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英語(yǔ)會(huì)考如何準(zhǔn)備(下)

 shipqh 2017-04-21

承上文所敘,英語(yǔ)會(huì)考除了對(duì)詞匯考查比較全面,對(duì)語(yǔ)法的考查也是面面俱到。其中重點(diǎn)考查高中英語(yǔ)的三大語(yǔ)法點(diǎn):非謂語(yǔ)動(dòng)詞,從句,時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。

1. 非謂語(yǔ)動(dòng)詞

非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式分類:

經(jīng)典試題及分析:

1) Julia,_____ for months after job as an air waitress, finally took a position in alocal tour agency.

A hunting  B hunted  C having hunted  D to hunt

   分析:本題重點(diǎn)考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞ing形式完成式的主動(dòng)形式。句意是Julia在空姐的工作之后,找了幾個(gè)月(工作),最后在當(dāng)?shù)氐穆眯猩缯业搅艘粋€(gè)職位。因?yàn)榇司溥壿嬛髡Z(yǔ)與主句主語(yǔ)相同,都是Julia,邏輯關(guān)系為主動(dòng),非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作又是在謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作之前發(fā)生(找工作在最后找到工作之前),所以按照上表,應(yīng)該選擇having done的形式,C為正確選項(xiàng)。

2) After completing and signing it, please return the form to us in the envelope _____.

  A providing            B provided 

  C having provided      D provide

  分析:本題重點(diǎn)考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞過(guò)去分詞表被動(dòng)。句意是完成并簽署表格之后,請(qǐng)把它放入為您提供的信封中,返還給我們。其中非謂語(yǔ)動(dòng)詞provide的邏輯主語(yǔ)是envelope,信封應(yīng)該是被提供,所以選擇表被動(dòng)的done形式,B為正確選項(xiàng)。

2. 從句

  定語(yǔ)從句:

  會(huì)考中定語(yǔ)從句的考查,基本上是對(duì)關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的基礎(chǔ)點(diǎn)進(jìn)行考查,只要搞清楚他們的基本指代關(guān)系就可以。

 關(guān)系詞的選擇

狀語(yǔ)從句:

1)      時(shí)間狀語(yǔ)從句:when,  while, as,  before,  after, since,  till,  until, by the time,  as soon as,  once,  immediately,  directly, instantly,  the moment,  the minute, the time,  the day,  each time, every time,  any time,  on doing sth.,  no sooner…than,  hardly…when, scarcely…when

2)      地點(diǎn)狀語(yǔ)從句:where, wherever

3)      原因狀語(yǔ)從句:because,  since, as,  now(that),  seeing that, considering that,  in that,  for

4)      結(jié)果狀語(yǔ)從句:so,  so that, so…that…,  such…that…

5)      條件狀語(yǔ)從句:if,  unless, as long as,  so long as,  in case, if only,  provided that,  providing (that)

6)      目的狀語(yǔ)從句:so,  so that, in order that,  in case,  for fear that,  lest

7)      讓步狀語(yǔ)從句:though,  although, as,  even if,  even though, whether,  while,  whoever, whatever,  whichever,  whenever, wherever,  however,   no matter who/ what/ which/ when/ where/ how

8)      方式狀語(yǔ)從句:as,  (just) as…so, as if / as though

9)      比較狀語(yǔ)從句:as…as,  not as (so)…as,  the same as, than,  the more…, the more

      名詞性從句:

   3. 時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)

        主要時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式:

  • 一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)am/is/are done

  • 一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)was/were done

  • 一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)will be done

  • 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)am/is/are being done

  • 過(guò)去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)was/were being done

  • 現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)have/has been done

  • 過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)had been done

  • 將來(lái)完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)will have been done

              經(jīng)典試題及分析:

1) In the last few years, China _____ great achievements in environmental protection.

   分析:此題考查時(shí)態(tài)。同學(xué)們需要熟記現(xiàn)在完成時(shí)的識(shí)別標(biāo)志:in/over/during/through+過(guò)去時(shí)間段(last/past+時(shí)間段);到目前為止sofar, by now, until now, till now, up to now; 現(xiàn)在完成時(shí)+since+過(guò)去(一般過(guò)去時(shí)從句/過(guò)去時(shí)間點(diǎn)/時(shí)間段+ago);It/This is the+序數(shù)詞+time that從句(從句時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí))。題干中出現(xiàn)了in the last few years,屬于典型的現(xiàn)完的時(shí)間標(biāo)志,所以應(yīng)該選擇has done形式,正確選項(xiàng)為A。

2) -Why do you look so worried?

    - My computer broke down andmy paper _____ unfinished since.

A was left  B has left C left D has been left

    分析:此題考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。首先關(guān)注題干中是否有關(guān)鍵的時(shí)間狀語(yǔ),找到了since為關(guān)鍵詞,主句應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)。paper論文與選項(xiàng)中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是被動(dòng)關(guān)系,所以應(yīng)該選擇現(xiàn)完的被動(dòng)語(yǔ)態(tài),形式是has been done,正確選項(xiàng)為D。

    結(jié)合會(huì)考準(zhǔn)備的上篇文章,我為大家總結(jié)了英語(yǔ)會(huì)考的主要復(fù)習(xí)方向。同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備好基礎(chǔ)知識(shí)后,就要開始刷題了。考前要堅(jiān)持多做幾套包括單選,完形,閱讀等包含綜合題型的試卷,一定要注意模擬測(cè)試時(shí)間的把握。這主要為了熟悉考試題型,合理分配考試時(shí)間,以及培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言的感覺(jué)。做完套卷后,還要認(rèn)真訂正,仔細(xì)分析之中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,及時(shí)整理錯(cuò)題本,這樣復(fù)習(xí)時(shí)也會(huì)更有針對(duì)性。

英語(yǔ)會(huì)考是學(xué)生們?cè)诟叨聦W(xué)期必須經(jīng)歷的一場(chǎng)非常重要的考試,必須要認(rèn)真對(duì)待,努力考出好成績(jī)。這樣會(huì)為即將到來(lái)的高三年級(jí)英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)樹立信心,起到一個(gè)積極促進(jìn)的作用。

 

教師簡(jiǎn)介

魯芳,碩士學(xué)位,英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),大學(xué)英語(yǔ)六級(jí),英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際教師資格認(rèn)證TKT全資質(zhì),全國(guó)英語(yǔ)學(xué)科高級(jí)中學(xué)教師資格,普通話高級(jí)水平一級(jí)乙等。具有扎實(shí)的外語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ),較強(qiáng)的親和力,獨(dú)立的思維能力和比較廣泛的知識(shí)層面。擁有多年實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。授課專業(yè),風(fēng)格幽默生動(dòng)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生亮點(diǎn),挖掘?qū)W生潛質(zhì),幫助學(xué)生把握出題規(guī)律和掌握做題技巧。近年來(lái),所帶學(xué)生提分顯著,深得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和喜愛(ài)。


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