望值，養(yǎng)成“節(jié)儉”的良好習(xí)慣。但很有可能因?yàn)槲覀冋劇案F”的方式不對(duì)，沒有傳達(dá)應(yīng)當(dāng)傳達(dá)的信息而誤導(dǎo)了孩子：

辦公室?guī)讉€(gè)90后同事說，因?yàn)樾r(shí)候家里人經(jīng)常跟她們說家里很窮，爸媽賺錢很艱難，一定要省著點(diǎn)花，但又不告訴具體為什么，所以從小都感到很自卑。

其實(shí)，錯(cuò)不在“裝窮”，而在于談“窮”的方式。

培養(yǎng)孩子正確的金錢觀

金錢觀是人生觀中非常重要的一部分，如何對(duì)待金錢，往往是一個(gè)人如何對(duì)待人生的外顯表現(xiàn)。從小培養(yǎng)孩子理財(cái)意識(shí)，你需要：

給孩子準(zhǔn)備三個(gè)儲(chǔ)蓄罐，分別貼上：（存、給、花）三個(gè)標(biāo)簽 ：

當(dāng)“存”的罐子滿了，可以考慮給TA開一個(gè)銀行賬戶；當(dāng)“給”的罐子滿了，可以給孩子看看一些公益捐錢機(jī)構(gòu)，并讓TA自己選擇；我家孩子喜歡狗狗，所以她很樂意將錢捐給流浪狗保護(hù)基金會(huì)。至于“花”的罐子里的錢，讓孩子自由支配。

有一次逛商場(chǎng)，女兒跟我說想買彩虹糖，我說：

“當(dāng)然可以啦，用你'花'罐子里的錢來買?！彼q豫了一會(huì)兒就說：“算了，我要把買東西的錢存起來買其他東西?！?/em>

如果孩子想賺額外的錢，可以給TA安排一些正常家務(wù)之外的事情。有天女兒想要賺點(diǎn)外快，我讓她幫忙去劉阿姨家拿個(gè)文件，然后給她跑腿費(fèi)。女兒會(huì)把額外賺到的錢放進(jìn)“花”的罐子里。

記得給三個(gè)儲(chǔ)蓄罐制定存放比例，我給女兒規(guī)定的是：每周給的零花錢必須按1:1:2的比例分配到三個(gè)罐子，基本上每周給她20塊。比例可以平均，也可以根據(jù)具體情況調(diào)整。

通過這個(gè)“存、給、花”的方法，我不僅教會(huì)了女兒要努力工作才會(huì)收獲，還讓她認(rèn)識(shí)到了錢的價(jià)值，和幫助有需要的人的意義。

一家人可以一起制定和支付預(yù)算，比如：

（1）下餐館，定額度

到外面吃飯的時(shí)候，你可以給孩子一個(gè)消費(fèi)額度，他可能會(huì)選擇喝水或者在家里吃點(diǎn)心，就為了把預(yù)算減下來，或者得到額外的錢。

（2）外出游玩，做預(yù)算

當(dāng)你們?nèi)タ措娪?、去公園或者去旅行時(shí)，和孩子一起做個(gè)預(yù)算，給TA一個(gè)消費(fèi)額度，當(dāng)額度用光后，就不能繼續(xù)玩了。

如果你對(duì)哪些家務(wù)是孩子能力之外的、可以付工資的活兒分不清的話，下面的列表或許能有所幫助：

想讓孩子懂得財(cái)富來之不易，說得方式很重要，并不是每回只說：“家里沒什么錢，要省著點(diǎn)花”，我們得讓孩子了解，“未來，家里還有許多實(shí)現(xiàn)幸福的目標(biāo)，要為這樣的目標(biāo)做儲(chǔ)備?！?/strong>

比如，你可以這么跟孩子說：

“為了以后能住更好的房子，生活得更幸福，我們要把大部分的錢先存起來。為什么呢？因?yàn)閽赍X都是不容易的，所以我們要把目前想要但不是急需的東西先放一放，等到我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)后，再慢慢去滿足其他的?！?/em>

總之，與孩子的溝通方式很重要，你可以“裝窮”，但要把“窮”的原因、“裝窮”的目的等分享給孩子，而不是簡(jiǎn)單粗暴地說“我們家就是很窮”。

不要因?yàn)楹⒆涌摁[就妥協(xié)。如果孩子每哭鬧一次，你就無底線退讓滿足一次，久了他們會(huì)以哭鬧來要挾你的。

執(zhí)行零錢制度，父母、長(zhǎng)輩都要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則，約定好每月給孩子多少錢，不要再給孩子額外的零花錢，也不要為孩子不必要的花銷買單。你要學(xué)會(huì)機(jī)智地說“不”：

如果孩子還沒有完全認(rèn)識(shí)“錢”，在Ta提出無理要求的時(shí)候，我們可以慢慢疏導(dǎo)，問TA：

你知道錢是從哪里來的嗎？

你覺得你的那些玩具要花多少錢？

你猜人們?yōu)槭裁床话阉邢胍臇|西都買了？

對(duì)稍大的孩子，不要大聲呵斥，要曉之以理，動(dòng)之以情：

“當(dāng)初你跟媽媽約定好了，一個(gè)月你可以拿100塊的零花錢，以后要買零食、玩具，你要用自己的錢，爸爸媽媽不干涉，但如果錢花完了，你也不能再讓我們幫忙買單，你要自己承擔(dān)花完錢的后果。既然做好了約定，就要遵守是不是？”

給孩子零花錢只是個(gè)開始，后期堅(jiān)持執(zhí)行相關(guān)規(guī)則制度才是重頭戲。你我都明白，堅(jiān)持原則，孩子才更容易養(yǎng)成好習(xí)慣。

>>>最后

心理學(xué)家指出，孩子對(duì)金錢的興趣可以說是與生俱來的，早期的金錢教育對(duì)孩子樹立一個(gè)正確積極的金錢觀，形成良好的理財(cái)習(xí)慣與技巧有著不可估量的潛在作用。

這里提到的一些規(guī)則措施，既給了孩子權(quán)利，也給了孩子義務(wù)。當(dāng)我們嚴(yán)格實(shí)行零花錢制度時(shí)，久而久之，相信孩子也能學(xué)會(huì)駕馭金錢，從而擁有正確的金錢觀念。