4月21日，中國(guó)青少年研究中心家庭教育首席專家、研究員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)孫云曉來到長(zhǎng)沙市明達(dá)中學(xué)，向400多位家長(zhǎng)作了一場(chǎng)以“良好習(xí)慣締造健康人格”為主題的講座，并就家長(zhǎng)在日常生活中經(jīng)常碰到的家教問題與聽眾進(jìn)行了交流。

孫云曉在1993年發(fā)表了一篇題為《夏令營(yíng)中的較量》的報(bào)告文學(xué)，通過中日兩國(guó)孩子在一場(chǎng)夏令營(yíng)活動(dòng)中的不同表現(xiàn)，揭示了我國(guó)家庭教育普遍存在的失誤和弊端，引起了學(xué)校、家庭和社會(huì)的強(qiáng)烈震動(dòng)。在此后20多年家庭教育研究過程中，他的許多觀點(diǎn)如“沒有懲罰的教育是不完整的教育”等影響巨大。

在明達(dá)中學(xué)一個(gè)多小時(shí)的演講中，孫云曉結(jié)合生動(dòng)的案例，闡釋了養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)于孩子幸福人生的重要意義，并就養(yǎng)成孩子良好習(xí)慣的具體步驟和方法向家長(zhǎng)進(jìn)行了深入淺出的講解。他認(rèn)為，作為家長(zhǎng)，在引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的過程中，前提條件是要與孩子搞好關(guān)系。父母與孩子保持良好的溝通才能建立良好的親子關(guān)系，“親子關(guān)系的底線就是在孩子受到傷害時(shí)敢于向父母求助，其高線就是當(dāng)孩子犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)，看父母是否敢于懲戒孩子以及孩子能否承擔(dān)責(zé)任”。

“與孩子搞好關(guān)系的奧秘在于傾聽和理解。”孫云曉繼而提出，“教育的藝術(shù)首先就是傾聽的藝術(shù)，當(dāng)前我們的家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)傾聽，父母最容易犯的錯(cuò)誤就是自以為是，父母最大的弱點(diǎn)就是話說得太多?！彼貏e提醒大家要改變“手機(jī)不離手”的習(xí)慣，不要因?yàn)槭謾C(jī)而導(dǎo)致交流時(shí)心不在焉，不要因?yàn)槭謾C(jī)影響了與孩子面對(duì)面的交流時(shí)間和質(zhì)量。

作為一所實(shí)行全封閉管理的民辦學(xué)校，長(zhǎng)沙市明達(dá)中學(xué)特別注重學(xué)校教育與家庭教育的良性互動(dòng)。校長(zhǎng)曹建新在致辭中表示，家庭教育最關(guān)鍵最重要的方法與路徑，就是父母要學(xué)會(huì)與孩子一起成長(zhǎng)，本著關(guān)心每一位孩子成長(zhǎng)的宗旨，明達(dá)中學(xué)愿意為促進(jìn)父母與孩子一起成長(zhǎng)做出最大的努力。

本次講座是湖南省關(guān)心下一代工作委員會(huì)等單位主辦的首屆“新家庭教育文化節(jié)”的一個(gè)組成部分。(彭聯(lián)聯(lián) 汪斌)