不管在國考、省考還是地方事業(yè)單位的考試中，歸納概括能力都是其重點(diǎn)考察能力之一，是作答其他題目的基礎(chǔ)。

與歸納概括能力相匹配的歸納概括這一題型更是作為送分題出現(xiàn)在各大考試中。因其難度較低，大多數(shù)考生能拿到一半左右的分值，但是，要想成功上岸歸納概括題目得分絕對是越高越好，如何把分穩(wěn)穩(wěn)到手還需要注意一些“小細(xì)節(jié)”。

評分標(biāo)準(zhǔn)藏得分

很多考生拿到試題后急切的去讀題，從材料中找答案，往往忽略了作答要求下面的小字要求部分，而恰恰小字要求部分卻給了我們一些答題的啟示和思路。

比如，歸納概括的一般要求中最常見的準(zhǔn)確、全面、客觀、條理清楚等要求，很多同學(xué)一看沒有什么難以理解的，就匆忙的回到材料中去找尋作答要點(diǎn)。其實(shí)，“準(zhǔn)確”就需要我們在進(jìn)行要點(diǎn)的采納時(shí)盡量采用原文中的關(guān)鍵詞和要點(diǎn) ，“全面”則是要點(diǎn)齊全，要求考生在答題時(shí)將材料中與題目相關(guān)的要點(diǎn)全部體現(xiàn)在答案中。

當(dāng)然，有時(shí)候我們也會看到“客觀”，這就要求考生的答案是忠于給定資料，不要妄加自己的主觀評論，都體現(xiàn)了材料為王的原則。“條理清楚”則需要大家分條羅列要點(diǎn)，把要點(diǎn)清楚明了的呈現(xiàn)在卷面上。

大家對于判卷來說并不陌生，甚至有同學(xué)或者老師參與過部分考試的判卷的經(jīng)歷，大家會發(fā)現(xiàn)，在評分標(biāo)準(zhǔn)很緊的情況下，閱卷人往往會直接依靠給出的參考答案中的關(guān)鍵詞匯和考生的作答進(jìn)行比對，不僅要求意思一致，甚至判卷嚴(yán)苛的情況下，還要求表述一致。

所以，各位考生一定要熟識，不僅是歸納概括題，除去作文部分的所有題目都是踩點(diǎn)給分，只有把材料中所有的要點(diǎn)都找到，而且準(zhǔn)確的用材料中的語言---關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句表達(dá)出來才能夠準(zhǔn)確得分。

在此建議大家在歸納概括等題型中，表述一定要尊重材料的表述，材料為王！

邏輯加工穩(wěn)得分

材料要點(diǎn)加工，其實(shí)就是我們把梳理出的要點(diǎn)如何有效地呈現(xiàn)的到卷面上，讓閱卷人能夠準(zhǔn)確快速的看到關(guān)鍵詞，盡可能多的給出得分。

對于材料要點(diǎn)的加工要求大家書寫時(shí)有邏輯性，一般按照“總---分”的結(jié)構(gòu)。

“總”要求各位考生用一句話高度概括答案要點(diǎn)，起到提綱挈領(lǐng)的作用，“分”體現(xiàn)的是我們分條闡述，要求考生把材料中的要點(diǎn)按照順序呈現(xiàn)出“并列”、“遞進(jìn)”或“轉(zhuǎn)折”的關(guān)系。

誠然，并非所有的歸納概括都有邏輯分，但是我們可以按照“料敵從寬、答題從嚴(yán)”的原則，務(wù)必嚴(yán)格按照歸納概括題的答題邏輯進(jìn)行加工書寫呈現(xiàn)。

當(dāng)然，有做題經(jīng)驗(yàn)的考生會有疑惑，需不需要寫關(guān)鍵詞前置部分呢?在此提醒大家，一般概括做法、經(jīng)驗(yàn)類時(shí)，需要關(guān)鍵詞前置部分呈現(xiàn)出具體核心的做法，在加上其具體闡述。

而概括現(xiàn)狀、背景類時(shí)，我們把關(guān)鍵詞前置部分可以理解為一個小的概括句，能夠統(tǒng)領(lǐng)具體表述的內(nèi)容。因判卷標(biāo)準(zhǔn)的不同，我們寧多勿少，保證得分率即可。

各位考生一定要謹(jǐn)記材料閱讀的方法，一方面能夠提高閱讀速度，另一方面也可以提高做題效率，提高做題準(zhǔn)確性。再加上認(rèn)真審題，歸納概括的大部分得分就屬于你了！

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