文|程玉榮

供稿|北京博苑實(shí)驗(yàn)幼兒園

責(zé)編|XiaoXiong

家長(zhǎng)對(duì)于孩子有一種天生的緊迫感，對(duì)“孩子要贏在起跑線上”這句話深信不疑，不想讓自己的孩子落于人后。

比如，很多父母從孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始輔導(dǎo)孩子計(jì)算，但是，孩子可能這時(shí)并沒(méi)有表現(xiàn)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，父母看到孩子不愛(ài)學(xué)會(huì)煩惱責(zé)備孩子，孩子越被父母逼迫學(xué)反而更厭惡害怕數(shù)學(xué)，而且這種陰影可能伴隨孩子的一生。

有心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，成人對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼和厭惡大多數(shù)是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了“數(shù)學(xué)敏感期”。也就是說(shuō)，孩子天生就有數(shù)學(xué)的天賦，只是需要等待和抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)。

在孩子四歲左右，會(huì)對(duì)數(shù)字概念如：“數(shù)、數(shù)字、數(shù)量關(guān)系、排列順序、數(shù)運(yùn)算、形體特征”等突然發(fā)生極大的興趣。這時(shí)候就是引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)能力的最好的時(shí)機(jī)，方法用對(duì)了，不僅能使孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)，將來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更輕松，而且能使孩子有良好的數(shù)學(xué)思維，邏輯更清晰，思維更縝密，在人生道路上獲得更大的成功。

一觀察實(shí)錄

情景

連續(xù)四天操作一百板的小羽

在上午的操作工作中，小羽選擇了一百板的工作，小羽取出一百板的工作找了一個(gè)一個(gè)人的位置將工作放在了桌子上，他先將一百板1～10的數(shù)字板取了出來(lái)，開(kāi)始將1～10的數(shù)字板擺放在操作板上。

擺放好后小羽又取出了11～20的數(shù)字板依次擺放在操作板上，依次進(jìn)行直到所有的數(shù)字板全部放好，在操作的過(guò)程中他不受周圍小朋友的打擾，專心的進(jìn)行著自己的工作。

將數(shù)字板從1～100全部放好后，他取出一百板的作業(yè)紙開(kāi)始做起了作業(yè)紙，等作業(yè)紙完成后小羽找老師看他寫(xiě)的是否正確。

到了第二天小羽又進(jìn)行了這項(xiàng)工作，一百板的工作小羽連續(xù)操作了4天，每次操作都很有序的進(jìn)行著。

二專家分析

小羽操作一百板的工作，連續(xù)進(jìn)行了4天同一項(xiàng)工作，在剛開(kāi)始工作時(shí)，他將盒子里從1～10的數(shù)字依次擺放在一百板上，最后將一百板全部擺放好后，又完成了一百板的工作紙，每進(jìn)行完一項(xiàng)都能看到小羽開(kāi)心的笑對(duì)自我工作的信心。

在這項(xiàng)工作中小羽加強(qiáng)了對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，從操作這項(xiàng)工作時(shí)間的持久度以及作業(yè)紙完成的正確性可以看到小羽的專注。

小羽操作的時(shí)間、天數(shù)與專注度意境可以明確，小羽是到了數(shù)學(xué)的敏感期，從認(rèn)識(shí)數(shù)字得到內(nèi)心的滿足及喜悅。

三專家建議

1.給孩子一定的引導(dǎo)

家長(zhǎng)在日常生活中可以不斷引導(dǎo)孩子，比如坐在車?yán)飼r(shí)，數(shù)數(shù)今天有幾個(gè)人坐車，幾個(gè)男性，幾個(gè)女性，從生活中滿足孩子對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。

2.不要讓孩子死學(xué)數(shù)學(xué)

家長(zhǎng)不要誤認(rèn)為到了數(shù)學(xué)敏感期就讓孩子死學(xué)數(shù)字，這樣會(huì)適得其反。如果孩子到了數(shù)學(xué)敏感期，家長(zhǎng)讓孩子以死方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，帶著目的性教孩子認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，如今天必須學(xué)會(huì)多少以內(nèi)的數(shù)字。這樣會(huì)扼殺孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，起到相反的作用。

3.和孩子一起玩數(shù)字游戲

可以帶孩子玩一些有趣的數(shù)字小游戲，培養(yǎng)親子關(guān)系的同時(shí)讓孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)。如:抽牌游戲，跳數(shù)字格的游戲，和孩子共同進(jìn)行這種有關(guān)數(shù)字的游戲，有家長(zhǎng)的陪伴孩子對(duì)游戲的興趣也會(huì)提高。

4.讓孩子運(yùn)用數(shù)學(xué)

不斷使用才是學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能的最快方法，家長(zhǎng)應(yīng)該找機(jī)會(huì)讓孩子在日常生活中運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)。如在超市里或買東西時(shí)讓孩子了解物品的價(jià)格，告訴孩子他喜歡的物品價(jià)格是多少，盡量讓他去付錢或詢問(wèn)物品的價(jià)格等等。

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