小學(xué)語(yǔ)文對(duì)于很多孩子而言，及格可能容易一些，但是想拿高分就特別難。因?yàn)檎Z(yǔ)文是一門(mén)入門(mén)相對(duì)容易的學(xué)科，但是成績(jī)的提升在于平時(shí)的積累和閱讀，是一個(gè)循循漸進(jìn)的過(guò)程，想要一口氣短時(shí)間提高，難度非常大。愛(ài)閱讀和愛(ài)積累的好習(xí)慣，應(yīng)該打小就開(kāi)始培養(yǎng)。

孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的差距，短時(shí)間可能不明顯，等孩子學(xué)習(xí)年數(shù)增長(zhǎng)，每一次小小的提高到最后就是拉開(kāi)成績(jī)差距的原因。我在免費(fèi)公益課上，經(jīng)常會(huì)給孩子講解各種有趣的學(xué)習(xí)方法。孩子的語(yǔ)文成績(jī)不好，根本原因還是學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)效率太低，久而久之孩子對(duì)語(yǔ)文不感興趣，甚至不喜歡語(yǔ)文老師，產(chǎn)生偏科的現(xiàn)象。所以家長(zhǎng)朋友一定要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)糾正和引導(dǎo)。

作為資深的教育者，常常有家長(zhǎng)和我探討孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，有家長(zhǎng)就反映：孩子語(yǔ)文及格都很難，家庭作業(yè)經(jīng)常有很多題不會(huì)，磨蹭到半晚，有什么好的方法可以提升孩子的成績(jī)。這種情況從我執(zhí)教的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，孩子的語(yǔ)文成績(jī)不能操之過(guò)急，語(yǔ)文成績(jī)差，那就先從基礎(chǔ)的知識(shí)著手，找到適合自身的學(xué)習(xí)方法，語(yǔ)文也是有技巧可言的。盲目死記硬背，只會(huì)增加孩子的課業(yè)，消磨學(xué)習(xí)的熱情。

作為一門(mén)注重積累的學(xué)科，那么平時(shí)的閱讀筆記和閱讀感悟最好整理成冊(cè)，加深印象。特別是作文，先從模仿開(kāi)始，學(xué)會(huì)行文結(jié)構(gòu)和修辭手法，很多作文優(yōu)秀的孩子都是從模仿走向獨(dú)創(chuàng)。所以在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程方法和習(xí)慣實(shí)在太重要。今天我在這里分享一份學(xué)生媽媽的素材總結(jié)，非常適合寫(xiě)作文，這位媽媽的文采特別好，孩子的作文經(jīng)常被當(dāng)做范文。希望能幫到家長(zhǎng)朋友們。如果在孩子的學(xué)習(xí)上有什么疑問(wèn)，都可以和我交流探討。我會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)的反饋制定適合孩子的學(xué)習(xí)方法，免費(fèi)幫助他們更好的提升。同時(shí)，每周會(huì)不定時(shí)的發(fā)布一些網(wǎng)絡(luò)公益課程講解學(xué)習(xí)的方法和技巧，大家可以通過(guò)文末方式關(guān)注我收看！