【幼兒說】原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請標(biāo)出處

有些事情，遲了就來不及了，養(yǎng)育孩子也是一樣的道理。

故事1：

公園里，兩個陌生的中國孩子由于爭搶秋千而發(fā)生肢體沖突。藍(lán)衣小孩（下面稱小藍(lán)）大概3~4歲，跑到爸爸面前，委屈地說自己被打了。黃衣小孩（下面稱小黃）大概5~6歲，通過暴力搶到秋千后，悠然自得地享受自己的“勝利果實(shí)”。小藍(lán)爸爸很生氣，跟孩子說：“去，給我打回去，打不贏別回來！”小藍(lán)按照爸爸的指示上前把小黃往地上推，小黃憤怒反抗過程中，一不留神從秋千摔到地上。小黃媽媽看到這一過程不淡定了，她走過去，給了小藍(lán)一個大嘴巴。小藍(lán)“哇”一聲哭了，小藍(lán)爸爸怒火中燒，沖上去就跟小黃媽媽廝打起來。

故事2：

兩個閨蜜經(jīng)常帶著孩子一起聚會。旦旦媽家的男孩子旦旦3歲，包包媽家的男孩子包包5歲。一個周末，兩個孩子像往常一樣玩耍。突然旦旦哭喪著臉來找媽媽，說包包搶了他的機(jī)器人，還打了他，要媽媽幫他搶回去。旦旦媽說：“旦旦是個小小男子漢了，不需要媽媽幫忙，媽媽相信你能處理好?！本趩实牡┑┓祷兀捎诓恢篮线m的處理方法，他竟然跟包包打架。媽媽們雖然留意到兩個孩子打架，但誰也沒上前。因?yàn)樗齻兿嘈拧⒆觽冇心芰μ幚砗谩Ｗ罱K，兩個孩子打架后商定接下來通過猜拳決定誰先玩，雖然旦旦臉上多了一片紅印，包包胳膊皮膚破損，但他們都為這樣的解決方案感到高興。

孩子的矛盾大人解決VS孩子的矛盾孩子解決，兩種不同的思維，會把孩子推向不同的成長路。

著名心理學(xué)家喬治.斯皮威克和麥娜.舒爾經(jīng)過25年的研究后發(fā)現(xiàn)，3-4歲的小孩子就可以學(xué)著自己解決問題了。孩子是否習(xí)慣自己解決問題，還是依賴大人解決，將影響他們未來的人生。那些習(xí)慣自己解決問題的孩子，即使沒有成功，這些孩子也會漸漸養(yǎng)成不容易沖動或不容易采用暴力手段的性格，而是趨向于關(guān)心別人，能敏銳發(fā)現(xiàn)周圍人的情緒變化，能夠更容易交到朋友，學(xué)習(xí)成績也常常表現(xiàn)得比別的孩子更好。最后，擅長解決問題的孩子，人生成功的幾率也會提高。所以，嘗試自我解決問題，對孩子來說真的是一舉多得的好事呀。

朋友塞米的老爸很小的時候就是孤兒，6歲時爸媽意外身亡，他一個人在街上流浪，餓了撿垃圾吃野菜，渴了喝溪水。聽說他有一次為了搶食，還跟流浪狗搏斗過，胳膊被咬傷。8歲時無意中遇到一個賣書匠，隨后被收留。沒錢上學(xué)，他便自學(xué)；沒錢買自行車，他便用廢鐵搭了一輛……如今是一個大企業(yè)的老板。塞米說，她老爸無所不能，只要問題到了他那里就再也不是問題。他解決問題的能力，是從小到大磨練出來的。所有孩子都能培養(yǎng)這樣的能力，不會很容易，也不會太難，只要下定決心。

有父母可能會說，大人幫小孩打架是極少數(shù)，一般我們會建議他們?nèi)绾螒?yīng)對。當(dāng)事情發(fā)生時，父母一開始就給孩子指示和協(xié)助，而不是讓孩子獨(dú)自面對困難解決問題，這兩者的差別還是挺大的。孩子經(jīng)常依賴大人解決問題，未來的危害在哪里？

1、孩子不會獨(dú)立思考

總是幫孩子處理事情并不是好事，不僅會讓孩子養(yǎng)成依賴、懦弱、無主見，還會累及孩子的獨(dú)立思考能力。每次遇到問題，比如跟小朋友打架，如果他們的第一反應(yīng)是走到大人身邊告訴大人自己的處境，而不會下意識地把事情扛在自己身上繼而思考如何面對，養(yǎng)成這種習(xí)慣的孩子，似乎大腦解決問題的區(qū)域是空白一片的，他們經(jīng)常等待父母的指令，而不是自己的大腦給軀體發(fā)布指令。他們這種習(xí)慣未來也會表現(xiàn)在處理其他事情上，比如學(xué)習(xí)和工作。

2、不敢擔(dān)當(dāng)

由于習(xí)慣了讓別人幫忙，孩子也會漸漸養(yǎng)成不敢擔(dān)當(dāng)?shù)男愿瘛?strong style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important;">他們對自己缺乏自信，覺得自己沒有解決問題的能力，問題發(fā)生時也不會直面問題而會選擇逃避或等待他人解決。最終將不利于孩子個人的成長，他們在某天可能擁有成人的身形但是小孩般軟弱的內(nèi)心，無論對他們未來的人生還是事業(yè)發(fā)展，都將是一種限制。

3、缺乏與人相處的能力

不懂處理事情，常常會給孩子的人際交往帶來負(fù)面的影響。沒有人會喜歡不懂處理事情的人。不懂處理事情的人更容易得罪人、傷害人，對人際關(guān)系做出不適宜的處理。他們往往缺少朋友，自己的生活和交際也經(jīng)營得一團(tuán)糟，甚至有個別的還會患上孤僻癥或抑郁。

所以，讓孩子適當(dāng)獨(dú)當(dāng)一面是必須的，但父母如何平衡過程中的安全隱患？

比如孩子們在打架時，父母讓孩子獨(dú)自解決，孩子可能會在跟他人對抗的過程中受傷。比如撞破頭、摔斷腿等等讓父母揪心的事情。父母可以密切關(guān)注一切，一開始鼓勵孩子自我解決，當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)的跡象或苗頭，一旁的父母應(yīng)該立即介入，阻止危險(xiǎn)的發(fā)生。當(dāng)問題仍舊不能得到解決，父母可以提供相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。所以并不是說父母不能幫忙，而是要讓孩子獨(dú)自想辦法解決后，父母才提供協(xié)助。當(dāng)孩子哪天學(xué)會了妥善處理問題后，父母便可以放心讓孩子承擔(dān)處理事情。

讓孩子學(xué)會獨(dú)自解決問題如此重要，爸媽們一定不要忘記在你們的養(yǎng)育清單上記下來，最好6歲前能養(yǎng)成這樣的習(xí)慣哦。

本文關(guān)鍵字：獨(dú)自解決問題、心理成長、家庭育兒、人際交往